【注】歷史上，建安，建陽二縣多次分和，印刷業(yè)興盛時，建陽等地的印刷坊多沿用建安之名。
19.簡析第②段在文中的作用。（4分）
20.賞析文中劃線句子的變現(xiàn)手法和表達效果。（4分）
（1）心中一團如花似錦的猜想，在四堡灰飛煙滅。（2分）
（2）歷史走的太遠了，連背影都看不到。 （2分）
21.請根據(jù)本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。（4分）
22. 文中的五個問句，意蘊豐富，設(shè)置巧妙，請結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分）
七、（60分）
23.閱讀下面材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）
鄉(xiāng)間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀！你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了?！?br> 要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
