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英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)好英語(yǔ)的20個(gè)經(jīng)典要訣
培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新能力
如何培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣
英語(yǔ)課堂教學(xué)中,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
如何提高英語(yǔ)閱讀速度
讓英語(yǔ)語(yǔ)法課“活”起來(lái)
大聲朗讀的十大好處
如何在初中階段培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力
教學(xué)改革絕不能止于“有效教學(xué)”—— “有效教學(xué)”的批判性思考
學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績(jī)
中學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及解決辦法
英語(yǔ)教學(xué)的困惑
老師不與學(xué)生生氣的十個(gè)理由
給青年教師課堂教學(xué)的十點(diǎn)建議
一位美國(guó)教師的教學(xué)心得
有效整理和使用錯(cuò)題集--學(xué)法指導(dǎo)
高效學(xué)習(xí)的七個(gè)習(xí)慣
淺談新課程下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的誤區(qū)及對(duì)策
呼喚有效教研 落實(shí)有效教學(xué)
中小學(xué)教學(xué)有效性的缺失原因及促進(jìn)策略思考
英語(yǔ)學(xué)習(xí)“會(huì)背不會(huì)說(shuō)”引家長(zhǎng)困惑
曲剛:揭秘字母含義后背單詞超爽
曲剛:請(qǐng)千萬(wàn)不要再“背”單詞了
曲剛:忽視發(fā)音導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)習(xí)全盤(pán)走上艱難路
曲剛:用兩個(gè)成語(yǔ)打敗中國(guó)的應(yīng)試英語(yǔ)教學(xué)
曲剛:令你拍案叫絕的“積木式英語(yǔ)造句法”
曲剛:老師們,請(qǐng)不要隨便指揮學(xué)生用英語(yǔ)思維
曲剛:連老外都不知道的學(xué)英語(yǔ)的秘密
教改中被嚴(yán)重忽略的是什么?
淺談新課程下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的誤區(qū)及對(duì)策
為中國(guó)學(xué)生的“英語(yǔ)病”開(kāi)出“一劑藥方”
把教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾我I(lǐng)學(xué)生“學(xué)”
提高記憶力的原則
記筆記需要注意的三大原則
學(xué)習(xí)的第一原則
學(xué)生為什么會(huì)學(xué)不好?
張志勇:學(xué)校缺什么也不能“缺德”
全球封殺應(yīng)試教育
高蘭雙: 解放教師、解放學(xué)生是基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵
教育時(shí)論:今天,我們需要什么樣的教師道德
教改中被嚴(yán)重忽略的是什么?
英語(yǔ)語(yǔ)法\介詞\單詞\閱讀\短文改錯(cuò)口訣
如何上好試卷講評(píng)課
高考沖刺如何講評(píng)英語(yǔ)試卷
如何提高英語(yǔ)試卷講評(píng)效率
如何上好英語(yǔ)試卷講評(píng)課--楊益惠
英語(yǔ)試卷講評(píng)課的基本模式
如何講評(píng)英語(yǔ)試卷
存在的是“差異”而非“差生”
多個(gè)形容詞修飾名詞的順序(美小圓舊黃,中國(guó)木書(shū)房)
外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的7種常見(jiàn)誤區(qū)
如何高效地激活你的英語(yǔ)
關(guān)于大腦秘密的20個(gè)已知事實(shí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的五大精華匯總
神奇九步讓你的英語(yǔ)變流利
成功征服英語(yǔ)20個(gè)好習(xí)慣

最時(shí)尚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
教你一眼認(rèn)出英語(yǔ)單詞的意思
英語(yǔ)高手學(xué)習(xí)英語(yǔ)的十大黃金秘決
香港英語(yǔ)教學(xué)的六大特色
英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功者具備的幾個(gè)要素
如何讓孩子形成英語(yǔ)思維?
一堂好英語(yǔ)課的標(biāo)準(zhǔn)
美國(guó)教師鼓勵(lì)孩子向上的101句贊賞用語(yǔ)
提高初中英語(yǔ)作文能力的三大技巧
語(yǔ)法教學(xué)的思路與過(guò)程
淺談媒體在教學(xué)中的應(yīng)用
在素質(zhì)教育的形勢(shì)下,如何進(jìn)行家庭教育?
初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的過(guò)程與策略
教你變身英語(yǔ)強(qiáng)人的20個(gè)絕招
小組合作 全員共贏
“講”得好不如“導(dǎo)”得好
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情
這樣提問(wèn)更有效
“孩子,你真棒”
如何設(shè)計(jì)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題
合作學(xué)習(xí)中的低效現(xiàn)象分析及解決辦法
如何上好英語(yǔ)復(fù)習(xí)課
目標(biāo)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)環(huán)節(jié)
巧設(shè)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)效益
構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)師生和諧發(fā)展
英語(yǔ)老師在教學(xué)中應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”
良好的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵
如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”與“高效”的和諧統(tǒng)一
如何進(jìn)行英語(yǔ)單元語(yǔ)法的整體教學(xué)
中學(xué)英語(yǔ)小組學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)的困惑與思考
讀準(zhǔn)20個(gè)單詞就能徹底改進(jìn)發(fā)音
英語(yǔ)歧義現(xiàn)象與交際教學(xué)
外語(yǔ)原版小說(shuō)的閱讀技巧與策略
英語(yǔ)閱讀的方法和技巧
42 Tips for English Learners(學(xué)好英語(yǔ)42經(jīng)典要訣)
學(xué)習(xí)英文詞匯的十個(gè)超有用的技巧
A Talk on the Study of English
培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感
淺談?wù)n堂教學(xué)藝術(shù)之——愉快教育
英語(yǔ)教學(xué)中的新課標(biāo)理念
English ,愛(ài)你愛(ài)的瘋狂
英語(yǔ)課堂提問(wèn)之我見(jiàn)
談?dòng)⒄Z(yǔ)課后作業(yè)的布置
英語(yǔ)教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)——“4L”法
英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
在英語(yǔ)教學(xué)中情感態(tài)度目標(biāo)的實(shí)施
英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題出在了哪里?
感悟新課標(biāo)
新教材模塊教學(xué)任務(wù)中的課外作業(yè)布置
走出初中英語(yǔ)寫(xiě)作困境
繪好五彩預(yù)習(xí)圖,英語(yǔ)課上快樂(lè)游
巧留作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)效益
淺談中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
英語(yǔ)教學(xué)如何獲取家長(zhǎng)的支持
談如何學(xué)好初一英語(yǔ),打好堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)
讓你妙語(yǔ)連珠的10句經(jīng)典英文翻譯
英語(yǔ)口語(yǔ)突破:模仿+復(fù)述
用十句簡(jiǎn)單英語(yǔ)提升口語(yǔ)檔次
英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成的20個(gè)習(xí)慣
英語(yǔ)是“讀”出來(lái)的
教你20個(gè)變身英語(yǔ)超人的絕招
如何撰寫(xiě)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)案例
新時(shí)期中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)研究
對(duì)英語(yǔ)學(xué)困生的研究與轉(zhuǎn)化策略
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正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的保證
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如何提高自己的口語(yǔ)水平?
學(xué)英語(yǔ)必看:73組容易記錯(cuò)的單詞
貌似動(dòng)詞而非動(dòng)詞的邊緣介詞
英語(yǔ)中表示強(qiáng)調(diào)的八種方式
不帶to的動(dòng)詞不定式通常有下面十八種情況
美國(guó)人日常生活中常用的五星級(jí)句子
實(shí)用短英語(yǔ)
四十二天學(xué)會(huì)英語(yǔ)的模范短文
初中英語(yǔ)常用近義詞組辨析練習(xí)
基本句型(Basic Sentence Patterns)
不規(guī)則動(dòng)詞"規(guī)則"巧記法
英語(yǔ)學(xué)習(xí)口訣
學(xué)英語(yǔ)的訣竅與您分享
事半功倍學(xué)英語(yǔ)
談中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的背誦
英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律

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小課題研究參考題目
把高中語(yǔ)文課外閱讀落到實(shí)處
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易高峰:文言文學(xué)法指導(dǎo)與中學(xué)生語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
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