高中物理一直是讓不少學(xué)生頭疼的科目，其內(nèi)容抽象，需要理解的成分多，要求靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)起來確實(shí)有一定難度。致學(xué)教育作為滬上知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直致力于改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。針對物理學(xué)科的特點(diǎn)，致學(xué)的老師給出了以下幾點(diǎn)建議，以供參考。
1、做好課前的預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)，對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的舊知識，可以進(jìn)行補(bǔ)缺，減少聽課過程中的困難，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較分析，可以提高自己思維水平，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。
上課前做好物質(zhì)和精神的雙重準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)書本丟三落四或注意力不集中的情況，聽課時(shí)要全神貫注，記好筆記，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。有意識的注意老師講課的重點(diǎn)，特別是講課的開頭和結(jié)尾，講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
3、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)，分成兩個(gè)步驟進(jìn)行：首先不看課本、筆記，對知識進(jìn)行嘗試回憶，可以強(qiáng)化對知識的記憶。之后再鉆研課本、整理筆記，對知識進(jìn)行梳理，檢查當(dāng)天的聽課效果，尋找不足并提出改進(jìn)措施。在學(xué)習(xí)完一個(gè)單元后還應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法與平時(shí)相同，在與書、筆記相對照后，做好單元小節(jié)。
4、做一定量的習(xí)題
做題可以檢查學(xué)生對知識的掌握情況，鞏固課堂所學(xué)的內(nèi)容，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的，但不是越多越好，關(guān)鍵在于要提高做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的反思，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識，分析方法與解法，是否適用于其他問題，有沒有其他更好的方法。
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