在《如何閱讀一本書》里，作者將閱讀分為了四個層次，分別是基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀與主題閱讀。通過這四個層次的閱讀，讀者對一本書的理解將發(fā)生由淺到深的質(zhì)變。
在分別介紹了書籍信息，如何增加閱讀的主動性，如何做筆記之后，關(guān)于《如何閱讀一本書》的精讀才算是進入了關(guān)鍵點，這次我們聊聊關(guān)于閱讀的層次。
首先需要了解的是，閱讀的幾個層次并不是相互孤立，而是循序漸進，你中有我。第一層次的閱讀并沒有在第二層次的閱讀中消失，第二層次的閱讀又包含在第三層次之中，而最高層次的閱讀——第四層次的閱讀包含了所有的閱讀層次。
一. 基礎(chǔ)閱讀
基礎(chǔ)閱讀是第一層次的閱讀，是一個人最最基本的識文斷字的能力，只有你上過學(xué)，哪怕是小學(xué)也能完成這一層次的閱讀。
這似乎是一個不需要討論的層次，更無需要掌握的技巧，唯獨想要提醒讀者的是，如果你想嘗試閱讀不同學(xué)科的內(nèi)容，就得準(zhǔn)備一本詞典及相應(yīng)的學(xué)科基礎(chǔ)介紹，避免卡殼在專業(yè)術(shù)語上。這也就是什么“每個字都認識，但組合在一起就看不懂”的原因。
總之，基礎(chǔ)閱讀就是一個檢驗詞匯量的方式。你掌握的越多，就越能完成對不同類型讀物的基本理解。
基礎(chǔ)閱讀是幾乎人人都掌握的閱讀的基本能力，有基礎(chǔ)閱讀能力的人并不見得就喜歡閱讀，愿意花時間閱讀，因此對于他們，提高對閱讀的興趣比提高閱讀的技巧更有用。
當(dāng)一個人對閱讀有了興趣，從不讀到讀，想要提高其閱讀能力的時候，方才能夠進入閱讀的第二個層次，檢視閱讀。
二．檢視閱讀
檢視閱讀，顧名思義，它是指在逐字逐句的閱讀前先要對書有一個初略的認識，通過對目錄、序言、封底等文字的閱讀（這里用到的便是基礎(chǔ)閱讀的能力），搭建一個框架，以此來決定是要繼續(xù)閱讀還是放棄，或者選取其中感興趣的部分閱讀。
要知道，并不是每本書都值得我們花時間來細細讀完，提高閱讀的效率就得有斷舍離的魄力。
在書里，作者提供了檢視閱讀的兩種方式。
檢視閱讀一：有系統(tǒng)的略讀
略讀的要義是：快速，抓重點?！坝每焖贋g覽的方式，就像是一個打谷的過程，能幫助你從糙糠中過濾出真正營養(yǎng)的內(nèi)核?！?/p>
關(guān)于如何略讀，作者提出了六個建議。
1.先看書名頁，如果有序就先看序：標(biāo)題是內(nèi)容的高度概括，副標(biāo)題（如果有的話）是對標(biāo)題的補充。序言里往往都會有對書的介紹（作者的主要觀點，故事內(nèi)容等）。
2.研究目錄頁：好的目錄頁即是一本書的骨架，讀者可以從自己最感興趣的部分啃起走。
3.如果書中有索引，要檢閱一下：索引猶如書單，是關(guān)于你正在閱讀的書的相關(guān)書單，它涵蓋了哪些議題，一目了然。
4.也請讀一下書衣上的作者介紹：小說家的作品當(dāng)然以小說為主，他的風(fēng)格、內(nèi)容幾乎也延續(xù)了上一本，上上一本的的風(fēng)格、內(nèi)容。唯一需要提醒的是，如今很多作者的介紹文案不僅僅是在書衣上，書的腰封上也會有。
以上四個步驟算是略讀的第一個階段，此時的讀者已經(jīng)基本了解書的大致內(nèi)容，他可以選擇放棄不讀，也可以翻開，進入略讀的第二階段。
5.選擇幾個跟主題息息相關(guān)的篇章來看：看看它的精華是否精彩。
6.隨意的翻開閱讀，可以讀幾段，也可以讀幾頁：如此這般將全書翻過一遍。記得最后結(jié)尾的兩三頁一定不能忽視，因為“很少有作者能拒絕這的誘惑，而不在結(jié)尾幾頁將自己認為即新又重要的觀點重新整理一遍的?！?/p>
通過以上有系統(tǒng)的略讀，少則幾分鐘，最多不過一個小時的時間里，你對一本書已經(jīng)了解很多。這其中就包括是否有你想繼續(xù)挖掘下去的內(nèi)容，這將是是否繼續(xù)投入時間與精力的原因。
檢視閱讀二：粗淺地閱讀
對于一本難讀的書，一本需要花大量時間、精力去閱讀的書，如果你抱著一遍過的心態(tài)，只會將自己推入閱讀的深淵中，在掙扎數(shù)次后，選擇放棄。半途而廢的閱讀體驗會讓人失掉下一次閱讀“難讀的書”的勇氣。
因此，你要學(xué)會粗淺的閱讀。即“頭一次面對一本書的時候，從頭到尾先讀一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索。”粗讀是提醒讀者不要糾結(jié)在細節(jié)，而是從大局出發(fā)去了解一本書。
將書從頭到尾的粗讀一遍，你至少已經(jīng)掌握了50%的內(nèi)容，要是選擇放棄閱讀，你對該書也有了一半的了解，若是選擇繼續(xù)，那些已經(jīng)理解的內(nèi)容將幫助你更好的理解那些困難的部分。
當(dāng)我們閱讀時，很多時候都只是完成了一次粗讀。
三.一些手抄
許多書其實是略讀都不值得的，另外一些書只需要快速讀過就行了。有少數(shù)的書需要用某種速度，通常是相當(dāng)慢的速度，才能完全理解。
所謂閱讀速度，理想上來說，不只是要能讀得快，還要能用不同的速度來讀。
專心并不一定等于理解力。
