隨著孩子越長越大，很多家長就會發(fā)現(xiàn)自家的孩子是越來越難“管教”。似乎別人家的孩子，很懂事，從來不惹禍，不論學(xué)習(xí)還是其他方面都比自己家的孩子“優(yōu)秀”。
于是你動不動就在孩子犯了錯誤時，說：“你看看誰誰誰，人家多么優(yōu)秀，你再看看你?！遍L此以往，孩子會越來越?jīng)]有信心，總覺得自己差人一等，甚至覺得父母不愛自己。
這樣非常不利于孩子未來的發(fā)展，你要知道孩子性格的形成，和童年的經(jīng)歷有著莫大的關(guān)系。
??其實孩子之所以不懂事，愛發(fā)脾氣，可能是因為家長不懂孩子真正想要表達(dá)的內(nèi)容。
?弄清楚孩子發(fā)脾氣的原因
明確孩子真正想要的是什么？而不是把自己的選擇強(qiáng)加給孩子，如果不能滿足的時候，要告知孩子，給孩子另外的選擇。
?減少孩子發(fā)脾氣時的“觀眾”
當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，最好不要讓其他人在身邊。
一是傷害孩子的自尊，二是讓孩子覺得可以求助，尤其是不要有隔輩的家長（爺爺奶奶或者外公外婆）在場。
?給孩子提供適當(dāng)?shù)倪x擇
每個人都是獨(dú)立的個體，孩子雖然是你生的，但是每個孩子都是獨(dú)立的生命個體，讓孩子學(xué)著自己去做選擇，引導(dǎo)孩子學(xué)會處理問題，而不是替他包辦一切，成為巨嬰。
?保持冷靜
越是大聲吼叫，孩子可能會發(fā)脾氣越嚴(yán)重，哭鬧也會越嚴(yán)重，更加不提倡打孩子。家長首先要反思一下，自己為什么會生氣？是孩子不聽指令嗎？孩子不聽指令的時候，要想想，是不是指令下的不對呢？
?不要拿孩子跟別人家孩子比
家長常常不自覺就拿自己孩子和別人家孩子進(jìn)行對比，或者總拿成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，期待值高了以后孩子又達(dá)不到，就會覺得是孩子的問題，卻從來不懂得反思自己。
不要拿孩子跟別人家孩子比，即使是同齡，每個孩子都是獨(dú)一無二的天使。
??孩子發(fā)脾氣時，父母要如何處理才能利于孩子成長？
?孩子在生氣發(fā)火了，父母不要跟著發(fā)脾氣。
不要以為自己生氣就可以嚇住孩子，他們就不會繼續(xù)發(fā)脾氣了。用這種幼稚的方法來對待孩子，不但不能讓他們意識到自己的錯誤，相反他們會繼續(xù)和父母賭氣。
?孩子繼續(xù)發(fā)脾氣，是因為他們沒有意識到自己的錯誤。
父母在這個時候應(yīng)該耐心地教育他們，讓他們知道自己的錯誤，等到他們有勇氣面對錯誤時就不會再繼續(xù)發(fā)脾氣了。生氣并不是面對錯誤的正確方法，犯錯的時候應(yīng)該努力改錯。
?要是孩子經(jīng)常發(fā)火，這證明他們不能很好地控制自己的情緒。
家長就需要提高孩子的情緒調(diào)節(jié)能力。家長在平時應(yīng)該多多地幫助孩子調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，讓他們積極地面對錯誤，而不是消極應(yīng)對。
?把孩子當(dāng)成孩子。
我們在教育孩子的過程中總是會忘了，他們還是孩子，犯錯誤、有些事情不明白是正常的，不要期望孩子會像大人一樣什么都懂，不要用對成年人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。
?不要給孩子“貼標(biāo)簽”。
正處于成長階段的孩子，其獨(dú)立性是有限的，所以家長們不要輕易對孩子下結(jié)論，不要給孩子亂貼標(biāo)簽。因為這樣很容易讓孩子向不好的方向發(fā)展。
?批評孩子之后，要給孩子心理上一定的安慰。
孩子犯錯后，情緒往往會比較低落，心情往往也會受到影響，父母在批評孩子后，應(yīng)及時給孩子一些心理上的安慰，以從語言上來安慰孩子，比如說些“沒關(guān)系，知道錯了改正就行”、“我知道你是個聰明的孩子，自己會知道怎么做”、“爸爸媽媽也有犯錯的時候，重新再來”之類的話，這樣就會讓孩子感到，雖然他們犯了錯，但家長還是愛他們的，也還是信任他們的，他們會對家長充滿感激，也會對自己充滿自信。
父母是孩子的第一任老師，我們的言行和評價是對孩子最重要指引。所以，認(rèn)真對待對孩子說出的每一句話，孩子會在我們每一句正面積極的引導(dǎo)下成為了一個最好的樣子。
教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂，一朵云碰撞另一朵云開出更徇爛的風(fēng)景。
