識(shí)積累及運(yùn)用
專(zhuān)題五 病句辨識(shí)與修改
一.【考點(diǎn)概述】
病句的辨析與修改，主要考查考生能否按照人們約定俗成的語(yǔ)言習(xí)慣去表達(dá)，是中考句子考查的一個(gè)重點(diǎn)。其題型主要有兩種。一是病句的判斷，多以客觀(guān)選擇題的形式呈現(xiàn)，這是一種比較傳統(tǒng)的考查題型。其命題方式主要有兩種：①判斷句子是否有語(yǔ)?。虎谂袛鄬?duì)病句的分析與修改是否正確。它面廣量大，以思維見(jiàn)長(zhǎng)，是近年中考中常見(jiàn)的熱點(diǎn)題型，也是最易失分的題目。二是病句的修改，一般以主觀(guān)題的形式出現(xiàn)，通常要求考生提出相應(yīng)的修改意見(jiàn)，難度更大。從近三年黑龍江省6地市中考情況來(lái)看，一般考查的病句錯(cuò)誤類(lèi)型都很典型，且語(yǔ)病具有一些共同特征。
1.以能力立意，綜合考查考生的語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)感能力。
2.題型穩(wěn)定?；蚴恰跋铝芯渥記](méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是”，或是“對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是”，或是“下面的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改”，這些題型均鎖定“成分殘缺”“搭配不當(dāng)”“詞序不當(dāng)”“句式雜糅”“語(yǔ)義重復(fù)”這些常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型。
3.從命題材料來(lái)看，命題者大多以熱點(diǎn)材料為載體，考查考生對(duì)病句的掌握情況。
4.每道題目賦分在2~3分。
二.【備考方略】
1.病句類(lèi)型：
①搭配不當(dāng)②語(yǔ)序顛倒3.成全殘缺4.句式雜糅5.不合邏輯6.詞語(yǔ)誤用 7.重復(fù)多余8.表意不明
2.破解“病句”一點(diǎn)通
1.句子有多層定語(yǔ)和多層狀語(yǔ)時(shí)，可以考慮語(yǔ)序是否恰當(dāng)。
2.句中有肯定與否定、正面與反面相疊的詞（是否、能否、優(yōu)劣、好壞、成?。r(shí)，要考慮一面或兩面是否搭配。
3.句子含有否定詞時(shí)，要考慮是否誤用多重否定（雙重否定句表達(dá)肯定的意思，肯定句式的反問(wèn)句表達(dá)否定的意思，否定句式的反問(wèn)句表達(dá)肯定的意思，類(lèi)似“無(wú)時(shí)無(wú)刻”“不明不白”的格式的詞語(yǔ)表達(dá)一重否定的意思)。
4.句子以“介詞”開(kāi)頭，要考慮句子是否缺主語(yǔ)。
5.句子的謂語(yǔ)是“是”“成為”時(shí)，要考慮主語(yǔ)和賓語(yǔ)意義上是否一致。謂語(yǔ)為“是”時(shí)，主語(yǔ)和賓
語(yǔ)應(yīng)該都表示同一事物或同類(lèi)事物，或都表示行為活動(dòng)。
6.句子中有代詞時(shí)，可考慮代詞是否指代不明。
7.句子謂語(yǔ)是“避免”“禁止”“杜絕”“預(yù)防”“防止”“切忌”“仿造”時(shí)，可考慮句子是否把意思說(shuō)8.句子是復(fù)句時(shí)看關(guān)聯(lián)詞，考慮關(guān)聯(lián)詞與主語(yǔ)的位置是否顛倒：前后兩個(gè)分句主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)反了。詞
應(yīng)放在主語(yǔ)之后；主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)之前；考慮分句之間的位置關(guān)系是否正確。
9.句子中有謙辭或敬辭時(shí)，要考慮是否用錯(cuò)對(duì)象。
10.句子有數(shù)詞，要考慮前后是否矛盾或有無(wú)歧義
11.句中有多義詞時(shí)，要考慮是否產(chǎn)生歧義。
12.并列短語(yǔ)做句子成分，可以考慮是否有搭配不當(dāng)之處。
三.【真題回放】
1．（2022 廣西桂林中考題）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．學(xué)生能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵。
B．通過(guò)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，使學(xué)生感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
C．近三年來(lái)，全市消防救援隊(duì)伍累計(jì)解救被困群眾約1373人左右。
D．象鼻山景區(qū)的免費(fèi)開(kāi)放是桂林打造世界級(jí)旅游城市的一項(xiàng)重大舉措。
【答案】D
【詳解】考查病句修改。
A.兩面對(duì)一面，去掉“能否”；
B.成分殘缺，去掉“通過(guò)”或“使”；
C.“約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)，去掉任意一個(gè)；
故選D。
2. （2022 山東濰坊中考題）在班報(bào)末版的倡議書(shū)中，部分文字用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)明、得體，請(qǐng)你找出來(lái)并修改。
①同學(xué)們，少年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。②作為新時(shí)代的你們，要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮力拼搏！③在此向大家發(fā)出倡議，務(wù)必做到：④一，積極參加志愿活動(dòng)，為學(xué)校、社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量；⑤二，要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)真學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)真本領(lǐng)，為未來(lái)積蓄力量。⑥讓我們行動(dòng)起來(lái)！不負(fù)韶華，強(qiáng)國(guó)有我！
（1）第_____________句，修改：_________________________________。
（2）第_____________句，修改：_________________________________。
（3）第_____________句，修改：_________________________________。
【答案】 （1）② 將“你們”改為“我們”（稱(chēng)謂不當(dāng)）； （2）③ 將“務(wù)必”改為“努力”（或“力爭(zhēng)”）（語(yǔ)氣不當(dāng)）； （3）⑤ 去掉“不浪費(fèi)時(shí)間”（語(yǔ)言啰嗦）。
【詳解】②句“作為新時(shí)代的你們，要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮力拼搏”，稱(chēng)謂不當(dāng)，可將“你們”改為“我們”；
③句“在此向大家發(fā)出倡議，務(wù)必做到”，“務(wù)必做到”語(yǔ)氣表達(dá)不當(dāng)，可將“務(wù)必做到”改為“爭(zhēng)取做到”或“力爭(zhēng)做到”或“努力做到”；
⑤句“二，要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間”語(yǔ)義重復(fù)，可刪去“不浪費(fèi)時(shí)間”。
3. （2022湖南湘西中考題）為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)的號(hào)召，校廣播站向全體同學(xué)征求“每日好書(shū)推薦”稿件。請(qǐng)你幫忙審訂其中一封稿件的開(kāi)頭，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
①每一本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光。②這一道道亮光，將給我們這一葉葉扁舟暗空下的引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且又萬(wàn)家燈火的港灣。③我們應(yīng)有這樣的古風(fēng)：沐浴雙手，然后捧卷。④在一番莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)之中，使你必將得到書(shū)的神諭。（ ）
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
【答案】D
【詳解】D.有誤，成分殘缺，該句缺少主語(yǔ)，刪掉“使”。故選D。
4. (2022貴州貴陽(yáng)中考題)暑假，有同學(xué)約初中生小王去野外河里游泳。下面是小王拒絕對(duì)方的話(huà)語(yǔ)，其中有兩處表達(dá)不妥，請(qǐng)找出來(lái)并修改。
①謝謝你約我?、谔鞖獯_實(shí)很熱，我也很想涼快涼快。③而且我們不能去野外河里游泳。④這是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。⑤那種地方，周?chē)鷽](méi)有人，我們又不熟悉。⑥要是遇到危險(xiǎn)，來(lái)不及喊人來(lái)救命呢！⑦老師也提醒我們，夏至過(guò)后常有陣雨或暴雨，河里容易漲水。⑧你不要命，我還要命呢！⑨想游泳，還是請(qǐng)個(gè)大人陪我們?nèi)フ?guī)泳池吧，你說(shuō)呢？
【答案】第③句中“而且”改為“但是”；第⑧句語(yǔ)氣過(guò)于生硬，可改為“我們要注意生命安全”“我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方”等。
【詳解】本題考查口語(yǔ)表達(dá)。
第②③句，“天氣確實(shí)很熱，我也很想涼快涼快”“而且我們不能去野外河里游泳”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“而且”可改為“但是”；
第⑧句“你不要命，我還要命呢”語(yǔ)氣過(guò)于生硬，不禮貌，可改為“我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶”“我們一定要注意人身安全”等委婉的說(shuō)法；
5.（2022 遼寧中考題）選出下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病的一項(xiàng)
（A）對(duì)舞者來(lái)說(shuō)，最好的作品永遠(yuǎn)是下一部。于是，年輕的舞蹈演員孟慶腸遇見(jiàn)了《只此青綠》。（B）為了演好“青綠”這個(gè)大寫(xiě)意角色，她付出了艱辛的努力。（C）從初排到走上春晚舞臺(tái)，她時(shí)時(shí)刻刻都在構(gòu)思著、練習(xí)著、調(diào)整著。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！保―）她及伙伴們的出色表現(xiàn)，得出了諸多的好評(píng)。
【答案】D
【詳解】D.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“得出”改為“贏(yíng)得”。故選D。
四.【基礎(chǔ)演練】
1．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．全場(chǎng)的目光和掌聲一下子都集中到豎立在操場(chǎng)主席臺(tái)前的旗桿上。
B．知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，學(xué)習(xí)稍有懈怠，就會(huì)落伍于時(shí)代。
C．我們聽(tīng)到一個(gè)中學(xué)生見(jiàn)義勇為的英勇事跡對(duì)我們教育意義很大。
D．由于游泳場(chǎng)所的不斷建設(shè)，為廣泛深入地開(kāi)展群眾性游泳活動(dòng)提供了條件。
【答案】B
【詳解】本題考查病句辨析。
A．搭配不當(dāng)；刪去“和掌聲”；
C．結(jié)構(gòu)混亂；刪去“我們聽(tīng)到”或在“對(duì)我們”前添加“，這”；
D．介詞使用不當(dāng)；刪去“由于”；
故選B。
2．下列同學(xué)們來(lái)稿的句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．那些杰出的勞動(dòng)者雖然崗位不同，但都具有高度的責(zé)任心和令人敬佩的奉獻(xiàn)精神。
B．大約數(shù)百萬(wàn)左右青年學(xué)生參加了“鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)，把汗水揮灑在希望的田野上。
C．從最后一刻仍頑強(qiáng)拼搏的中國(guó)女足姑娘身上，我們真切感受到了永不服輸?shù)木瘛?/span>
D．在逐夢(mèng)太空的征途上，青年科技工作者勇攀科學(xué)高峰，展現(xiàn)了中國(guó)航天人的風(fēng)采。
【答案】B
【詳解】本題考查病句的辨析。
B.重復(fù)啰嗦，“大約數(shù)百萬(wàn)左右”中“大約”“左右”語(yǔ)意重復(fù)，二者刪去其一；
故選B。
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．北京自成為2022年冬奧會(huì)主辦城市以來(lái)，全國(guó)人民參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情空前高漲。
B．《2021年外賣(mài)騎手職業(yè)報(bào)告》顯示，我國(guó)外賣(mài)騎手當(dāng)中，男性人數(shù)為87%，女性為13%。
C．打造獨(dú)具特色的出版品牌，是各大出版機(jī)構(gòu)搶占圖書(shū)出版市場(chǎng)、提升知名度的常用手段。
D．九綿高速通車(chē)后，沿線(xiàn)居民出行不僅會(huì)更便捷，而且綿陽(yáng)與阿壩地區(qū)的聯(lián)系也將更緊密。
【答案】C
【詳解】A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“北京自成為2022年冬奧會(huì)主辦城市以來(lái)”改為“自北京成為2022年冬奧會(huì)主辦城市以來(lái)”；
B.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“為”改為“占比”；
D.成對(duì)地使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同，主語(yǔ)要放在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的后面。故應(yīng)將“沿線(xiàn)居民出行不僅會(huì)更便捷”改為“不僅沿線(xiàn)居民出行會(huì)更便捷”；
故選C。
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．每當(dāng)回憶起初中四年的學(xué)習(xí)生活，老師那嚴(yán)肅的神態(tài)，親切的話(huà)語(yǔ)，耐心的指導(dǎo)，總浮現(xiàn)在我的眼前。
B．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥” ，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
C．游客在名勝古跡上刻字、涂劃等不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。
D．“一帶一路”構(gòu)想的實(shí)施，必將促進(jìn)我國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)、文化的大發(fā)展，這是不容置疑的。
【答案】D
【詳解】A.搭配不當(dāng)，“親切的話(huà)語(yǔ)，耐心的指導(dǎo)”不能浮現(xiàn)在眼前，應(yīng)刪掉“，親切的話(huà)語(yǔ)，耐心的指導(dǎo)”
B.兩面對(duì)一面，在“保證”前加“能否”或刪去“能否”；
C.句式雜糅，應(yīng)刪掉“其原因”或“造成的”；
故選D。
5．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．“實(shí)行垃圾分類(lèi)處理是襄陽(yáng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要舉措?！边@個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。
B．中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，異彩紛呈，代表劇種有昆曲、京劇、越劇、川劇、黃梅戲等。
C．北宋文學(xué)家范仲淹是“唐宋八大家”之一，《醉翁亭記》是其膾炙人口的名篇。
D．“當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先?！边@個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)依次是“名詞”“動(dòng)詞”“名詞”。
【答案】C
【詳解】C.“范仲淹”不是“唐宋八大家”之一，《醉翁亭記》也不是范仲淹的作品，應(yīng)為“歐陽(yáng)修”。故選C。
6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．對(duì)于云旅游這種新興的旅游方式，約62%以上的受訪(fǎng)者認(rèn)為其存在過(guò)度美化之嫌，不真實(shí)。
B．在青少年心中深植勞動(dòng)的種子，有助于讓他們懂得“偉大出自平凡，平凡造就偉大”的價(jià)值理念。
C．隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，為小鎮(zhèn)青年創(chuàng)造了更多條件，提供了更多機(jī)會(huì)。
D．青少年應(yīng)成為體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的積極開(kāi)拓力量，關(guān)注體育，享受體育，參與體育。
【答案】B
【詳解】A.前后矛盾，應(yīng)刪去“約”或“以上”；
C.成分殘缺，應(yīng)刪去“隨著”；
D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“享受體育”和“參與體育”調(diào)換位置；
故選B。
7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．隨著信息化、智能化時(shí)代的到來(lái)，漢字的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)受到了嚴(yán)重沖擊。
B．大自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)也應(yīng)該順應(yīng)自然、保護(hù)自然、尊重自然。
C．廣大青少年是否崇德向善，關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的風(fēng)清氣正、朝氣蓬勃。
D．舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》之所以迷人，正是因?yàn)橛袀鹘y(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)打底的緣故。
【答案】A
【詳解】B.詞序顛倒。應(yīng)為：尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然；
C.兩面對(duì)一面。可改為：廣大青少年是否崇德向善，關(guān)乎整個(gè)社會(huì)是否風(fēng)清氣正、朝氣蓬勃；
D.句式雜糅。可去掉“的緣故”；
故選A。
8．選出對(duì)下列病句的修改有誤的一項(xiàng)（ ）
A．隨著網(wǎng)絡(luò)通信、電子商務(wù)、智能制造的應(yīng)用和發(fā)展，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化。修改：刪掉“隨著”或“使”。
B．為了避免不再出現(xiàn)作業(yè)隨意化現(xiàn)象，學(xué)校建立了作業(yè)公示制度。修改：將“避免”改為“防止”。
C．北京冬殘奧會(huì)以出色的賽事組織、完善的無(wú)障礙設(shè)施、人性化的服務(wù)，贏(yíng)得了運(yùn)動(dòng)員、教練員和廣泛國(guó)際社會(huì)的贊譽(yù)。修改：將“廣泛”放在“贊譽(yù)”前。
D．“十四五”規(guī)劃綱要為我國(guó)的發(fā)展描寫(xiě)了宏偉藍(lán)圖，也吹響了青年逐夢(mèng)新征程的時(shí)代號(hào)角。修改：將“描寫(xiě)”改為“繪制”。
【答案】B
【詳解】B.病因：否定詞使用不當(dāng)；修改建議：刪去“不再”或“避免”；
故選B。
9．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．在堅(jiān)持不懈的練習(xí)中，使他迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的古琴演奏家。
B．2022年我國(guó)第一季度新能源汽車(chē)產(chǎn)量增長(zhǎng)了大約140.8%左右。
C．《紅色氣質(zhì)》一書(shū)，以獨(dú)特的視角講述了中國(guó)革命先烈不怕?tīng)奚?、英勇奮斗。
D．開(kāi)放合作不僅推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步。
【答案】D
【詳解】A.成分殘缺；刪掉“在”“中”，或刪去“使”；
B.重復(fù)贅余；刪掉“大約”或“左右”；
C.成分殘缺；可以句末加“的故事”；
故選D。
10．小丹梳理了她為參加征文比賽積累的素材，請(qǐng)幫她指出有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）
A．新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，約32萬(wàn)余支青年突擊隊(duì)、550余萬(wàn)名青年奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)，為我國(guó)疫情防控做出了重大貢獻(xiàn)。
B．第26屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者周雷帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，培育出16個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的水稻新品種，為“中國(guó)碗”裝“中國(guó)糧”增添了底氣。
C．80后女科學(xué)家王琳開(kāi)創(chuàng)性地將蠶絲中的絲膠化作修補(bǔ)神經(jīng)的利器，此舉使我國(guó)走出了一條原創(chuàng)的再生醫(yī)學(xué)“絲綢之路”。
D．在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣(mài)騎手風(fēng)里來(lái)雨里去，為千家萬(wàn)戶(hù)傳遞幸福和溫暖，讓青春在平凡崗位上出彩閃光。
【答案】A
【詳解】A.成分贅余；刪去“約”或“余”；
故選A。
11．沒(méi)有語(yǔ)病的句子是（ ）
A．一個(gè)人崇拜什么樣的偶像，會(huì)促進(jìn)他成為一個(gè)有理想的人。
B．不管瑰麗多姿的唐人邊塞詩(shī)詞不乏佳作，但與范仲淹的《漁家傲·秋思》相比，還是稍遜一籌。
C．科學(xué)家“干驚天動(dòng)地的事，做隱姓埋名的人”，為民族富強(qiáng)、科技進(jìn)步、人類(lèi)文明做出了巨大貢獻(xiàn)。
D．我們走過(guò)了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺(jué)得老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很。
【答案】D
【詳解】A.一面與兩面搭配不當(dāng)，應(yīng)將“什么樣”改為“積極正能量”；
B.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“不管”改成“盡管”；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“科技進(jìn)步”與“民族富強(qiáng)”調(diào)換位置。
故選D。
12．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．通過(guò)堅(jiān)守和創(chuàng)新，是老字號(hào)品牌價(jià)值煥發(fā)生機(jī)的關(guān)鍵。
B．林間，空氣格外清新涼爽，處處彌漫著雨露泥土的氣息與花草樹(shù)木的身影。
C．在文學(xué)創(chuàng)作中，以淡然的人生態(tài)度創(chuàng)造美、傳播美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，于尋常中見(jiàn)精神，這才是真正的“大美”。
D．辦好北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，是一個(gè)欣欣向榮、開(kāi)放自信的中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。
【答案】D
【詳解】A.缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”；
B.搭配不當(dāng)，“彌漫”不能和“身影”搭配；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳播美”；
故選D。
13．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．神舟十四號(hào)的航天員們牢記囑托，不辱使命，勇做新時(shí)代中國(guó)航天事業(yè)的奮斗者。
B．保持清正廉潔，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大人民群眾信任、支持的重大保證。
C．柳州青少年宮以音樂(lè)教育促進(jìn)美育工作，引導(dǎo)廣大青少年發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。
D．中渡古鎮(zhèn)歷經(jīng)千年歲月洗禮，積淀了深厚的歷史文化底蘊(yùn)，彰顯出濃濃的古韻遺風(fēng)。
【答案】B
【詳解】B.“保持清正廉潔”與“能否取得信任、支持”一面與兩面搭配不當(dāng)，去掉“能否”。故選B。
14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．婁底“材料谷”擁有規(guī)模以上材料企業(yè)247家，去年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入約1526億元左右。
B．閱讀課堂不但要激發(fā)孩子的閱讀興趣，而且要提高他們的閱讀能力。
C．是否踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，是培育優(yōu)秀教師隊(duì)伍的關(guān)鍵。
D．為了防止溺水事故不再發(fā)生，一入夏季，各校迅速開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的防溺水宣傳活動(dòng)。
【答案】B
【詳解】A．語(yǔ)義重復(fù)；刪去“約”或“左右”；
C．兩面對(duì)一面；刪去“能否”，或在“培育”前添加“能否”；
D．否定詞使用不當(dāng)；刪去“不”或“防止”；
故選B。
15．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問(wèn)題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。
B．這次中學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的地點(diǎn)是在市青少年活動(dòng)中心舉行的。
C．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，河池市很多學(xué)校正在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。
D．目前，雖然每年有不少大學(xué)畢業(yè)生，但是各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量仍不能滿(mǎn)足我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
【答案】C
【詳解】A.兩面對(duì)一面，把“抓不抓”改為“抓好”；
B.句式雜糅，把“在”“舉行的”去掉；
D.成分殘缺，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。在句末加“的需要”；
故選C。
16．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．315國(guó)道入選《中國(guó)國(guó)家地理》雜志發(fā)布的“中國(guó)最美公路”。
B．化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識(shí)地球歷史的發(fā)展過(guò)程。
C．青少年視力下降的重要原因可能是過(guò)度使用電子設(shè)備造成的。
D．生態(tài)文明進(jìn)課堂，有利于引導(dǎo)廣大中學(xué)生護(hù)生態(tài)、學(xué)生態(tài)、講生態(tài)、愛(ài)生態(tài)。
【答案】B
【詳解】A．成分殘缺。在句末加“的榜單”；
C．句式雜糅。刪去“的重要原因”或“造成的”；
D．語(yǔ)序不當(dāng)。調(diào)整為“學(xué)生態(tài)、講生態(tài)、愛(ài)生態(tài)、護(hù)生態(tài)”；
故選B。
17．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．2021年，某地區(qū)生產(chǎn)總值一年跨越兩個(gè)百億臺(tái)階，達(dá)1605.53億元，增長(zhǎng)率超過(guò)8.5%以上，增速高于全國(guó)全省平均水平。
B．“五一”期間的團(tuán)結(jié)村，正是批把成熟的好時(shí)節(jié)，千畝枇杷掛滿(mǎn)枝頭，許多人趁著假期去打卡游玩，體驗(yàn)采摘樂(lè)趣，品嘗甜蜜味道。
C．一件件美術(shù)作品，凝聚著當(dāng)代青年的抱負(fù)與理想，展現(xiàn)出篤行不怠的奮斗精神，成為各行各業(yè)青年人執(zhí)著追夢(mèng)的生動(dòng)寫(xiě)照。
D．廣大市民在疫情期間，是不是遵從有關(guān)方面的要求掃碼出行、檢查核酸，也是我國(guó)戰(zhàn)勝新冠疫情的重要保證。
【答案】C
【詳解】A．用詞重復(fù)，刪去“超過(guò)”或“以上”；
B．主謂搭配不當(dāng)，改為“團(tuán)結(jié)村的'五一’期間”；
D．一面對(duì)兩面，在“我國(guó)”后加“能否”；
故選C。
19．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，新時(shí)代的中國(guó)青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇。
B．加快推進(jìn)相關(guān)法律、法規(guī)的執(zhí)行和制定，有助于海上風(fēng)電海域的通航安全。
C．我國(guó)的職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄先后經(jīng)過(guò)兩次調(diào)整，更新的幅度超過(guò)了70%左右。
D．當(dāng)前，科普工作不僅要提升科學(xué)知識(shí)，還要弘揚(yáng)科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)思想。
【答案】A
【詳解】B.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“執(zhí)行和制定”改為“制定和執(zhí)行”；
C.有誤，前后矛盾，應(yīng)刪掉“左右”；
D.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“提升”改為“普及”；
故選A。
20．下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．中國(guó)在生物多樣性保護(hù)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，為全球生態(tài)治理貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。
B．勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我國(guó)南極考察隊(duì)員無(wú)疑不是我們前進(jìn)路上的榜樣。
C．事實(shí)證明，當(dāng)代青年是可愛(ài)、可信、可為的一代，是勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任的一代。
D．中國(guó)古代經(jīng)典作品，語(yǔ)言凝練含蓄，內(nèi)容博大精深，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。
【答案】B
【詳解】B．否定不當(dāng)，“無(wú)疑”意為“沒(méi)有疑問(wèn)”，“無(wú)疑不是”就和所表達(dá)的意思相反了，故應(yīng)去掉“不”字，或把“無(wú)疑不是”改為“無(wú)一不是”。
故選B。
21． 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．2022年北京冬奧會(huì)上，經(jīng)過(guò)中國(guó)小將谷愛(ài)凌的奮力拼搏，終于獲得自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌。
B．近段時(shí)間來(lái)，全國(guó)各地開(kāi)展廣泛“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題教育活動(dòng)。
C．實(shí)施新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)推動(dòng)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。
D．浩坤湖旅游休閑度假景區(qū)，距百色至凌云二級(jí)公路約五公里的距離，自然風(fēng)光十分優(yōu)美。
【答案】C
【詳解】此題考查病句的辨析。
A.成分殘缺。缺少主語(yǔ)，將“經(jīng)過(guò)”和“的”刪去；
B.語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)將“開(kāi)展”和“廣泛”調(diào)換位置；
D.重復(fù)啰嗦。去掉“的距離”；
故選C。
22．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）
A．水土流失、土地沙化的主要原因，是因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期濫砍濫伐造成的。
B．在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，幾個(gè)學(xué)校的老師都獲得了政府的表彰。
C．紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》展示了我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。
D．城鄉(xiāng)建設(shè)，要力爭(zhēng)做到合理開(kāi)發(fā)和精心規(guī)劃。
【答案】C
【詳解】A.句式雜糅，重復(fù)累贅，可去掉“因?yàn)椤焙汀霸斐傻摹保?/span>
B.歧義句，既可以是幾所學(xué)校的老師，也可以理解為學(xué)校的幾位老師，可修改為“學(xué)校的幾位老師都獲得了政府的表彰”或“幾所學(xué)校的老師都獲得了政府的表彰”；
D.語(yǔ)序不當(dāng)，將“合理開(kāi)發(fā)”與“精心規(guī)劃”位置互換；
故選C。
23．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．壬寅年伊始，我國(guó)首都北京舉行的連接?xùn)|西方文明的一場(chǎng)新春“冬奧之約”，架起了中華文明與世界文明交流互鑒。
B．在“樂(lè)享中國(guó)節(jié)·國(guó)韻潤(rùn)童心”傳統(tǒng)節(jié)日課程中，孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和傳承節(jié)日的文化來(lái)表達(dá)內(nèi)心的節(jié)日感受。
C．“雙減”背景下，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，減少考試頻率，如何打造高效課堂成為教師們亟待解決的問(wèn)題。
D．創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
【答案】D
【詳解】A.成分殘缺，在“互鑒”后面加上“的橋梁”；
B.語(yǔ)序不當(dāng)，將“學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和傳承節(jié)日的文化”改為“學(xué)習(xí)、傳承和弘揚(yáng)節(jié)日的文化”；
C.搭配不當(dāng)，將“減少”改為“降低”；
故選D。
24．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．在“3·21”東航事故中，通過(guò)梧州軍民全力參與救援工作，使梧州贏(yíng)得高度的贊譽(yù)。
B．因?yàn)楦餍ｉ_(kāi)展了“明月頌中華”活動(dòng)，所以梧州市掀起創(chuàng)建“詩(shī)詞之市”的熱潮。
C．為了發(fā)展、傳承和保護(hù)六堡茶文化，市政府出臺(tái)了《梧州市六堡茶文化保護(hù)條例》。
D．隨著2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)相繼圓滿(mǎn)落幕，北京成為全球首個(gè)“雙奧之城”。
【答案】D
【詳解】A.成分殘缺（缺主語(yǔ)），刪去“通過(guò)”或“使”；
B.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“各校開(kāi)展活動(dòng)”和“梧州市掀起創(chuàng)建熱潮”之間不是因果關(guān)系，而是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為：不但各校開(kāi)展了“明月頌中華”活動(dòng)，而且梧州市掀起創(chuàng)建“詩(shī)詞之市”的熱潮；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“保護(hù)、傳承和發(fā)展六堡茶文化”；
故選D。
25．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．我們不僅應(yīng)將優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化代代相傳，更應(yīng)在傳承過(guò)程中創(chuàng)新、發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，從而使其與時(shí)代發(fā)展交相輝映，煥發(fā)新的生命力。
B．新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)書(shū)法借助多元傳播手段以新的展示形式進(jìn)入大眾視野，并進(jìn)一步掀起書(shū)法局面。
C．神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)的圓滿(mǎn)成功，標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)圓滿(mǎn)完成，中國(guó)空間站即將就要進(jìn)入建造階段。
D．平凡的人在日常生活中感受著冬去春來(lái)的變換，在歲月的流逝中體會(huì)著日升月落的溫柔。
【答案】D
【詳解】A．語(yǔ)序不當(dāng)，將“創(chuàng)新”和“發(fā)展”調(diào)換位置；
B．搭配不當(dāng)，將“并進(jìn)一步掀起書(shū)法局面”改為“并進(jìn)一步掀起書(shū)法熱潮”；
C．用詞重復(fù)，刪去“即將”或“就要”；
故選D。
26．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．這份倡議書(shū)的對(duì)象是全市健身愛(ài)好者提出的。
B．這是一幅珍貴的爸爸從杭州帶回來(lái)的中國(guó)畫(huà)。
C．學(xué)生們講述了暑假里家長(zhǎng)參加志愿活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)人員管護(hù)小區(qū)。
D．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿(mǎn)信心。
【答案】D
【詳解】A.句式雜糅，可去掉“提出的”；
B.語(yǔ)序不當(dāng)，將“爸爸從杭州帶回來(lái)的”放在“一幅”前面；
C.成分殘缺，在句末加“的事情”；
故選D。
27．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，讓許多學(xué)生都受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
B．“百度”“美團(tuán)”“餓了么”，這三家外賣(mài)平臺(tái)的全國(guó)日訂單大約在700萬(wàn)單左右。
C．能否堅(jiān)持做好“兩操”，是提高學(xué)生身體素質(zhì)的基本保障。
D．目前，達(dá)州市有近260萬(wàn)畝以富硒茶、柑橘、中藥材等為主的特色產(chǎn)業(yè)基地，520多個(gè)規(guī)模化養(yǎng)殖基地。
【答案】D
【詳解】A.主語(yǔ)殘缺，刪掉“通過(guò)”或“讓”；
B.成分贅余，刪掉“大約”或“左右”；
C.兩面對(duì)一面，刪掉“能否”或在“是”后加“是否”；
故選D。
28．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．荊州是一座文脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的城市，燦爛文明并非塵封的過(guò)往，也是今天的寶貴財(cái)富。
B．位于沙市江漢路的江瀆宮，據(jù)說(shuō)是屈原的寓居之地，也是《橘頌》《天問(wèn)》的作者。
C．李白、杜甫都曾在荊州居留，青蓮巷、杜工部巷至今仍是荊州人流連駐足的地方。
D．由于“公安三袁”引領(lǐng)了一代文風(fēng)，得到了歷代文人推崇并影響五四新文化運(yùn)動(dòng)。
【答案】C
【詳解】A.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；應(yīng)將“是……也是”換成“不僅是……更是”；
B.缺主語(yǔ)；將“也”改為“屈原”；
D.缺主語(yǔ)；刪掉“由于”；
故選C。
29．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．通過(guò)在全市開(kāi)展“法治進(jìn)校園，培苗護(hù)成長(zhǎng)”活動(dòng)，使我市青少年法治意識(shí)得以提升。
B．自《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）發(fā)布后，興起了兒童廚具購(gòu)買(mǎi)熱潮，一些網(wǎng)店里，有的兒童廚具甚至月銷(xiāo)量超過(guò)4萬(wàn)件左右。
C．5月27日，“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”廣西校園課本劇優(yōu)秀作品展演在廣西文化藝術(shù)中心舉行活動(dòng)。
D．我覺(jué)得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。
【答案】D
【詳解】A.缺少主語(yǔ)，可去年“通過(guò)”或“使”；
B.前后矛盾，可去掉“超過(guò)”或“左右”；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，將“活動(dòng)”移到“優(yōu)秀作品展演”后；
故選D。
30．對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．中國(guó)航天員將在太空站生活大約6個(gè)月左右。（刪去“大約”或“左右”）
B．由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了較大幅度的改動(dòng)。（將“改動(dòng)”改為“改變”）
C．課本劇演出之前，我們要分配角色，選擇劇本和做排練。（將“分配角色”和“選擇劇本”調(diào)換位置）
D．時(shí)代的進(jìn)步要求人們開(kāi)闊的視野，創(chuàng)新的思維。（在“人們”后加“具有”）
【答案】B
【詳解】B.搭配不當(dāng)，將“改動(dòng)”改為“提高”。故選B。
五.【能力提升】
1.選出下面語(yǔ)段各句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）
（A）在國(guó)際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。（B）它是上古先民通過(guò)觀(guān)察天體運(yùn)行，認(rèn)識(shí)物候變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。（C）二十四節(jié)氣不僅具有悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，還能有效指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)。（D）2016年，它被正式列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【詳解】本題考查病句的辨析。
C.語(yǔ)序不當(dāng)。“不僅……還”是遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“有效指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)”是“二十四節(jié)氣”的具體作用，“悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀”是其更進(jìn)一步的抽象的意義，所以應(yīng)該將二者調(diào)換，改為“二十四節(jié)氣不僅能有效指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)，還具有悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀”；故選C。
2.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ）
勞動(dòng)是一切幸福的源泉。崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。勞動(dòng)同時(shí)也是成長(zhǎng)成才的必修課。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人只有樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，才能真正掌握勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值，準(zhǔn)確理解歷史前進(jìn)、社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在機(jī)理。勞動(dòng)是光榮而高尚的，熱愛(ài)勞動(dòng)、不懈奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。
A．“一切”是代詞，“而”是連詞，“熱愛(ài)勞動(dòng)”和“不懈奮斗”都是偏正短語(yǔ)。
B．“勞動(dòng)同時(shí)也是成長(zhǎng)成才的必修課。”這個(gè)句子中，“成長(zhǎng)”作狀語(yǔ)。
C．“崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路?！边@是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。
D．畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病，修改方法是：把“掌握”和“理解”互換位置。
【答案】D
【詳解】A.“熱愛(ài)勞動(dòng)”是動(dòng)賓短語(yǔ)；
B.“成長(zhǎng)”作定語(yǔ)；
C.這是表示并列關(guān)系的復(fù)句；
故選D。
3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．北極東北航道目前的通航時(shí)間約為3個(gè)月左右。
B．電視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》融古典詩(shī)詞和現(xiàn)代音樂(lè)為一體，遭受了觀(guān)眾好評(píng)。
C．低溫盡管會(huì)使海面結(jié)冰，而且會(huì)影響船舶主機(jī)的正常運(yùn)行。
D．前不久，教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將勞動(dòng)課程從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)。
【答案】D
【詳解】A.重復(fù)累贅，“約”和“左右”重復(fù)，刪去其中一個(gè)；
B.搭配不當(dāng)，將“遭受”改為“獲得”；
C.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“盡管”改為“不但”；
故選D。
4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．學(xué)校提倡學(xué)生“自己的事情自己做，簡(jiǎn)單的家務(wù)搶著做，復(fù)雜的家務(wù)幫著做”，旨在培養(yǎng)他們每天勞動(dòng)。（在“勞動(dòng)”后加上“的觀(guān)念”）
B．廣大青年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友愛(ài)。（在“崇德向善”前加上“能否”）
C．隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。（把“目前的”刪掉）
D．在“新時(shí)代城市家居”研討會(huì)上，一位年輕的設(shè)計(jì)師提出了智慧城市家居的明確設(shè)計(jì)理念。（把“明確”調(diào)到“提出”前）
【答案】A
【詳解】A.修改不正確。本句的病因是缺少“賓語(yǔ)中心語(yǔ)”。在“勞動(dòng)”后加上“的習(xí)慣”。故選A。
5．下面是某單位下發(fā)的疫情防控要求的部分內(nèi)容，其中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)遵循“勤洗手，勤通風(fēng)，不聚集，不扎堆”。
B．每日須做好電梯間、走廊、資料室、會(huì)議室和公共區(qū)域的消殺消毒工作。
C．提倡優(yōu)先選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)上班，外出活動(dòng)時(shí)切忌佩戴口罩。
D．對(duì)近期有與重點(diǎn)疫區(qū)人員接觸史而隱瞞不報(bào)者，有關(guān)部門(mén)將按規(guī)定給予紀(jì)律處分。
【答案】D
【詳解】A.成分殘缺，在句尾加上“的要求”；
B.語(yǔ)義重復(fù)，“和”改為“等”；
C.用詞不當(dāng)，將“切忌”改為“切記”；
故選D。
6．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．各部門(mén)必須盡快提高反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。
B．重視不重視、落實(shí)不落實(shí)，決定了道法課在立德樹(shù)人中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
C．我國(guó)已建立各類(lèi)自然保護(hù)地近萬(wàn)處，約占陸地領(lǐng)土面積的18%左右。
D．神舟十四號(hào)飛船載著三名航天員，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛赴蒼穹。
【答案】D
【詳解】A.成分殘缺，可在“反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作”加“的水平”等；
B.兩面對(duì)一面，可在“在立德樹(shù)人中”后加“能否”；
C.重復(fù)累贅，去掉“約”或“左右”；
故選D。
7.下面是某位同學(xué)以學(xué)生會(huì)名義起草的請(qǐng)柬初稿的片段，請(qǐng)找出其中表達(dá)不當(dāng)之處。（找出原文即可，不要求修改：每處不超過(guò)4個(gè)字。）
我校學(xué)生會(huì)定于6月20日晚7點(diǎn)在校禮堂舉行初中生“詩(shī)詞吟誦比賽”。是這樣的，您是朗誦專(zhuān)家，對(duì)詩(shī)詞吟誦研究還行。今兒個(gè)誠(chéng)邀您撥冗蒞臨，擔(dān)任評(píng)委。奉勸您能準(zhǔn)時(shí)哦。
【答案】①是這樣的；②（研究）還行；③今兒個(gè)；④奉勸；⑤（能）準(zhǔn)時(shí)哦。（答出三處即可）
【詳解】（1）“是這樣的”話(huà)語(yǔ)多余，應(yīng)該去掉；
（2）“研究還行”對(duì)對(duì)方缺乏尊重，表達(dá)不得體；
（3）“今兒個(gè)”過(guò)于口語(yǔ)化；
（4）“奉勸”含有警告的意思，表達(dá)不得體。
作答時(shí)，按要求找出即可。
8．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．培育中小學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的“骨肉親情”，關(guān)系著國(guó)家培根鑄魂的使命擔(dān)當(dāng)。
B．近年來(lái)，隨著全民健身國(guó)家戰(zhàn)略深入實(shí)施，使人們的健身運(yùn)動(dòng)選擇日益多樣，群眾體育的邊界不斷拓展。
C．鄂州正處在重要的發(fā)展階段，“武鄂同城、城鄉(xiāng)融合”加速推進(jìn)，“空中出?？凇焙糁?。
D．在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要注意培養(yǎng)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
【答案】B
【詳解】本題考查語(yǔ)病的辨析。
B.成分殘缺，“隨著”和“使”在句中同時(shí)出現(xiàn)，容易引起成分殘缺，所以刪除“使”；所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B。
9．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．通過(guò)組織開(kāi)展“青春百年”主題活動(dòng)，使我們樹(shù)立了為青春踔厲奮發(fā)的信心。
B．?dāng)?shù)據(jù)中心在服務(wù)于社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的同時(shí)，也將不斷加強(qiáng)自身數(shù)字技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用。
C．雙減政策的推廣與實(shí)施，撬動(dòng)了新時(shí)代教育教學(xué)改革，也讓學(xué)校找到了一條特色育人之路。
D．神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射，開(kāi)啟了中國(guó)空間站在軌建造，是我國(guó)太空探索的又一次飛躍。
【答案】B
【詳解】A.成分殘缺，把“通過(guò)”去掉；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，將“實(shí)施”和“推廣”調(diào)換位置；
D.成分殘缺，在“建造”的后面加上“的大幕”；
故選B。
10．選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）
A．堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”的政策，是對(duì)人民至上、生命至上理念最好的踐行。
B．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒、科學(xué)健康地參加體育鍛煉。
C．我們的先輩們開(kāi)啟了絲綢之路，開(kāi)辟了人類(lèi)文明史上的大交流、大融合時(shí)代。
D．通過(guò)開(kāi)展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動(dòng)，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。
【答案】A
【詳解】B.兩面對(duì)一面，去掉“是否”；
C.搭配不當(dāng)，應(yīng)把“開(kāi)啟”與“開(kāi)辟”互換位置；
D.成分殘缺，去掉“通過(guò)”或“讓”；
故選A。
11．下面語(yǔ)段中有語(yǔ)病的一句是（ ）
（A）新時(shí)代為每個(gè)人提供了無(wú)比廣闊的人生，（B）祖國(guó)的繁榮發(fā)展讓人人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，（C）唯有全力以赴、奮勇拼搏，方能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華。（D）與祖國(guó)同心，與時(shí)代同行，高揚(yáng)奮斗風(fēng)帆、煥發(fā)昂揚(yáng)斗志，我們必能成就人生的夢(mèng)想，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【詳解】A.（A）處病因：成分殘缺；修改建議：可在“人生”后添加“舞臺(tái)”；
故選A。
12．下面文段中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
（A）今年3月23日，“天宮課堂”第二課正式開(kāi)講。（B）神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富演示了太空“冰雪”、水油分離、太空拋物等實(shí)驗(yàn)，并（C）講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。（D）通過(guò)太空授課活動(dòng)，使青少年在不知不覺(jué)中獲取了更多科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了他們追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【詳解】D.“通過(guò)太空授課活動(dòng)，使青少年在不知不覺(jué)中獲取了更多科學(xué)知識(shí)”這一句缺少主語(yǔ)，要?jiǎng)h去“通過(guò)”或“使”。
故選D。
13．下面一段話(huà)選自某班的《班級(jí)日志》，其中表述有語(yǔ)病的一句是（ ）
①我們班負(fù)責(zé)本周的校園執(zhí)勤工作，大家深感責(zé)任重大。②每天，只要廣播聲一響起，我們就按時(shí)到崗，各司其職。③一周下來(lái)，我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，是因?yàn)樗型瑢W(xué)共同努力的原因。④通過(guò)這次執(zhí)勤，我們的工作能力得到了很大的提升。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【詳解】C.句式雜糅，應(yīng)刪去“因?yàn)椤被颉暗脑颉薄?/span>
故選C。
14．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．武漢新增四條快速公交線(xiàn)路，改善了區(qū)域間的交通狀況，提高了通勤效率。
B．湖北高新技術(shù)產(chǎn)品出口總值不斷上升，突破了千億元大關(guān)，創(chuàng)下了歷史新高。
C．在神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射之后，將于任務(wù)期間完成組裝建造中國(guó)空間站。
D．可再生能源發(fā)電的競(jìng)爭(zhēng)力將隨著全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)而得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
【答案】C
【詳解】C.成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)在后句前加上“神舟十四號(hào)航天員”；
故選C。
15．下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
①3月23日下午，第三次“天宮課堂”科普活動(dòng)如約舉行。②神舟十三號(hào)的3名航天員向全球觀(guān)眾演示了精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。③“天宮課堂”激發(fā)了全球觀(guān)眾特別是青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘。④此次活動(dòng)讓中國(guó)科普事業(yè)達(dá)到了前所未有的高度。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
【答案】C
【詳解】C.成分殘缺。缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在句末加“的興趣”。
故選C。
16．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．市場(chǎng)監(jiān)管局工作人員來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們普及食品安全衛(wèi)生，強(qiáng)調(diào)要購(gòu)買(mǎi)放心安全的食品。
B．酸奶作為人們的日常飲品，含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等成分組成。
C．根據(jù)“祝融號(hào)”火星車(chē)的探測(cè)結(jié)果，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星烏托邦平原南部存在含水物質(zhì)。
D．北京冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)文化盛宴，而且是一場(chǎng)體育盛會(huì)，世界將對(duì)中國(guó)有更準(zhǔn)確更深入的認(rèn)識(shí)。
【答案】C
【詳解】A.成分殘缺，應(yīng)在“安全衛(wèi)生”后面加上“的知識(shí)”；
B.句式雜糅，將“組成”去掉，或者將“含有”改為“由”；
D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“一場(chǎng)文化盛宴”和“一場(chǎng)體育盛會(huì)”互換位置；
故選C。
17．小紅整理了組有關(guān) “家國(guó)情懷”的寫(xiě)作素材，其中有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．古往今來(lái)，黃河以其雄壯的氣勢(shì)，奔騰在中國(guó)大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。
B．面對(duì)國(guó)家民族危亡，夏完淳以少年的熱血、英勇的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了一曲悲壯的生命之歌。
C．人總有一死，只要留得一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)忠心，永遠(yuǎn)在史冊(cè)上閃耀光彩，就死得其所。
D．在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動(dòng)力。
【答案】D
【詳解】D.語(yǔ)序不當(dāng)。“發(fā)展、生存和凝聚”改為：凝聚、生存和發(fā)展。
故選D。
18．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．法制課堂結(jié)合身邊的典型案例，教育引導(dǎo)同學(xué)們要知法、學(xué)法、用法、懂法、守法。
B．司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，10％的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_(kāi)車(chē)看手機(jī)造成的。
C．當(dāng)前，全球物種滅絕速度加快，生態(tài)系統(tǒng)退化，對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展構(gòu)成重大威脅。
D．北京冬奧會(huì)凝聚了和平、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的時(shí)代強(qiáng)音，展現(xiàn)了“一起向未來(lái)”的澎湃力量。
【答案】C
【詳解】A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“學(xué)法、知法、懂法、守法、用法”；
B.句式雜糅，可刪去“造成的”；
D.搭配不當(dāng)，將“凝聚”改為“奏響”，“展現(xiàn)”改為“凝聚”；
故選C。
19．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。
B．參加慶功會(huì)的老科學(xué)家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)。
C．民生問(wèn)題是今年“兩會(huì)”的熱點(diǎn)，受到了大家的高度關(guān)注。
D．閱讀中華優(yōu)秀文化典籍可以讓我們感受到中華文化的獨(dú)特魅力。
【答案】A
【詳解】A.前后矛盾（或兩項(xiàng)對(duì)一項(xiàng)），刪掉“能否”。故選A。
20．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．截至2021年，國(guó)家貧困生資助金項(xiàng)目資助的學(xué)生已經(jīng)超過(guò)2億多人次。
B．各地豐富多樣的國(guó)家安全宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了全民共筑安全屏障的濃厚氛圍。
C．經(jīng)過(guò)對(duì)三星堆遺址的研學(xué)考查，讓同學(xué)們感受到巴蜀文化就“活”在身邊。
D．鄉(xiāng)村振興的工作重點(diǎn)應(yīng)放在推進(jìn)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)和改善鄉(xiāng)村環(huán)境。
【答案】B
【詳解】A.成分贊余，刪掉“多”或“超過(guò)”；
C.成分殘缺（缺主語(yǔ)），可刪掉“經(jīng)過(guò)”或“讓”；
D.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可改為“鄉(xiāng)村振興的工作重點(diǎn)應(yīng)放在加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善鄉(xiāng)村環(huán)境上”；
故選B。
21．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．隨著人們生活水平的提高，使人民群眾對(duì)飲食的要求已經(jīng)從“吃得飽”“吃得好”轉(zhuǎn)向“吃得更放心”“吃得更健康”。
B．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開(kāi)講?！疤战處煛钡灾緞偂⑼鮼喥?、葉光富在中國(guó)空間站再次給廣大青少年帶來(lái)了一堂精彩的太空科普課。
C．我國(guó)疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)面臨新的下行壓力，能否做好疫情防控，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)良好發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。
D．2022年9月新學(xué)期起，多種勞動(dòng)技能將納入課程。此舉旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)，使他們成為愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、懂勞動(dòng)的時(shí)代新人。
【答案】B
【詳解】本題考查語(yǔ)病的辨析。
A.成分殘缺。刪除“隨著”或者“使”；
C.搭配不當(dāng)。將“能否”刪除；
D.語(yǔ)序不當(dāng)。將“養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣”和“樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)”調(diào)換位置；
故選B。
22．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．一個(gè)班級(jí)能否形成良好的班級(jí)文化，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
B．通過(guò)對(duì)宋代瓷器藝術(shù)的研究，展現(xiàn)了中國(guó)古代崇尚簡(jiǎn)樸、崇尚道德的社會(huì)風(fēng)貌。
C．《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者對(duì)象是為英語(yǔ)國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課本。
D．新中國(guó)在一代又一代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，正大步行走在民族復(fù)興的道路上。
【答案】D
【詳解】A.兩面對(duì)一面，應(yīng)當(dāng)刪掉“否”；
B.成分殘缺，去掉“通過(guò)對(duì)……的研究”；
C.句式雜糅，刪掉“的主要讀者對(duì)象”或者“為”“編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課本”；
故選D。
23．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．成都武侯祠博物館推出線(xiàn)上游覽活動(dòng)，讓無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)的人也能“走進(jìn)”武侯祠。
B．隨著返回艙4月16日成功著陸，意味著神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。
C．北京2022年冬奧會(huì)的冰雪比賽項(xiàng)目，有滑雪、冰球等7個(gè)大項(xiàng)109個(gè)小項(xiàng)組成。
D．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。
【答案】A
【詳解】B.成分殘缺，缺少主語(yǔ)，去掉“隨著”或者“意味著”；
C.句式雜糅，去掉“組成”或者把“有”改成“由”；
D.搭配不當(dāng)，在“勞動(dòng)習(xí)慣”前面加“培養(yǎng)他們的”；
故選A。
24．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．我國(guó)貴州威寧地區(qū)每年入冬時(shí)節(jié)的“烤茶”習(xí)俗，已經(jīng)有上千年的歷史，是當(dāng)?shù)厝嗣竦钟絽^(qū)冬季嚴(yán)寒。
B．樊錦詩(shī)與丈夫彭金章牢記前輩學(xué)者的囑托，堅(jiān)守大漠四十余載，為敦煌莫高窟的文物保護(hù)工作奉獻(xiàn)了他們的青春。
C．由袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“海水稻”，是應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)的重大技術(shù)突破，更是農(nóng)業(yè)科研工作者的勞動(dòng)成果。
D．近年來(lái)，有些地方對(duì)“歷史名人故里”的爭(zhēng)奪，成為是否利用歷史文化資源提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)熱度的重要途徑。
【答案】B
【詳解】A.缺少賓語(yǔ)，可在句末加“的主要方法”；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該將“應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)的重大技術(shù)突破”與“農(nóng)業(yè)科研工作者的勞動(dòng)成果”位置互換；
D.兩面對(duì)一面，去掉“是否”；
故選B。
25．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．《海燕》是一篇散文詩(shī)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的開(kāi)山之作，是具有永久生命力的輝煌詩(shī)篇。
B．隨著新媒體的發(fā)展，讓大量信息通過(guò)手機(jī)、電腦、電子閱讀器的屏幕進(jìn)入人們的視線(xiàn)。
C．宋濂少年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人是否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
D．沱江發(fā)源于九頂山，經(jīng)簡(jiǎn)陽(yáng)、自貢等地，至瀘州市匯入長(zhǎng)江，全長(zhǎng)約712公里左右。
【答案】A
【詳解】B.成分殘缺，刪去“隨著”或“讓”；
C.一面對(duì)兩面，刪去“是否”或在“學(xué)習(xí)”前加上“是否”;
D.語(yǔ)義重復(fù)，刪去“約”或“左右”；
故選A。
26．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
大地是色彩，也是聲音。A泥土在開(kāi)裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，神神秘秘又坦坦蕩蕩。B麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)，無(wú)數(shù)的、細(xì)碎的摩擦，葉對(duì)葉，芒對(duì)芒，稈對(duì)稈。無(wú)數(shù)的、細(xì)碎的摩擦匯聚起來(lái)了，C因?yàn)椴ü仍诹魈?，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。D聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕，_____
(1)ABCD四句里有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）
A．泥土在開(kāi)裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音。
B．麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)。
C．因?yàn)椴ü仍诹魈?，所以從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。
D．聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕。
(2)在上文的橫線(xiàn)處接續(xù)句子，最合適的一項(xiàng)（ ）
A．所以如不靜心是聽(tīng)不出來(lái)的。 B．我們?cè)趺淳吐?tīng)不出來(lái)呢？
C．它還是令我心驚膽戰(zhàn)。 D．它扣人心弦的尾音不絕如縷。
(1) 【答案】C
【解析】C.病因：關(guān)聯(lián)詞濫用；修改建議：刪去“因?yàn)椤薄八浴?；故選C。
(2) 【答案】D
【解析】本題考查語(yǔ)句銜接。聯(lián)系橫線(xiàn)處前文“聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕”可知，體現(xiàn)的是嘯聚的聲音不大，但是聲音不絕于耳；D項(xiàng)“它扣人心弦的尾音不絕如縷”體現(xiàn)了嘯聚聲音的特點(diǎn)，與上文聯(lián)系緊密；故選D。
27．景區(qū)青少年部正籌劃舉辦一場(chǎng)閱讀分享會(huì)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
(1)景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專(zhuān)題講座。以下是劉東為青少年部擬寫(xiě)的一則邀請(qǐng)函，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求作答。
邀請(qǐng)函
尊敬的張教授：
您好!
為在青少年中良好的營(yíng)造閱讀氛圍，引導(dǎo)他們從讀書(shū)中獲取智慧和力量，成就美好的人生，我景區(qū)青少年部擬于6月28日16時(shí)，在景區(qū)第一展館報(bào)告廳舉辦以“好書(shū)伴成長(zhǎng)，涵養(yǎng)家國(guó)情”為主題的閱讀分享活動(dòng)，誠(chéng)邀您參加。
期待您的光臨!
熱帶雨林五指山景區(qū)青少年部
2022年6月23日
①這則邀請(qǐng)函格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。
②這則邀請(qǐng)函畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
③這則邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。
【答案】①正文稱(chēng)謂頂格。②為在青少年中營(yíng)造良好的閱讀氛圍。③示例：將“誠(chéng)邀您參加”改為“誠(chéng)邀您為我們做閱讀專(zhuān)題講座”。
【解析】第一問(wèn)考查邀請(qǐng)函格式。
邀請(qǐng)函一般由五部分構(gòu)成：標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、敬語(yǔ)、落款。
標(biāo)題在正中間，可以直接寫(xiě)“邀請(qǐng)函”，也可以加上其他內(nèi)容；稱(chēng)謂是被邀請(qǐng)人稱(chēng)呼，要頂格寫(xiě)；正文是邀請(qǐng)函的主體。頭可向被邀請(qǐng)人簡(jiǎn)單問(wèn)候，位置在稱(chēng)謂下一行，空兩格，接著寫(xiě)明舉辦禮儀活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫(xiě)明禮儀活動(dòng)的日程安排、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)對(duì)象以及邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作等；敬語(yǔ)，末尾一般要寫(xiě)常用的邀請(qǐng)慣用語(yǔ)，如“敬請(qǐng)光臨”“敬請(qǐng)參加”“請(qǐng)屆時(shí)出席”之類(lèi)的敬語(yǔ)，空兩格；落款，署上邀請(qǐng)單位名稱(chēng)或發(fā)函者個(gè)人名稱(chēng)，署上發(fā)函日期，靠右。
“尊敬的張教授”這個(gè)稱(chēng)謂要頂格寫(xiě)，這里沒(méi)有。
第二問(wèn)考查語(yǔ)病。語(yǔ)序顛倒，“良好的”是修飾“閱讀氛圍”的，“營(yíng)造”是動(dòng)詞，改成：為在青少年中營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
第三問(wèn)考查邀請(qǐng)函內(nèi)容。邀請(qǐng)函要求內(nèi)容上寫(xiě)清楚邀請(qǐng)對(duì)象所做工作，“誠(chéng)邀您參加”這句話(huà)沒(méi)有寫(xiě)清受邀對(duì)象的具體工作內(nèi)容，結(jié)合題干“景區(qū)青少年部想邀請(qǐng)省文聯(lián)張教授為閱讀分享會(huì)做專(zhuān)題講座”可知，應(yīng)該改成：誠(chéng)邀您為我們做閱讀專(zhuān)題講座。
28．學(xué)校將邀請(qǐng)著名學(xué)者李教授參加活動(dòng)。
邀請(qǐng)函
尊敬的李教授：
我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)將于4月25日在圖書(shū)館拉開(kāi)帷幕。讀書(shū)節(jié)期間，①學(xué)校將開(kāi)展征文比賽、讀書(shū)交流會(huì)、課本劇表演等。②您對(duì)名著閱讀的研究確實(shí)有點(diǎn)水平，學(xué)校③特邀您開(kāi)設(shè)《傅雷家書(shū)》閱讀方法專(zhuān)題講座，請(qǐng)您百忙之中參加為盼！
④4月1日
復(fù)興中學(xué)
這份邀請(qǐng)函畫(huà)線(xiàn)部分有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處并加以改正。
我選第______處，改為：______
【答案】 我選第①處，改為：在“表演等”后面加“活動(dòng)”。 我選第②處，改為：“確實(shí)有點(diǎn)水平”改為“造詣很高”或“有著突出成就”。 我選第③處，改為：“4月20日”和“復(fù)興中學(xué)”調(diào)換位置。
【詳解】本題考查邀請(qǐng)函。
第①處，成分殘缺，“課本劇表演等”后面沒(méi)有賓語(yǔ)，可在“表演等”后面加“活動(dòng)”。
第②處，“確實(shí)有點(diǎn)水平”口語(yǔ)化，不符合邀請(qǐng)函的書(shū)面要求，可改為“造詣很高”或“有著突出成就”。
第③處，邀請(qǐng)函最后落款，應(yīng)是邀請(qǐng)人（單位）在上，日期在下，故將“4月20日”和“復(fù)興中學(xué)”調(diào)換位置。
29．下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。
①遇到挫折時(shí)，要不斷激勵(lì)自己，盡量少推敲眼前得失。②在挫折面前，降低自己一時(shí)難以達(dá)到，滿(mǎn)足已經(jīng)取得的成績(jī)。③在某方面目標(biāo)受挫時(shí)，要以另一個(gè)是否可能成功的目標(biāo)來(lái)代替，不要灰心喪氣。④只有不斷修煉承受挫折的能力，才能開(kāi)成功之花，繁殖成功之森林，結(jié)成功之果。
（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將______改為_(kāi)_____。
（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在______后增補(bǔ)______。
（3）第③處不合邏輯，應(yīng)將______刪去。
（4）第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將______與______互換位置。
【答案】（1）第①處應(yīng)將“推敲”改為“考慮”（或“顧及”，意思對(duì)即可）。
（2）第②處應(yīng)在“達(dá)到”后增補(bǔ)“的目標(biāo)”（意思對(duì)即可）。
（3）第③處應(yīng)將“是否”刪去，
（4）第④處應(yīng)將“繁殖成功之森林”與“結(jié)成功之果”互換位置。
【詳解】本題考查病句的辨析與修改。
①“盡量少推敲眼前得失”中“推敲”與“得失”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“推敲”改為“考慮”或“顧及”；
②“降低自己一時(shí)難以達(dá)到”中，“達(dá)到”缺失賓語(yǔ)，應(yīng)在“達(dá)到”后增補(bǔ)“的目標(biāo)”；
③“在某方面目標(biāo)受挫時(shí)，要以另一個(gè)是否可能成功的目標(biāo)來(lái)代替”中，不合邏輯，“是否”包含正反兩個(gè)方面，與“在某方面目標(biāo)受挫時(shí)”不對(duì)應(yīng)，刪去“是否”；
④“才能開(kāi)成功之花，繁殖成功之森林，結(jié)成功之果”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“繁殖成功之森林”與“結(jié)成功之果”互換位置。
30．下面文段是為此次展覽寫(xiě)的結(jié)語(yǔ)，畫(huà)線(xiàn)句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。
北京冬奧會(huì)的“中國(guó)風(fēng)”體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與當(dāng)代審美、現(xiàn)代科技的共創(chuàng)共生，是當(dāng)代中國(guó)文化自信的投射與縮影。這股“中國(guó)風(fēng)”還體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)美好生活的共同追求、對(duì)真善美的共同向往。無(wú)形的文化紐帶與體育精神一起，將人們緊緊相連。“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”，我們將以更自信的姿態(tài)繼續(xù)譜寫(xiě)屬于世界也屬于中國(guó)的華彩篇章。
【答案】將“世界”與“中國(guó)”調(diào)換位置。
【詳解】畫(huà)線(xiàn)句句序不當(dāng)，“屬于世界”“也屬于中國(guó)”排列順序不當(dāng)，應(yīng)按范圍由小到大的順序排列，把“世界”和“中國(guó)”交換位置。
31． 下面是班長(zhǎng)寫(xiě)給青藍(lán)老師的臨別贈(zèng)言，其中有一處用語(yǔ)不得體，有一處搭配不當(dāng)。請(qǐng)你找出并改正。
青老師，您的拼搏歷程，讓我們明白了奮斗的青春最美麗。您講述的支教經(jīng)歷，讓我們傾聽(tīng)到您的大愛(ài)情懷。您的高談闊論，我們將銘記于心。感恩有您，青老師！祝您在新的崗位上再創(chuàng)輝煌！
【答案】示例：①用語(yǔ)不得體：“高談闊論”。改正：將其改為“諄諄教誨”“殷殷囑咐”等得體的詞語(yǔ)即可。②搭配不當(dāng)：“傾聽(tīng)”不能與“情懷”搭配。改正：將“傾聽(tīng)”改為“感受”“體會(huì)”等可以搭配的詞語(yǔ)即可。
【解析】本題考查語(yǔ)言得體與病句修改。
①高談闊論指漫無(wú)邊際地大發(fā)言論（多含貶義）。語(yǔ)段是送給青老師的臨別贈(zèng)言，用含貶義色彩的“高談闊論”不得體，應(yīng)該用“諄諄教誨”“諄諄教導(dǎo)”“殷切期盼”“殷切囑托”等詞語(yǔ)來(lái)形容青老師的教導(dǎo)與囑托更合適、更得體。
②“您講述的支教經(jīng)歷，讓我們傾聽(tīng)到您的大愛(ài)情懷”中的動(dòng)詞“傾聽(tīng)”與賓語(yǔ)“情懷”不搭配，可以將動(dòng)詞“傾聽(tīng)”改為“感受”“體會(huì)”等。
32．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．我國(guó)在北斗系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建成了全球最大的車(chē)聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，該平臺(tái)已吸引近700多萬(wàn)輛道路運(yùn)營(yíng)車(chē)輛安裝了北斗終端。
B．袁隆平胸懷天下，憑借豐富的科研經(jīng)驗(yàn)以及大膽的創(chuàng)新精神，在上個(gè)世紀(jì)八十年代提出了雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想。
C．新冠疫苗的研制是個(gè)浩大的工程，巨大的資金投入必不可少，并且不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是整個(gè)人類(lèi)同病毒的戰(zhàn)斗。
D．中國(guó)倡議并成立了“一帶一路”綠色發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟，該組織將為世界乃至中國(guó)應(yīng)對(duì)全球性的氣候變化作出重大貢獻(xiàn)。
【答案】B
【詳解】A.有語(yǔ)病?！敖焙汀岸唷蓖瑫r(shí)使用，重復(fù)，去掉一個(gè)；
C.有語(yǔ)病。主語(yǔ)不一致。把“巨大的資金投入必不可少”改為“需要巨大的資金投入”；
D.有語(yǔ)病?！笆澜缒酥林袊?guó)”語(yǔ)序不當(dāng)，改為“中國(guó)乃至世界”；
故選B。
33．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．云南華坪縣女子高中校長(zhǎng)張桂梅，扎根邊疆山區(qū)四十余載，用教育之力阻斷貧困代際傳遞，溫暖了無(wú)數(shù)人的心。
B．校園里近300株喬木和種類(lèi)繁多的灌木、草本植物，成為勞動(dòng)教育的天然資源，利于學(xué)校開(kāi)展“綠植養(yǎng)護(hù)、生命成長(zhǎng)”。
C．實(shí)驗(yàn)中學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入課堂，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。
D．抗疫題材紀(jì)錄電影《武漢日夜》秉持以客觀(guān)紀(jì)錄為創(chuàng)作原則，講述了患者、醫(yī)護(hù)人員、志愿者等不同身份的人在特殊時(shí)期守望相助的真情故事。
【答案】A
【詳解】B.缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“利于學(xué)校開(kāi)展'綠植養(yǎng)護(hù)、生命成長(zhǎng)’”后加上“的活動(dòng)”；
C.否定不當(dāng)，“嚴(yán)禁學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入課堂”，應(yīng)去掉“不得”；
D.語(yǔ)義重復(fù)，“秉持”與“以……為”重復(fù)，改為“……秉持客觀(guān)紀(jì)錄的創(chuàng)作原則……”或“……以客觀(guān)紀(jì)錄為創(chuàng)作原則……”；
故選A。
34．下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．今日之中國(guó)以啟迪人心的理念和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不斷為世界發(fā)展注入動(dòng)力，為世界和平貢獻(xiàn)力量。
B．移動(dòng)數(shù)據(jù)的需求爆炸式增長(zhǎng)，現(xiàn)有移動(dòng)通信系統(tǒng)難以滿(mǎn)足未來(lái)，我們急需研發(fā)新一代5G系統(tǒng)。
C．投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，市民素養(yǎng)的高低，是我市經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。
D．“至美茶園綠道”之所以受到廣大旅游愛(ài)好者青睞的原因，是因?yàn)檫@里不僅有優(yōu)美的茶園風(fēng)光，還有可以健身的騎游綠道。
【答案】A
【詳解】B.成分殘缺，應(yīng)在“未來(lái)”后加上“的需要”；
C.兩面對(duì)一面，應(yīng)在“經(jīng)濟(jì)”后面加上“能否”；
D.句式雜糅，應(yīng)去掉“之所以”或“的原因”；
故選A。
35．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。
B．全體黨員要做到辦實(shí)事、悟思想、學(xué)黨史、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接。
C．“川劇進(jìn)校園”是傳承和發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措和良好契機(jī)，但成效并不顯著，原因是相關(guān)人員對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。
D．央視綜合頻道在大年初一推出全新原創(chuàng)文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》。第一期從《尚書(shū)》中遴選出核心人物“伏生”，并圍繞他展開(kāi)戲劇表演。
【答案】D
【詳解】A.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“培養(yǎng)”改為“提高”；
B.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“辦實(shí)事、悟思想、學(xué)黨史、開(kāi)新局”調(diào)整為“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”；
C.有誤，句式雜糅，應(yīng)刪去“造成的”；
故選D。
36．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．中國(guó)空間站“天和”核心艙發(fā)射升空，標(biāo)志著我國(guó)載人航天正式參加空間站時(shí)代。
B．2020年底，資陽(yáng)市“村村通客車(chē)”民生工程順利完成，有效緩解了農(nóng)村“出行難”。
C．人口普查第七次全國(guó)數(shù)據(jù)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供有力人口數(shù)據(jù)支撐。
D．脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，我國(guó)的“三農(nóng)”工作重心要轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興上來(lái)。
【答案】D
【詳解】A.“參加空間站時(shí)代”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“參加”改為“進(jìn)入”；
B.缺少“緩解”的賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的狀況”；
C.“人口普查第七次全國(guó)數(shù)據(jù)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)”；
故選D。
37．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．三星堆考古專(zhuān)家把先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室等搬到考古現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考古的新嘗試，具有里程碑意義。
B．當(dāng)前，實(shí)體書(shū)店面臨著生存困境，能否實(shí)現(xiàn)逆襲，關(guān)鍵在于探索出適合未來(lái)的發(fā)展模式。
C．袁隆平院士不僅屬于世界，也屬于中國(guó)，他畢生奮斗的偉大夢(mèng)想就是讓所有的人不挨餓。
D．根據(jù)趙德發(fā)小說(shuō)《經(jīng)山?！犯木幍碾娨晞 督?jīng)山歷海》，塑造了基層黨員平凡感人的故事。
【答案】A
【詳解】B.一面不能與兩面相對(duì)，應(yīng)在“在于”后加“能否”；
C.不符邏輯，“不僅……也”是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)把“中國(guó)”和“世界”的位置互換；
D.搭配不當(dāng)，“塑造”不能和“故事”搭配，應(yīng)把“塑造”改為“講述”或把“故事”改為“形象”；
故選A。
38．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A．《典籍里的中國(guó)》通過(guò)創(chuàng)新表達(dá)，用電視語(yǔ)言彰顯了中國(guó)典籍的當(dāng)代價(jià)值與世界意義。
B．每天讀一點(diǎn)好書(shū)，不僅可以塑造良好的精神氣質(zhì)，還可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
C．隨著中國(guó)空間站天和核心艙成功發(fā)射入軌，掀起了報(bào)道中國(guó)航天科技發(fā)展的熱潮。
D．國(guó)家網(wǎng)信辦部署開(kāi)展“清朗”行動(dòng)，規(guī)定粉絲群體網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)青少年理性追星。
【答案】A
【詳解】B.語(yǔ)序不當(dāng)：改為：每天讀一點(diǎn)好書(shū)，不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)；
C.缺少主語(yǔ)。把“隨著”去掉；
D.搭配不當(dāng)，把“規(guī)定”改為“規(guī)范”；
故選A。
39．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．通過(guò)中國(guó)全球影響力的提升，吸引著越來(lái)越多的外國(guó)青年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
B．故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”，是因?yàn)槠渫诰蛄宋膭?chuàng)的日常實(shí)用價(jià)值的緣故。
C．大學(xué)生黃文秀放棄大城市的高薪工作，主動(dòng)請(qǐng)纓到貧困村擔(dān)任第一書(shū)記。
D．在書(shū)香文化浸潤(rùn)下，學(xué)校逐漸營(yíng)造了善思善行的校風(fēng)和求實(shí)求是的精神。
【答案】C
【詳解】A.缺少主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”；
B.重復(fù)累贅，可去掉“的緣故”；
D.搭配不當(dāng)，可將“和求實(shí)求是的精神”改為“培養(yǎng)了求實(shí)求是的精神”；
故選C。
40．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．能否保護(hù)好“中華水塔”，是青海對(duì)國(guó)家生態(tài)安全的重大貢獻(xiàn)。
B．新建成的西寧市圖書(shū)館，為提升西寧市民的閱讀水平提供了便利。
C．通過(guò)黨史分享會(huì)，使廣大青年在重溫紅色故事中感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命。
D．中國(guó)人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國(guó)力量、中國(guó)精神和中國(guó)效率，得到了國(guó)際社會(huì)的高度贊譽(yù)。
【答案】D
【詳解】A.兩面對(duì)一面，可去掉“能否”；
B.成分殘缺，在句末加“條件”或“場(chǎng)所”；
C.缺少主語(yǔ)，可去掉“通過(guò)”或“使”；
故選D。
41．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是( )
在中國(guó)，“子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S?！边@些家喻戶(hù)曉的形象已成為底蘊(yùn)深厚的文化意象。近日，中國(guó)美術(shù)館展出以牛的形象為主體的精品力作。這批作品，既展現(xiàn)藝術(shù)家精神，又彰顯時(shí)代風(fēng)范。其中，李可染的中國(guó)畫(huà)《樹(shù)水?！纺芾欤饩成钸h(yuǎn)，最受觀(guān)眾喜愛(ài)。近600余件作品激揚(yáng)向上，充滿(mǎn)生氣，無(wú)不體現(xiàn)藝術(shù)家們的匠心獨(dú)運(yùn)。
A．“這些”是代詞，“深厚”是形容詞，“墨色淋漓”“意境深遠(yuǎn)”都是主謂短語(yǔ)。
B．“近日，中國(guó)美術(shù)館展出以牛的形象為主體的精品力作?！贝司渲?，“形象”做主語(yǔ)。
C．“這批作品，既展現(xiàn)藝術(shù)家精神，又彰顯時(shí)代風(fēng)范?！边@是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。
D．畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病，修改方法是:把“無(wú)不”刪掉。
【答案】A
【詳解】B.有誤，主語(yǔ)是“中國(guó)美術(shù)館”；
C.有誤，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“既……又……”可知，這是表示并列關(guān)系的復(fù)句；
D.有誤，前后矛盾，刪去“近”或“余”；
故選A。
42．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．與別人相處時(shí)，我們要尊重對(duì)方，切忌不要強(qiáng)迫他人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。
B．目前，最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度比量子計(jì)算機(jī)還要慢一百萬(wàn)億倍。
C．語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，語(yǔ)言是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，社會(huì)變化是語(yǔ)言演變的重要條件之一。
D．近日，鞍山市召開(kāi)營(yíng)商環(huán)境建設(shè)大會(huì)，吹響了全市高標(biāo)準(zhǔn)干事業(yè)的新一輪行動(dòng)。
【答案】C
【詳解】A.否定不當(dāng)，可刪去“不要”；
B.詞語(yǔ)使用不當(dāng)，表示慢或少的時(shí)候，不能用倍數(shù)；可改為：量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度比最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)要快一百萬(wàn)億倍；
D.成分殘缺，可在“新一輪行動(dòng)”后面添加“的號(hào)角”；
故選C。
43．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．為了避免此類(lèi)事件再次發(fā)生，政府部門(mén)專(zhuān)門(mén)制定了有關(guān)的規(guī)章制度。
B．人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。
C．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。
D．央視策劃的《全國(guó)大學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)答大會(huì)》極大地激化了廣大青年的愛(ài)國(guó)熱情。
【答案】A
【詳解】B.語(yǔ)義重復(fù)，可刪去“約”；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“解決問(wèn)題”和“分析問(wèn)題”換位置；
D.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“激化”改為“激發(fā)”；
故選A。
44．選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）
A．在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，數(shù)百萬(wàn)扶貧干部扎根基層，將最美年華無(wú)私奉獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)。
B．為防止青少年不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有關(guān)部門(mén)要求網(wǎng)絡(luò)游戲必須推出青少年模式。
C．于我而言，一天中最愉悅、最放松的時(shí)光，是走向野外，走出門(mén)去，走向青山綠水。
D．通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，使學(xué)生豐富了歷史知識(shí)，樹(shù)立了民族自豪感，增強(qiáng)了民族自信心。
【答案】A
【詳解】B.否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；
C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“走向野外”和“走出門(mén)去”換位置；
D.成分殘缺，應(yīng)刪去“使”；
故選A。
45．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。（把“不要”刪去）
B．到了退休年齡的他，身體和精力還很健壯。（將“健壯”改為“充沛”）
C．因?yàn)槲覐男∠矚g籃球，所以姚明對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。（把“姚明”和句中第二個(gè)“我”的位置互換）
D．西寧市快速公交的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀況”）
【答案】B
【詳解】B.搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和精力”。故選B。
46．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．如今初中生近視情況日益嚴(yán)重，是由于過(guò)度看手機(jī)的原因造成的。
B．為了預(yù)防青少年近視的發(fā)生，我們要對(duì)其進(jìn)行合理治療，正確診斷。
C．通過(guò)開(kāi)展詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，使我們的閱讀習(xí)慣得到了培養(yǎng)。
D．一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗與否，而在于它是否有思想，有溫度。
【答案】D
【詳解】A.句式雜糅，可刪去“由于”和“的原因”；
B.語(yǔ)序不當(dāng)，把“合理治療”與“正確診斷”位置互換；
C.缺少主語(yǔ)，去年“通過(guò)”或“使”；
故選D。
47.下面一段文字，除示例外還有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。
①全校師生約800人左右參加了“祖國(guó)在我心中”征文大賽動(dòng)員會(huì)，②我們聆聽(tīng)并討論了老師的講話(huà)。③老師在講話(huà)中特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)一定要表達(dá)真情實(shí)感，不要胡編亂造。④聽(tīng)完老師的講話(huà)，有位同學(xué)說(shuō)：“雖然這次動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，但我對(duì)自己能否寫(xiě)出好文章充滿(mǎn)信心?！?/span>
示例：第 ① 句有語(yǔ)病，修改意見(jiàn)：刪去“左右”。
第______句有語(yǔ)病，修改意見(jiàn)：________________________。
【答案】 ④ 刪去“能否”（刪去“否”）
【詳解】第④句“但我對(duì)自己能否寫(xiě)出好文章充滿(mǎn)信心”是兩面對(duì)一面，可去掉“能否”或“否”。據(jù)此填寫(xiě)作答。
48．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．“一帶一路”的建設(shè)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)開(kāi)辟了新空間，為國(guó)際貿(mào)易和投資搭建了新平臺(tái)。
B．中國(guó)首個(gè)成功發(fā)射自建空間站的天和核心艙，標(biāo)志著中國(guó)太空探索的又一重大進(jìn)展。
C．通過(guò)多種形式，增強(qiáng)群眾疫苗接種的信心，讓符合條件的群眾能夠?qū)崿F(xiàn)“應(yīng)接盡接”。
D．南廣高鐵開(kāi)行“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組，其中?？课嘀菽险巨k理業(yè)務(wù)的約有15趟左右。
【答案】A
【詳解】B.有語(yǔ)病，語(yǔ)序不當(dāng)，可將“成功發(fā)射”放到“核心艙”后面；
C.有語(yǔ)病，成分殘缺?？蓜h去“通過(guò)”或“讓”；
D.有語(yǔ)病，成分贅余，可刪去“約”或“左右”；
故選A。
49．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．大家要深刻地投身到鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略的行動(dòng)中來(lái)，讓廣大人民群眾的生活有更多的獲得感和幸福感。
B．建設(shè)百色重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)，是國(guó)家推進(jìn)“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展、加快沿邊開(kāi)發(fā)開(kāi)放步伐、構(gòu)建全面開(kāi)放新格局的重要舉措。
C．隨著普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理帶來(lái)諸多不利影響，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。
D．《民法典》體現(xiàn)了對(duì)人民生命的健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、人格尊嚴(yán)的尊重和保護(hù)，是一部具有中國(guó)特色的和現(xiàn)代意義的法典。
【答案】B
【詳解】A．搭配不當(dāng)，“深刻地”和“投身”搭配不當(dāng)，把“深刻”改為“積極”；
C．成分殘缺，“隨著普及”成分殘缺，應(yīng)改為“隨著手機(jī)普及”；詞語(yǔ)誤用，把“對(duì)”改為“給”；
D．搭配不當(dāng)，刪掉“尊重和”；
故選B。
50．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．通過(guò)舉辦黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)們更深刻地了解百年大黨的輝煌歷程。
B．能否堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，是一個(gè)人有健康體魄的保證。
C．實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”政策，政府不但要給予鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要在觀(guān)念上引導(dǎo)農(nóng)民共建美麗、富饒、文明的社會(huì)主義新農(nóng)村。
D．為規(guī)范教育懲戒行為，教育部頒布并制定了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》（試行）。
【答案】C
【詳解】A．成分殘缺，“通過(guò)”與“讓”同時(shí)使用，導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可刪去''通過(guò)”或“讓”；
B．兩面對(duì)一面，“能否（兩面）”對(duì)應(yīng)“是（一面）”，可將“能否”刪去；
D．詞序不當(dāng)，可將“頒布”與“制定”交換位置；
故選C。
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