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會(huì)客廳 | 王旭東:跨越千年,荒漠中的敦煌美在何處?

越千年

敦煌之美

?為什么在一片荒漠和戈壁中會(huì)有敦煌文明?僅僅因?yàn)閮?yōu)越的地理位置嗎?

?是誰創(chuàng)造了敦煌莫高窟?她又為什么會(huì)被遺忘?

?“敦煌守護(hù)神”常書鴻作出“放棄巴黎,回國去敦煌”決定的原因是?

?如何讓莫高窟“青春永駐”?

本期《文化會(huì)客廳》繼續(xù)聯(lián)合上海交通大學(xué)推出“堂·世界博物館館長文博講堂”,聚焦敦煌,探訪荒漠中的敦煌之美為何能夠跨越千年?

本期嘉賓

王旭東

故宮博物院院長,原敦煌研究院院長、黨委書記。

觀點(diǎn):是中華文化的包容開放,孕育了敦煌文明

在敦煌這座文化藝術(shù)寶庫,我們能看到什么?奇花異草,綠水青山,奔流的長河,重重的樓閣,壯麗的城池,歡樂的樂舞,還有祥和的街坊鄰里……延續(xù)千年的敦煌,精彩紛呈的大千世界,為什么會(huì)誕生在荒涼的大漠戈壁之中?

不僅是因?yàn)樗牡乩砦恢茫?/strong>向東是茫茫戈壁,向西是塔克拉瑪干大沙漠,敦煌是其中的一片綠洲,成為所有東來西往的商旅軍隊(duì)的必經(jīng)之地。而漢武帝為河西走廊設(shè)置河西四郡,保障了絲綢之路的暢通,使得來自印度的佛教文化在由西域向中原傳播的過程中,在敦煌停留。

更是因?yàn)橹腥A文化的包容開放:漢唐時(shí)期,中華文明在敦煌已做好了迎接來自印度、希臘、波斯等地多元文化的準(zhǔn)備。不拒絕其他文明優(yōu)秀成果的文化自信給予敦煌能量,中原文化和佛教文化的碰撞交匯給予敦煌養(yǎng)料。在漫長的時(shí)間和廣闊的空間之中,敦煌文化得以誕生和繁榮。

追溯:敦煌莫高窟的盛和衰

敦煌莫高窟具有科學(xué)、歷史、藝術(shù)等等多方面的價(jià)值。因?yàn)榉鲜澜缥幕z產(chǎn)的全部6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),她在1987年被列為世界文化遺產(chǎn)。而符合全部6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的,世界上只有兩處:一處是意大利的威尼斯,一處就是敦煌莫高窟。

莫高窟的輝煌,要感恩兩條“河流”:一條河流是莫高窟前的宕泉河,它給莫高窟的創(chuàng)建準(zhǔn)備了物質(zhì)條件,保障著工匠、僧人的生命安全;另一條河流是絲綢之路上的供養(yǎng)人,他們或是普通民眾,或是達(dá)官貴人,因?yàn)樾叛黾Y(jié)在此。

在敦煌的壁畫中,可以尋找到供養(yǎng)人的形象。透過這些形象,可以窺見佛教的發(fā)展過程。在早期的洞窟中,供養(yǎng)人的形象較小,甚至有的身高只有幾十公分。而在五代之后,供養(yǎng)人的形象日漸高大,與真人幾乎同等比例。這暗示著人的欲望開始膨脹,人性逐漸勝過神性。

由盛轉(zhuǎn)衰,是莫高窟難逃的命運(yùn)。明代的封閉,讓敦煌走上被拋棄的道路。加之大量來自風(fēng)沙、降雨、地震等等自然因素的影響,莫高窟傷痕累累。近代以來,隨著藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn),其中的壁畫、彩塑被大量盜取,在國人心中留下了不可磨滅的陰影。莫高窟就此沉寂了上百年。

講述:敦煌守護(hù)者的難和韌

1944年,由于莫高窟的價(jià)值逐漸被發(fā)現(xiàn),一些有識(shí)之士倡議成立保護(hù)研究機(jī)構(gòu)。同年,國立東方藝術(shù)研究所成立。第一任所長是在法國留學(xué)10年的常書鴻。

浙江省博物院 常書鴻雕像

學(xué)習(xí)油畫的常書鴻在巴黎已卓有成就。在塞納河邊,他無意中看到了《敦煌石窟圖錄》,從此他的命運(yùn)轉(zhuǎn)了彎,他說“我們還在西方學(xué)什么油畫……我一定要找機(jī)會(huì)到敦煌去看一看?!?/p>

從塞納河畔到北平街頭,從山城重慶到河西走廊,他輾轉(zhuǎn)8年,跨越千山萬水,終于來到了魂?duì)繅?mèng)繞的敦煌。

那時(shí),他法國留學(xué)的妻子實(shí)在無法忍受莫高窟艱苦的環(huán)境,離他而去。隨后,同他一起來的畫家也先后離開?!肮鈼U司令”常書鴻跟負(fù)責(zé)后勤保障的工友說:“你們留著,我回去招兵買馬,我一定會(huì)回來的?!惫び巡恍牛?strong>“常先生不可能再回來了?!?/strong>

沒想到,一年后,常書鴻帶著一幫年輕人回來了,這其中就包括敦煌研究院第二任院長段文杰先生。

看到洞窟中的壁畫所遭受的破壞,常書鴻非常心憂。沒有經(jīng)費(fèi),沒有技術(shù),怎么辦?因?yàn)槔习傩諘?huì)在逛廟會(huì)時(shí)隨意進(jìn)出洞窟,他們便從建圍墻開始。

建完1000多米的圍墻,他們就開始臨摹壁畫,希望把即將脫落的壁畫保存下來,同時(shí)開展一些力所能及的保護(hù)工作,讓即將坍塌的洞窟保持穩(wěn)定。

他們還要坐著牛車到170公里以外的另一個(gè)石窟榆林窟研究調(diào)查。因?yàn)橐谂\嚿系纳钗镔Y使用完后即刻趕回,只能抓緊一切時(shí)間。

要憂心的遠(yuǎn)不止這些。莫高窟的許多壁畫起甲嚴(yán)重,一旦顏料脫落,畫就不存在了。于是他們不斷向中央報(bào)告,請(qǐng)求支援。但那時(shí)候中國沒有這方面的人才,便邀請(qǐng)了一位捷克的專家前來修復(fù)。無奈的是,這位專家在配置化學(xué)藥劑的時(shí)候,不讓年輕人觀看學(xué)習(xí),他也因?yàn)槎鼗蜎]有辦法洗澡,待了很短的時(shí)間就選擇了離開。

常書鴻等人只能收集起捷克專家使用的試管,研究其中的材料,一點(diǎn)點(diǎn)走上保護(hù)修復(fù)敦煌壁畫的探索之路。

此外,沙,也是威脅莫高窟壁畫彩塑的重要因素。莫高窟背后是高大的鳴沙山,一到春天,大量的沙子就會(huì)來到洞窟面前,甚至進(jìn)入洞窟。清沙,該如何進(jìn)行?

他們挖溝,結(jié)果沙把溝填滿了;建墻,結(jié)果沙子翻墻而過;在墻角開洞,用布袋把沙子轉(zhuǎn)移到下方……看起來幼稚笨拙的辦法,卻是鼓勵(lì)后人不斷探索將這份遺產(chǎn)完整保存的精神之源。

2011年,樊錦詩檢查莫高窟北區(qū)洞窟加固后的情況。

敦煌研究院第二任院長段文杰在1946年來到敦煌后,一生再?zèng)]離開。第三任院長樊錦詩生在北京,長在上海,學(xué)在北大,之后把一生奉獻(xiàn)給敦煌,我們稱之為“敦煌的女兒”。常書鴻、段文杰、樊錦詩……是什么力量讓幾代人篳路藍(lán)縷守護(hù)敦煌?

——是文化的力量,是敦煌的魅力。

當(dāng)下:“現(xiàn)代敦煌”的新作為

隨著國家對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重視和科技的發(fā)展,敦煌已經(jīng)進(jìn)入“科技保護(hù)”階段。

得益于改革開放,在國際合作的過程中,敦煌建立了一整套壁畫保護(hù)的程序,培養(yǎng)了一支長期扎根敦煌的人才隊(duì)伍,在壁畫保護(hù)、風(fēng)沙防治等方面已經(jīng)成為這個(gè)領(lǐng)域的引領(lǐng)力量

而文化遺產(chǎn)的數(shù)字化也是從敦煌研究院開始的。從20世紀(jì)90年代初至今,敦煌已完成170多個(gè)洞窟的數(shù)字化。這些工作可以永久保存珍貴的壁畫彩塑,同時(shí)讓更多的人了解敦煌。敦煌主動(dòng)走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū),通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了莫高窟“數(shù)字洞窟”的全球分享。

敦煌守護(hù)者們不希望莫高窟成為盆景,因此在1961年劃定了環(huán)境保護(hù)的范圍,南北30公里,東西10公里,這在其他世界遺產(chǎn)地極為少見。同時(shí),敦煌在文化旅游方面一直在探索保護(hù)和旅游的平衡之道。通過“負(fù)責(zé)任的文化旅游”理念,敦煌初步建立了“總量控制,線上預(yù)約、數(shù)字展示和實(shí)體洞窟”相結(jié)合的莫高窟開放新模式。

未來,敦煌研究院會(huì)以數(shù)字敦煌資源庫為基礎(chǔ),全面建成預(yù)防性、綜合性的敦煌石窟保護(hù)體系,把一個(gè)真實(shí)完整的敦煌石窟傳給下一代;并以更加開闊的視野、開放的胸懷,把敦煌放在絲綢之路的大背景下,把敦煌放在不同文明相互交流互鑒的大背景下,讓敦煌走向世界,走進(jìn)千家萬戶。

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