各位家長(zhǎng):大家好!首先祝賀您的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入我校!我們真誠(chéng)地歡迎孩子們的到來(lái)!同時(shí)我們也倍感責(zé)任重大,不能讓相信和選擇我們的學(xué)生和家長(zhǎng)失望,是我們永遠(yuǎn)的工作宗旨,我們將為之奮力拼搏!所以我們十分希望得到您的理解、支持與配合,為了孩子的明天,讓我們攜手并肩共育英才!為了孩子的明天,請(qǐng)各位家長(zhǎng)閱讀:
優(yōu)秀高中家長(zhǎng)的十七條法則。
一、做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的家長(zhǎng)。孩子在不同時(shí)期需要不同的家長(zhǎng),你如果還在做初中生甚至做小學(xué)生的家長(zhǎng),毫無(wú)疑問(wèn),你就拖了高中孩子的后退。孩子長(zhǎng)大了,對(duì)家長(zhǎng)淺層次的.需要更少了,對(duì)家長(zhǎng)深層次的需求增多了。隨著人的學(xué)習(xí)能力的退化,往往是我們做家長(zhǎng)的智慧增長(zhǎng)比不過(guò)孩子成長(zhǎng)的速度。所以家長(zhǎng)在白天忙完工作以后,在孩子入睡以后, 夜深人靜時(shí),我們還要努力看書努力學(xué)習(xí)還要努力思考,分析孩子的每一個(gè)動(dòng)作每一句話,應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題。每一次和孩子的交流都要認(rèn)真準(zhǔn)備,就像老師備課一樣,每次只要談一個(gè)主題,不要翻舊帳。今天的高中與20年前我們所上的高中完全不一樣, 今天各位放棄休息,能來(lái)聽(tīng)一個(gè)高中老師聊現(xiàn)在高中的那些事,你們就是家長(zhǎng)中的精英分子,因?yàn)槟闾崆爸懒撕⒆拥礁咧袑⒁鎸?duì)的一切, 你了解孩子你懂孩子,這是您征服孩子的第一步,孩子因?yàn)橛心@樣的父母而自豪而幸福。聰明的孩子面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界,產(chǎn)生一些看似叛逆的觀點(diǎn),有一些被無(wú)知的父母壓下去了,有些被沉淀下來(lái)成為隱患。莫言說(shuō)：我崇拜反叛父母的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為敢于最早地舉起反叛義旗的孩子必定是亂世或者治世的英雄。要把一個(gè)有思想有叛逆的聰明孩子引向正道,必須有一個(gè)前提:父母必須具有相當(dāng)?shù)馁|(zhì)量。所以,我們家長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)。
二、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,有下面兩個(gè)問(wèn)題值得我們思考:1、一樣的老師不一樣的學(xué)生，是不是家庭教育的差異? 2、曾經(jīng)可愛(ài)的學(xué)生卻不可愛(ài)了，甚至可恨了，是不是家庭教育方式方法有問(wèn)題？教育是沒(méi)有機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤的,所以我們必須從開(kāi)始就要正確!因?yàn)樵诮逃龑W(xué)生特別是問(wèn)題學(xué)生的過(guò)程中,我們深切體會(huì)到家庭教育的極端重要性,然而許多家長(zhǎng)卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),很多時(shí)候有一種感覺(jué);孩子都是好孩子,都很可愛(ài),都很聰明,如果父母再講究些方法.會(huì)更好!都可以成長(zhǎng)得更好!或許會(huì)有更大的發(fā)展!在我們的接觸中,為家長(zhǎng)的一些觀念和做法有些憂心憧憧,如:孩子送到學(xué)校就全靠老師了。我沒(méi)有文化,我不會(huì)教育孩子,老師就多費(fèi)心了.我很忙,真的沒(méi)時(shí)間教育孩子。很多父母只管孩子吃穿,給錢就萬(wàn)事大吉了.我們認(rèn)為父母給孩子的不該是金錢,家庭撫養(yǎng)不僅僅是物質(zhì)的,更重要的是心理和精神的撫養(yǎng)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好,也就不管孩子學(xué)習(xí)了,讓學(xué)?？粗托辛?家長(zhǎng)先放棄了!孩子能不放棄嗎?家長(zhǎng)的教育責(zé)任是第一的。“古人都說(shuō):養(yǎng)不教,父之過(guò);在孩子成長(zhǎng)的道路上,家庭教育的影響,不僅是最初的、第一位的,更是終身的;學(xué)校的三年永遠(yuǎn)抵不住家長(zhǎng)的影響?！蔽覀冋J(rèn)為孩子成功是家庭的最大成功,任何成功都不如孩子成功;孩子失敗是家庭的最大失敗,任何失敗都沒(méi)有家庭教育失敗更失敗;任何成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗!家長(zhǎng)的作用是無(wú)可替代的,責(zé)任是無(wú)法推卸的!家庭是孩子的第一所學(xué)校,又是終身學(xué)校;家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,更是終身老師!對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任!格言:一個(gè)無(wú)知的母親,對(duì)孩子不過(guò)是一個(gè)奶瓶而已。
三、家庭教育成功的標(biāo)志(家庭教育的目標(biāo))什么心里話都跟父母說(shuō),比如:孩子心里有早戀的想法了;其實(shí)只要孩子能把心里話說(shuō)出來(lái),你就會(huì)有相應(yīng)的對(duì)策,這樣孩子就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)在很多的情況是孩子有什么心里話都不跟家長(zhǎng)說(shuō),如果再?zèng)]有和別人說(shuō)或者誤交損友的話,往往會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題!心里話憋著,一旦形成隔膜,那將是孩子成長(zhǎng)的最大障礙，所以當(dāng)孩子有心理話不跟您說(shuō)的時(shí)候,您就應(yīng)該反醒和反思了。做個(gè)好人，品行好的孩子。有好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣, 有責(zé)任意識(shí),有幸福感,最高目標(biāo)——品學(xué)兼優(yōu),專上理想大學(xué)。
四、家庭教育的最有效手段：溝通、表?yè)P(yáng)、適當(dāng)?shù)膽徒?嚴(yán)而有度、讓孩子做家務(wù),身教;家庭教育成功與文化無(wú)關(guān)、與物質(zhì)條件無(wú)關(guān)——寒門出貴子。我們相信:父母是100%愛(ài)自己的孩子的,但是有大多的父母不會(huì)愛(ài)!愛(ài)不僅是本能, 更是一門科學(xué),要講方法的!今天父母教育孩子的最大困難，不是條件不好,不是自己沒(méi)有文化,而是自己根本不了解孩子! 你不知道病因,怎么能對(duì)癥下藥呢?格言:不了解孩子的父母,就如一個(gè)枕頭,離孩子最近卻不知道孩子在做什么夢(mèng)！而不了解孩子的根源是:不能尊重和平等對(duì)待孩子,沒(méi)有真正的溝通!而溝通卻是教育孩子的最有效手段;好孩子是夸出來(lái)的,孩子最需要的不是物質(zhì),而是真愛(ài),溺愛(ài)不是愛(ài)是害,壞孩子都是慣出來(lái)的;現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)說(shuō)自己管不了孩子,為什么會(huì)管不了?因?yàn)閺男∧鐞?ài)慣了!所以慣子如殺子,反過(guò)來(lái),都說(shuō)棍棒之下出孝子是有點(diǎn)道理的!現(xiàn)在怎么辦?溝通,平等地與孩子溝通!心平氣和地與孩子溝通！能否友好的溝通與親子關(guān)系有很大的關(guān)系,親子關(guān)系的最好模式——朋友關(guān)系:既不要高高在上,讓孩子覺(jué)得不可親近;更不要在孩子面前低三下四,毫無(wú)家長(zhǎng)的威嚴(yán)。怎么夸？要及時(shí)、具體、注重過(guò)程！精神重于物質(zhì)!發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)時(shí)就表?yè)P(yáng)激勵(lì)孩子,使其獲得自信,他會(huì)更加努力。家庭教育最失敢的手段:溺愛(ài)、打罵、不管;溺愛(ài)：當(dāng)你把孩子捧成皇帝時(shí),你自己自然就成了他的奴仆,你能祈求皇帝去孝順?biāo)呐蛦?高中生打罵已經(jīng)不起作用了,是會(huì)起反作用!這樣的例子太多了！
五、父母如何看待孩子的成績(jī)。智力不是最重要的,比智力更重要的是意志,比意志更重要的是品德!要改變家長(zhǎng)唯分的錯(cuò)誤觀念,樹(shù)立人格第一,心態(tài)第一的觀念;所有的成功人士的成功因素中從來(lái)沒(méi)有成績(jī)或是聰明一項(xiàng),聰明不是資本!用功最重要!所以不能因?yàn)槌煽?jī)總是考不好,就看不起孩子,放棄孩子,或者非打即罵!我們老師都沒(méi)有放棄!雖不以成績(jī)做為標(biāo)尺,但家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題,不能因?yàn)槊蛘哒f(shuō)自己沒(méi)有文化呀,甚至說(shuō)老師你就管吧,就從不管孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題了,內(nèi)容你可以不懂,但是孩子的作業(yè)、練習(xí)冊(cè)你總能看出來(lái)他做沒(méi)做吧!所以你要定期檢查孩子的這些東西!考不好了怎么辦?不打不罵,心平氣和與孩子交流,找原因、想措施,定目標(biāo)。要樹(shù)立進(jìn)步即是成功的觀念!只要有進(jìn)步,就要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子!在學(xué)業(yè)上,不要總用尖子生的標(biāo)準(zhǔn)或別人的孩子的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)要求自己的孩子！家長(zhǎng)要關(guān)注培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記、寫日記、考試反思、讀書的習(xí)慣；擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就意味著良好的學(xué)習(xí)能力，而有良好的學(xué)習(xí)能力就意味著成功與幸福；習(xí)慣決定命運(yùn)！好的習(xí)慣將鑄就成功和幸福的未來(lái)！
六、如何認(rèn)識(shí)高中生學(xué)習(xí)的三大殺手。我們把手機(jī)、早戀、上黑網(wǎng)、稱為影響高中生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的三大殺手，絕不夸張。1、手機(jī)問(wèn)題，許多家長(zhǎng)給孩子配手機(jī)，可以方便聯(lián)系，可以更好地了解孩子！其實(shí)正好相反，手機(jī)是孩子學(xué)壞的重要工具， 給孩子配手機(jī)是錯(cuò)誤的。 手機(jī)現(xiàn)在成了上課玩、發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說(shuō)、聊天、聽(tīng)歌、處對(duì)象、考試作弊的手段,甚至用手機(jī)閱讀和傳播低級(jí)趣味的或黃色的東西,對(duì)孩子的成長(zhǎng)將造成無(wú)法挽回的遺憾。因此,手機(jī)如不善加利用,就不再是手機(jī),而是手雷!特別強(qiáng)調(diào):上課的時(shí)候不要給孩子打電話、發(fā)短信,真的影響孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！2、早戀問(wèn)題,有幾種類型;放任型、管不了型、不知道型、默認(rèn)型;早戀的危害:從沒(méi)有一對(duì)早戀者能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)的,恰恰相反,早戀者都影響學(xué)習(xí)!甚至高中都念不完:高中的早戀就是青蘋果:早戀已經(jīng)毒害了許多孩子的一生幸福!早戀的苦澀會(huì)讓孩子特別是女孩子以后的人生都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題或者陰影。我們建議:必須堅(jiān)決制止!看不住心,起碼要看住人！學(xué)習(xí)孟母三遷,決不能放任,否則將來(lái)你會(huì)后悔,也會(huì)落埋怨;早戀關(guān)鍵在于女孩子! 3、上黑網(wǎng)。關(guān)注孩子上網(wǎng)問(wèn)題,這里所說(shuō)的黑網(wǎng)是指在網(wǎng)上不節(jié)制地玩游戲、聊天、甚至瀏覽不健康的，黃色的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話,許多孩子被網(wǎng)吧毀了!所以家長(zhǎng)一定要看住孩子不能進(jìn)網(wǎng)吧,家里有電腦的,是不是也要關(guān)注一下孩子都上哪些網(wǎng)站?上多長(zhǎng)時(shí)間?是學(xué)習(xí)了還是玩了?正確地利用網(wǎng)絡(luò),是可以促進(jìn)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的。4、其他不良現(xiàn)象。吸煙、喝酒、打架斗毆、聽(tīng)MP3、奇妝怪服等都是中學(xué)生行為規(guī)范所不允許的。孩子的著裝、化妝問(wèn)題,特別是女孩子化妝問(wèn)題:許多女生:染發(fā)、燙發(fā)、扎耳眼帶耳墜、描眼線、粘睫毛、戴項(xiàng)鏈、抹口紅,下課化妝,上課也化妝!這樣的孩子心思還能學(xué)習(xí)嗎?這樣的孩子多數(shù)有早戀傾向!我們想問(wèn)一句:為什么家長(zhǎng)能允許呢?為什么視而不見(jiàn)呢?家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子:外表漂亮不一定將來(lái)有發(fā)展或者幸福!而內(nèi)心的充實(shí)才是根本!女孩子是千金但不是在外表!要養(yǎng)成自然淳樸的習(xí)慣。男孩子有許多抽煙的,我們看了同樣著急和心疼!因?yàn)楹⒆舆€未成年,卻染上了抽煙的惡習(xí)!家長(zhǎng)們,為了孩子的健康成長(zhǎng),真的應(yīng)管管孩子抽煙的事!別說(shuō)你管不了,孩子抽第一顆煙的時(shí)候你管沒(méi)管?怎么管的?千萬(wàn)不能等養(yǎng)成習(xí)慣再管!家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子們作榜樣。抽煙還會(huì)使學(xué)生誤交損友,近墨者黑!
七、正確對(duì)待學(xué)校、班主任對(duì)孩子的批評(píng)處罰,沒(méi)有懲戒的教育是不負(fù)責(zé)的教育,不批評(píng)學(xué)生的老師是不負(fù)責(zé)的老師!必要的懲戒是教育的手段;偏信孩子、偏坦孩子、與學(xué)校對(duì)立、與班主任對(duì)立,是教育的大忌,是孩子成長(zhǎng)的最大毒藥!在這個(gè)世界上,也許只有老師和父母不會(huì)害學(xué)生,批評(píng)是更加深刻的愛(ài)!教不嚴(yán)師之惰;蔡衍晃說(shuō): “更可恨者,凡子有過(guò),母輒蔽之,父不得而知也。業(yè)已知之,則又曲為之解,此慈母之所以多敗子也?！辈灰酶鞣N社會(huì)關(guān)系給孩子的錯(cuò)誤開(kāi)脫必要的懲戒,這樣只會(huì)害孩子;要讓孩子心中有對(duì)“規(guī)則”的敬畏!很多孩子走上犯罪道路根源就是孩子心中沒(méi)有敬畏!天不怕地不怕,為什么不怕?因?yàn)橛懈改笓窝?還有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?；虬嘀魅握壹议L(zhǎng)不十分理解或者不太配合,認(rèn)為:上課說(shuō)個(gè)話、玩?zhèn)€手機(jī)、睡個(gè)覺(jué)、吃東西等等,多大的事呀!教育無(wú)小事,事事是教育!孩子身上的毛病,從來(lái)都不是小毛病,任其發(fā)展下去,后果不堪設(shè)想!許多好孩子就是因?yàn)樾∶](méi)管從而犯大毛病而成千古恨的!“冰凍三尺,非一日之寒”! “千里之堤,潰于蟻穴” !更有甚者,家長(zhǎng)幫孩子撒謊!這樣的家長(zhǎng)真是天下第一糊涂之人!
八、溺愛(ài)是害不是愛(ài)。家務(wù)全包、生怕孩子吃苦:要錢全給;一切順著,有求必應(yīng);幫孩子出頭;替孩子撒謊?，F(xiàn)在家里都是一個(gè)孩子,而現(xiàn)在的家長(zhǎng)又都是吃過(guò)苦的,所以在您們的心里,一定不能讓孩子吃苦!所以想方設(shè)法去滿足孩子的所有要求!不管要求對(duì)不對(duì),可能不可能!家長(zhǎng)的心情我們能理解!可是往往這樣溺愛(ài)會(huì)毀了孩子!溺愛(ài)不是愛(ài)是害!不要無(wú)原則地一味滿足孩子的所有要求,要讓孩子知道要求的“原則” ,否則會(huì)使孩子養(yǎng)成自私自利以自我為中心的不良習(xí)慣,從而在將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐中碰壁!孩子毫無(wú)生存能力;家長(zhǎng)能照顧孩子一輩子嗎?社會(huì)會(huì)象你一樣都以你的孩子為中心嗎?
九、常與班主任老師溝通,再忙也要經(jīng)常與班主任溝通,再忙也要來(lái)學(xué)校與班主任交流。學(xué)校、家長(zhǎng)、班主任的協(xié)調(diào)一致才能有真正的教育效果,反之,誰(shuí)的教育都沒(méi)有作用;不要吝嗇您的腳步,經(jīng)常來(lái)學(xué)校看看;不要吝嗇您的話費(fèi),經(jīng)常與班主任打打電話,聊聊孩子;通過(guò)溝通,使家長(zhǎng)和班主任共享孩子學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)的信息,以利于孩子的教育成長(zhǎng).孩子的教育永遠(yuǎn)是家庭的第一要?jiǎng)?wù)!孩子的成長(zhǎng)教育永遠(yuǎn)是最重要的;不要說(shuō)自己沒(méi)有文化,不懂如何教育孩子;如果真的不懂,那就要相信老師和學(xué)校！
十、正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)不公現(xiàn)象,不能和孩子一樣抱怨，要相信總體是好的,對(duì)社會(huì)的良好寬容心態(tài)決定孩子的未來(lái)幸福與成長(zhǎng);總是看到社會(huì)陰暗面的孩子的心理也是灰色的,是不會(huì)有幸福的、不會(huì)有發(fā)展的;例:社會(huì)分配問(wèn)題、腐敗問(wèn)題等。心理陽(yáng)光才能有真正的幸福;教育孩子只有先適應(yīng)社會(huì),適者生存,才能真正改造社會(huì),生存都成了問(wèn)題,哪能談改變呢?公平與公正是每個(gè)人的追求,但不是絕對(duì)的;要學(xué)會(huì)適者生存。
教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩!幸福與金錢無(wú)關(guān),相反懂感恩的人才會(huì)擁有幸福,即使沒(méi)有多少金錢!家長(zhǎng)不要抱怨!尤其不要在孩子面前報(bào)怨!
十一、身教重于言教:孩子是父母的影子，孩子的一言一行特別是一些臟話,都是從哪學(xué)來(lái)的?都是從家長(zhǎng)你那學(xué)來(lái)的!所以家長(zhǎng)為了孩子要注意自己的言行!身教更重于言教!家庭教育成功與否與家長(zhǎng)的文化程度無(wú)關(guān),與家長(zhǎng)的做人關(guān)系極大;你可以沒(méi)有文化.但不能什么都說(shuō)什么都做,還有孩子呢?他會(huì)從小學(xué)到大的,從您身上.為了孩子,做好自己，不罵人、不喝大酒、不抽煙、不抱怨、不埋怨、不逃避、實(shí)實(shí)在在做人,腳踏實(shí)地做事。榜樣的力量是無(wú)窮的!
十二、做家務(wù)是孩子責(zé)任感形成的最重要途徑。很多父母心疼孩子,更怕影響孩子學(xué)習(xí),所以什么家務(wù)全包了,甚至孩子洗頭都幫,可是這樣的結(jié)果真的如您意了嗎?孩子真的學(xué)習(xí)就好了嗎?是不是恰恰相反?不讓孩子做家務(wù)是家庭教育的失誤!孩子都是在做家務(wù)的勞動(dòng)中成長(zhǎng)的,責(zé)任感、同情心、愛(ài)心、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立、孝道都是如此;所以總說(shuō):窮人家的孩子早自志!為什么呢?因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)!農(nóng)村的家長(zhǎng)一定要讓孩子種地!體驗(yàn)父母的艱辛,懂得感恩、學(xué)會(huì)勤、立志成才。
十三、營(yíng)造良好的家庭氛圍。什么樣的家庭環(huán)境培養(yǎng)出什么樣的孩子,父母不和,孩子遭殃!譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯;溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)任性;指責(zé)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自卑;歧視中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)冷酷;寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓;鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信;稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞;公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正義;友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷;艱苦中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)奮斗;溫暖中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心;嚴(yán)格中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自律。您想要哪一種結(jié)果呢?
十四、孩子厭學(xué)問(wèn)題--當(dāng)今高中生最根本的問(wèn)題,也是最頭疼的問(wèn)題。不做作業(yè)、不用心聽(tīng)課、看課外書、上網(wǎng)吧、聊天、處對(duì)象;厭學(xué)表現(xiàn):打鈴不及時(shí)進(jìn)教室、看課外書、畫妝、玩手機(jī)、接發(fā)短信、睡覺(jué)、曠課.課堂表現(xiàn):不拿書、不翻書、不動(dòng)筆、不思考、不記憶、嘮喳、傳條、不做題、不復(fù)習(xí)、講三遍不會(huì)、不服管理、頂撞教師甚至辱罵教師。給孩子一個(gè)可及的目標(biāo),多鼓勵(lì)孩子,給孩子以信心,不要與人比,要與自己比進(jìn)步,和孩子一起堅(jiān)持,不因成績(jī)低而埋怨孩子,陪孩子一起看書學(xué)習(xí),幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真不適宜學(xué)習(xí)的可以讓孩子學(xué)點(diǎn)實(shí)用技術(shù)。
十五、教給孩子學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)處理矛盾。寬容才有幸福與快樂(lè),人之一生即是解決矛盾的過(guò)程,如何處理矛盾是人生幸福的保證。
十六、了解高中學(xué)習(xí)特點(diǎn),幫助孩子盡快適應(yīng)!初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣:首先,教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性,高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù),因此,從初中到高中內(nèi)容跨度較大,特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。其次,初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué),機(jī)械模仿的多:而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),注意知識(shí)的靈活應(yīng)用、理解掌握,特別強(qiáng)調(diào)舉一反三、觸類旁通。初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時(shí)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多,但高中內(nèi)容較多,教師不可能全部講到,只能精講精練,學(xué)生必須有一定的思維能力,靈活掌握知識(shí)和方法。初高中對(duì)學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計(jì)算器,而高中不行,很多學(xué)生計(jì)算能力差導(dǎo)致失分。所以高中教育的知識(shí)的難度、深度、廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強(qiáng),這就要求學(xué)生要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心態(tài),對(duì)高中學(xué)習(xí)的困難要有充分的認(rèn)識(shí)。在這一方面,家長(zhǎng)應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生,樹(shù)立其學(xué)習(xí)的信心,還要引導(dǎo)孩子注重對(duì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索,更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者.加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系。目標(biāo)或追求是人生成長(zhǎng)的最重要?jiǎng)恿?家長(zhǎng)要教育孩子有理想有追求!
十七、美國(guó)的學(xué)生家長(zhǎng)是怎么做的。美國(guó)兒童心理學(xué)家詹姆斯·畢伯庫(kù)克曾對(duì)1300多位稱職的父母做了調(diào)查研究,他歸納出了要做一個(gè)稱職的父母應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):1、喜歡且經(jīng)常與孩子親近,愛(ài)而有度,嚴(yán)而有格;2、關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助孩子解決學(xué)習(xí)、生活中的一些困難;3、善于和孩子交流和溝通思想感情:4、家庭有明確的“公約”,使孩子有規(guī)可循。
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