近日份小可愛
發(fā)絲飛舞～
總有那幾輟毛不聽話～
哆啦妹妹不在身邊，雖然每天晚上想她想得睡不著。但我們也因此有了難得清凈的幾天 你們懂得～
因?yàn)榱粞越?jīng)常會(huì)有讀者問到3歲前親子共讀的一些困惑，這次趁有時(shí)間，把哥哥小時(shí)候就寫過的一篇“困惑解答”重新做了整理，再來和大家分享下～
解答：新生寶寶處于自我意識(shí)尚未萌芽的階段，給孩子看什么書并不重要，重要的是你跟他一起享受這段親密時(shí)光。
在孩子安靜的時(shí)候，讀書給他聽，讓他從你的聲音中感受你的存在和你的愛，以此形成親子間的依戀關(guān)系。
事實(shí)上，孩子是天生的讀圖者，他能通過色彩、線條、構(gòu)圖等繪本畫面語言來讀懂故事，文字也只是穿針引線的作用。
解答：我覺得，首先是媽媽需要在某一程度上先拋棄自己的喜好，站在孩子的心理發(fā)展角度給孩子選書。
確實(shí)，很多孩子看的圖畫書，一頁只有幾個(gè)字，甚至是沒有字。但圖畫中蘊(yùn)含著豐富的語言和內(nèi)容，媽媽給孩子讀，孩子能比想象中獲得更多。
解答：先吐槽下，豈止是口干舌燥，能跟你說我是口吐白沫嗎？叮當(dāng)從1歲開始，有幾十套書每天輪番重復(fù)講，現(xiàn)在哆啦媽媽也是如此。
一般3歲之前，孩子都會(huì)要求父母反復(fù)講故事。這是因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過程中，每一天的認(rèn)知都是新的，書里的故事雖然沒有變化，但是孩子能夠在相同的故事中獲得新的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。
孩子需要反復(fù)聽??才能學(xué)習(xí)，而且孩子對(duì)熟悉的事物感到安心，也在一定程度上能獲得自信心和安全感。當(dāng)孩子對(duì)這個(gè)故事不能發(fā)現(xiàn)新的興趣后，他才會(huì)轉(zhuǎn)移新目標(biāo)。所以建議多點(diǎn)耐心，講的時(shí)候試試變著花樣講，孩子會(huì)覺得更有趣呢。
那要不要阻止撕咬書呢？建議不要，因?yàn)檫@樣就阻止了孩子的自我感知及自我學(xué)習(xí)的發(fā)展。
之前叮當(dāng)這個(gè)階段，我是這樣做的：
一般到差不多1歲兩個(gè)月會(huì)好轉(zhuǎn)，叮當(dāng)差不多撕了有十多套書，才順利度過這個(gè)階段，迎來了他能安靜坐下來聽你講書的好時(shí)光，舍不得孩子套不到狼，大概就這意思吧。
而哆啦在這方面，撕過的書不會(huì)超過三本，那是尤其地珍惜書啊。
解答：這個(gè)要分階段來說，我家不管是叮當(dāng)，還是哆啦，半歲之前，我跟他們讀，也很多時(shí)候是被無視的，不過不要緊，這個(gè)階段的孩子是被動(dòng)收聽，你就繼續(xù)講，就像你明明知道孩子聽不懂你講話，但你還是會(huì)持續(xù)不斷地講，對(duì)不對(duì)。
過了半歲之后，如果孩子還是沒有興趣，那就要考慮下，是不是選書問題，不夠有趣？或者太難？關(guān)于選書，我之前也分享過很多啦：
· 我是小小想象家
·《1-4歲專注力培養(yǎng)游戲書 寶寶專注力1000》
解答：親子共讀并不拘泥孩子坐著，可以有多種形式的，比如買個(gè)巨大的地板書，一起趴著看；或者抱孩子在懷里，念給他聽。我的體會(huì)是，父母和孩子讀書，姿勢(shì)不重要，怎么舒服怎么來啊。
有個(gè)點(diǎn)比較重要，就是讀書時(shí)，盡量選清凈的地方，減少外界對(duì)孩子的干擾。
解答：有這樣的經(jīng)歷，很正常。拿哆啦來說，這種情況，第一遍講書我是先尊重她的好奇，讓她把書快速翻完。
大概了解之后，我再用比較有趣的講述方法，來吸引她，講第二遍。
解答：對(duì)于這個(gè)問題，要分兩種情況來分析，一種是孩子是針對(duì)故事提問題，那說明孩子在思考，就及時(shí)解答孩子的問題，讓孩子更容易理解故事。解答完后，再引導(dǎo)孩子回到故事中來。
另外一種就是孩子的心完全不在故事上，東扯西聊的，那父母可以跟孩子說：寶貝，我們先都讀完這個(gè)故事，再討論這些問題吧。
如果孩子全程都沒有提問，那就安靜地把故事講完，讓孩子自己慢慢消化故事。
解答：對(duì)于1歲孩子來說，并不是專注力差，而是這個(gè)年齡段集中注意力只有幾分鐘啊。
不過即使只有幾分鐘，我也建議高質(zhì)量抓住，給孩子讀故事。如果孩子跑走了，那就把書放在孩子觸手可及的地方，來吸引他。
如果孩子長(zhǎng)大了，注意力還只有幾分鐘，那要考慮下是不是選錯(cuò)了書，導(dǎo)致孩子不愿聽；再或者身邊誘惑孩子的東西太多，讓孩子容易分神。
這里也提醒下，給孩子講書時(shí)，盡可能把玩具都收起來，減少對(duì)孩子的干擾啊。
解答：一般2歲之內(nèi)這類書比較多啊。關(guān)于這個(gè)話題，要講很深?yuàn)W，要很大篇幅，我精簡(jiǎn)著來說吧。
首先你得確定你給孩子讀的是好書，因?yàn)橐槐竞脮?，文字少且精煉，是作者基于孩子的心理發(fā)展特征、結(jié)合書中圖片來創(chuàng)作文字的，為豐富的孩子的詞匯量、訓(xùn)練表達(dá)方式而提供的。
那么按照原文讀，可以給孩子很大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你也別覺得那些詞匯深?yuàn)W，別低估孩子的理解能力，因?yàn)樗赡芡ㄟ^讀圖，就理解故事大意了。
如果實(shí)在覺得故事文字和你的語言習(xí)慣很不相符，那可以按照自己的話來改編。
解答：這個(gè)問題，我就采用早期閱讀研究專家孫莉莉老師的話來回答吧：
首先，關(guān)掉電視是第一步。寶寶愛看電視，往往是因?yàn)榧彝ブ杏幸粋€(gè)典型的電視環(huán)境。
要么是爸爸媽媽或爺爺奶奶愛看電視，孩子從小生活在一個(gè)總是充滿了快速畫面的環(huán)境中，而聲音、快速變化都會(huì)吸引孩子的注意。要么是爸爸媽媽沒時(shí)間照顧寶寶，就把寶寶交給“電視保姆”，這種替代性的教養(yǎng)，只能讓寶寶更加依賴電視。
另外就是前面說的，爸爸媽媽聽信一些廣告的宣傳，以為電視可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的寶寶。寶寶的學(xué)習(xí)，一定是從做中來的，所以，做事和游戲是寶寶學(xué)習(xí)和發(fā)展的主要途徑。
爸爸媽媽堅(jiān)定地關(guān)掉電視，和爺爺奶奶協(xié)商，孩子在的時(shí)候，不打開電視。慢慢地，環(huán)境改變了，孩子看電視的機(jī)會(huì)也就變少了。
然后，用好玩的圖畫書來吸引孩子的注意力。如果你為孩子提供的書無趣、不適宜，或者充滿了說教，哪個(gè)寶寶會(huì)喜歡呢？
而那些好玩有趣的圖畫書，一定會(huì)比看得到摸不著的電視更加吸引寶寶。多帶寶寶去圖書館、書店尋寶吧，寶寶一定會(huì)愛上豐富多彩，神奇繽紛的童書世界的。
至于玩玩具，那可不是圖畫書能取代的，玩具是孩子發(fā)展的最佳伴侶，尤其是紙、泥、沙、水、積木這些結(jié)構(gòu)性弱的玩具，更是啟發(fā)孩子智能，促進(jìn)孩子發(fā)展的絕佳材料。
家長(zhǎng)無需因?yàn)橹匾曢喿x，而去搶占孩子的游戲時(shí)間，更無需因?yàn)橄矚g圖畫書，忽略玩具對(duì)孩子的價(jià)值。
解答：這個(gè)目前哆啦還沒出現(xiàn)這種情況，但哥哥小時(shí)候遇到過，當(dāng)時(shí)我沒明白什么原因，后來我想了下，有可能是書都膩了，要換新書了；也可能是興趣發(fā)生了變化，喜歡玩玩具了。
我當(dāng)時(shí)的做法是，從他的興趣入手，當(dāng)時(shí)他很喜歡小狗??，然后我就買回來很多小狗的書。每次他從小區(qū)里跟小狗玩回來之后，我就把小狗主題的書拿出來，立馬就被吸引了。
解答：這個(gè)問題算是上個(gè)話題的延伸。一般有朋友讓我推薦書，我都是先了解孩子的年齡和興趣，
然后從孩子的興趣入手，喜歡汽車??，就買汽車主題繪本；喜歡公主就買公主主題繪本，基本上孩子都很喜歡。
通過跟興趣有關(guān)的主題書，把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來才是最重要的，然后再延伸到興趣相關(guān)/興趣之外的書，一步步引導(dǎo)。
解答：因?yàn)楣ぷ鞅容^自由，所以我們陪叮當(dāng)哆啦看書也比較多，固定時(shí)間是午睡前和晚睡前，一般半小時(shí)以上，算是一種儀式感，其它碎片化時(shí)間，只要他想看，我就隨時(shí)陪他讀。
之前有讀者問我，工作太忙，沒很多時(shí)間陪孩子看書，還經(jīng)常有時(shí)耽擱，有沒有影響。
其實(shí)我覺得親子閱讀是很享受的事，不要讓自己有心理負(fù)擔(dān)，只要盡可能在親子共讀時(shí)間做到高質(zhì)量陪伴（拋開手機(jī)拋開手機(jī)！），哪怕每天只有五分鐘，日積月累，對(duì)孩子來說也是很大的收獲了。
解答：這個(gè)話題簡(jiǎn)直是戳中我的痛點(diǎn)了啊。之前我們陪哆啦看書一般是半個(gè)小時(shí)左右，前陣子經(jīng)常是講一兩個(gè)小時(shí)。我沿用了哥哥小時(shí)候的方法：
考慮到她的睡眠，所以我們?nèi)腋牧俗飨r(shí)間，改成晚飯前散步，吃完飯后玩下手工，就去洗澡，爭(zhēng)取早點(diǎn)上床講。
我會(huì)把一堆書放在她面前（一般都會(huì)重復(fù)講），讓她自己選，講到最后兩三本，我會(huì)提醒她，讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備。如果最后講完孩子耍賴還要講，如果我說就講最后一本，那講完后她還是不滿足。
后來我會(huì)耍點(diǎn)小心機(jī)，剛開始說不行，要睡覺了。她不高興，僵持一下之后，我裝作妥協(xié)，好，那最后一本，然后她馬上開心起來聽完后就乖乖睡了??
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