“南通教育信息化進展很快，成效顯著，令人鼓舞。”昨天，省政府在通召開全省教育信息化工作座談會，副省長曹衛(wèi)星在現(xiàn)場參觀了南通智慧教育體驗館，并聽取了南通市關于加快推動智慧教育創(chuàng)新發(fā)展的介紹后，連聲贊嘆。
近年來，南通市以建設教育現(xiàn)代化市級示范區(qū)為契機，把智慧教育作為打造“教育之鄉(xiāng)”新優(yōu)勢的突破口，積極探索。注重頂層設計，以創(chuàng)新理念為引領發(fā)展智慧教育;注重教科融合，以優(yōu)質資源為核心構建開發(fā)體系;注重探尋規(guī)律，以教學需求為導向推進試驗示范;注重市場開拓，以推廣應用為驅動促進普惠共贏。
全市計劃三年投入10億元，2014年已投入近2億元，今年將再投入5億元。
在推進方式上，把南通教育教學特色優(yōu)勢與先進信息技術深度融合，與韓國國家智慧教育開發(fā)團隊聯(lián)合開發(fā)完成智慧教育標準教室軟件系統(tǒng)，依托南通基礎教育名師和教科研力量，精心打造學科教學資源。將涵蓋高中9個學科250講的“江蘇省高中優(yōu)質資源”，覆蓋義務教育所有學段、學科和課時的“江海天驕”優(yōu)質教育資源及“省義務教育系列微課資源”納入智慧教育資源庫，積極探索李吉林老師情境教育及其他優(yōu)秀教學理論、教學成果與智慧教育的深度融合。
曹衛(wèi)星說，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內涵和有力支撐。他強調，現(xiàn)階段，一定要突破技術性的要素框架，摒棄以架網絡、買硬件、配軟件為主的建設模式，使教育信息化更好地服從服務于人的培養(yǎng)。要更加強調一切以應用為中心，強調實際應用的深度和廣度，推動教育思想、觀念、模式、內容和方法的全面變革。教師是教育信息化建設的實踐主體，下一步，要以中小學和職業(yè)院校為重點，著力加強學科教師、專業(yè)教師、管理人員等三大教師群體的信息素養(yǎng)建設。
南通市副市長朱晉參加了會議。
（來源：南通日報 作者：沈雪梅）
