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莊子智慧:子非魚,焉知魚之樂(lè)
莊子智慧:子非魚,焉知魚之樂(lè)
來(lái)源:北斗成功網(wǎng) http://www.beidouweb.com/viewnews-41663
對(duì)莊子稍有了解的人都知道,這個(gè)題目是必談的。魚快樂(lè)嗎?這段話怎么解釋呢?這非常的不容易。我們就兩方面來(lái)看,先說(shuō)我們一般的理解,我們把原文要仔細(xì)的看一遍。因?yàn)檫@種辯論牽涉到每一個(gè)字,他如何去理解。尤其是他講的每一句話。
莊子有一個(gè)朋友叫惠施,惠施本身是名家的代表,喜歡辯論,自認(rèn)為口才天下第一,但他碰到莊子的時(shí)候,屢戰(zhàn)屢敗,從來(lái)沒(méi)贏過(guò)。當(dāng)然有些人會(huì)說(shuō),是因?yàn)榍f子的書里面莊子如果辯輸?shù)脑?,就把它刪掉了。
這樣講可以嗎?就拿這一段來(lái)看看。
莊子有一次跟惠施約了到濠水的橋上游覽。莊子說(shuō)白魚在水中從容地游來(lái)游去,這是魚的快樂(lè)呀!惠子說(shuō),你不是魚怎么知道魚快樂(lè)呢?莊子說(shuō)你不是我,怎么知道我不知道魚快樂(lè)呢?惠子說(shuō),我不是你,當(dāng)然不知道你的情況,而你也不是魚,所以你也不知道魚快樂(lè)。這樣就說(shuō)完了,莊子說(shuō),還是回到我們開(kāi)頭所談的。你說(shuō)你怎么知道魚快樂(lè)這句話時(shí),你已經(jīng)知道我知道魚快樂(lè)才來(lái)問(wèn)我,我是在濠水的橋上知道的呀。
我們都知道什么叫辯論,誰(shuí)說(shuō)最后一句話誰(shuí)就贏了。換句話說(shuō)別人沒(méi)話說(shuō)就輸了。但是問(wèn)題在什么地方?為什么惠施輸了?我們看不懂。
兩個(gè)老朋友在春暖花開(kāi)的時(shí)候,約了到郊外踏青。到了一座橋上往下一看,莊子看到幾條白魚啊出游從容,就忍不住說(shuō)魚真快樂(lè)?;菔└f子辯論從來(lái)都沒(méi)有贏過(guò),這次機(jī)會(huì)來(lái)了。他說(shuō)你不是魚,怎么知道魚快樂(lè)?這問(wèn)題真好,到現(xiàn)在我們還常用這樣的方式來(lái)問(wèn)別人。莊子說(shuō)你不是我,怎么知道我不知道魚快樂(lè)呢?這個(gè)回答也很漂亮,但是惠施接著說(shuō),我不是你,他退一步了我不是你,所以我不知道你的情況。那你也不是魚呀,你也不應(yīng)該知道魚的情況。
照一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該算惠施贏了,因?yàn)樗v到這邊的時(shí)候說(shuō),我不是你我不知道你的情況,你不是魚,所以也不應(yīng)該知道魚的情況。你前面說(shuō)魚快樂(lè)是亂講的。但是莊子畢竟是莊子,他說(shuō)回到開(kāi)頭的話,當(dāng)你問(wèn)我怎么知道魚快樂(lè)?你就知道我知道魚快樂(lè)才來(lái)問(wèn)我,我怎么知道我這邊一看就知道。
莊子又贏了,請(qǐng)問(wèn)贏在什么地方?我剛剛前面說(shuō)分兩方面來(lái)看,為什么?第一方面是傳統(tǒng)的理解,他用到西方一個(gè)觀念,叫做移情作用。譬如說(shuō)我看到魚在水中從容出游,我就移情把我的感情投射在魚身上,心理想說(shuō)如果我是那條魚,在春暖花開(kāi)的時(shí)候在水中游來(lái)游去,當(dāng)然是快樂(lè)嘛。一般人都會(huì)接受,說(shuō)莊子講移情作用可以了解,但是問(wèn)題是你再怎么移情,你也不是魚。你們?cè)趺茨苡邪盐漳兀?/div>
所以接著就要解釋,人的生命跟其他萬(wàn)物的生命可以相通。怎么相通呢?譬如說(shuō)你家里養(yǎng)一條狗,你回家的時(shí)候,你說(shuō)這種狗有沒(méi)有毛病呢?怎么尾巴都快搖斷了?要不要帶它看醫(yī)生呢?你不會(huì)這樣想,你看到那狗搖尾巴就知道,狗看到你很快樂(lè),因?yàn)槟闶侵魅?,主人回?lái)了代表他有食物可以吃了。
所以這個(gè)說(shuō)明什么?人跟狗可以相通。是用他生命的姿態(tài)來(lái)相通,相反的一條狗生氣的時(shí)候,你一定知道,垂頭喪氣的時(shí)候,你一看也知道,你不能說(shuō)這樣狗很快樂(lè),它垂頭喪氣那是代表你的心態(tài)有偏差。
同樣的,人跟植物也可以相通,我走過(guò)花園,看到一朵玫瑰花開(kāi)得茂盛,我說(shuō)這朵花真快樂(lè),沒(méi)有人會(huì)說(shuō)我亂講。相反的我走過(guò)一座花園,一朵花枯萎了,我說(shuō)這朵花很快樂(lè)。別人會(huì)說(shuō)你有毛病嗎?這花都枯萎了你說(shuō)它快樂(lè)。
所以這個(gè)說(shuō)明在某個(gè)程度人確實(shí)可以把感情投射在其他的生物上面。甚至一座山上面,我見(jiàn)青山多嫵媚,要青山見(jiàn)我亦如是,看到?jīng)]有?我跟山還可以互相相看兩不厭呢。所以在這個(gè)時(shí)候,我們就可以了解,原來(lái)人的生命確實(shí)是比較開(kāi)闊的。所以莊子的思想,比惠施惠子那是高明很多。是因?yàn)樗焉軌蛱归_(kāi)來(lái)。
面對(duì)萬(wàn)物按照不同的層次,跟他們互動(dòng)。但是講辯論的時(shí)候,這一切還不能作為定論。還沒(méi)有變法讓惠子啞口無(wú)言,要讓惠子這種辯論高手啞口無(wú)言,只有一個(gè)辯法,讓他陷入自相矛盾。各位知道惠子這個(gè)人辯論口才好的不得了,他的辯論是詭辯,沒(méi)有人講得過(guò)他。那他這一次為什么不說(shuō)話呢?
惠子說(shuō)我不是你莊子,所以我不知道你的情況,但是他前面因?yàn)槁?tīng)到莊子說(shuō)魚快樂(lè),他就知道莊子知道魚快樂(lè),才來(lái)問(wèn)莊子。所以前面聽(tīng)到莊子說(shuō)話,就知道莊子的情況,后面說(shuō)我不是你,所以我不知道你的情況,這叫做自相矛盾。
我們?cè)谶@里就特別指出來(lái)說(shuō),這是一個(gè)語(yǔ)言上的辯論,跟實(shí)際上我們所說(shuō)的。生命的層次移情作為沒(méi)有直接關(guān)系,真的要理解這段話,就要知道說(shuō),原來(lái)他講的是一個(gè)語(yǔ)言上的矛盾,因?yàn)楫?dāng)莊子說(shuō)魚真快樂(lè),惠子聽(tīng)到這句話就知道莊子知道魚快樂(lè),他后面又說(shuō)我不是你莊子,所以我不知道你是否知道魚快樂(lè),這是自相矛盾。前面是聽(tīng)他說(shuō)話就知道,后來(lái)說(shuō)我不是你所以我不知道,這叫做相互矛盾。莊子把這點(diǎn)指出來(lái)時(shí)候,惠子就沒(méi)有話說(shuō)了。
我們有時(shí)候常常會(huì)覺(jué)得念書很有趣,我在早期念莊子的時(shí)候也都只想到前面的理解,生命的姿態(tài)各方面,講得雖然很有道理,但是別人會(huì)說(shuō),惠施為什么就不講話呢?他那么容易妥協(xié)嗎?到現(xiàn)在才知道,原來(lái)莊子他用的是一種語(yǔ)言上讓你陷入自相矛盾,你前面聽(tīng)我話,就知道某種情況,后來(lái)又說(shuō)你不是我,所以你不知道我的情況,人跟人就是要靠說(shuō)話來(lái)溝通,你前面知道我在說(shuō)什么,后面又說(shuō)你不是我,所以你不知道我在說(shuō)什么,這樣一來(lái)的話,你不是自相矛盾嗎?
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