培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)：這就讓學(xué)生做一些力所能及的事情，然后慢慢的。這樣堅(jiān)持下去，時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。
1.把握習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間段，據(jù)有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的信息顯示，孩子養(yǎng)成良好的生活自理行為習(xí)慣一般都在學(xué)齡前，也就是說(shuō)孩子在和父母在一起的時(shí)間就已經(jīng)養(yǎng)成了能否生活自理的能力。父母只要適當(dāng)把握了和時(shí)間和機(jī)會(huì)，孩子就完全可以做到擁有好的生活自理能力。就像六歲的孩子可以自己倒水喝，七歲的孩子可以自端碗吃飯，八歲的孩子可以自己穿脫衣服，自己燒火做飯一樣，給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，孩子就能做好。
2.給與孩子鼓勵(lì)和幫助，每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人對(duì)童年的記憶都不一樣，有些孩子會(huì)一生都記得父親幫助他把一個(gè)大箱子抬進(jìn)自己的房間，從些他有了屬于自己的書(shū)柜。孩子學(xué)著收拾房間，并且整理衣服和書(shū)籍這是一個(gè)很好的表現(xiàn)，父母所要做的就是盡可能地幫助他鼓勵(lì)他，而不是嘲笑他保是阻止他這么做。最聰明的父母永遠(yuǎn)都用欣賞的目光看孩子，最愚蠢的父母總是用懷疑的目光看孩子。因此，當(dāng)你的孩子出現(xiàn)了很糟糕的處理能力時(shí)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有責(zé)任。
3.為孩子創(chuàng)造自理機(jī)會(huì)，聰明的父母總是為孩子創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)，因此，聰明的父母也就給了孩子更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。比如，父母告訴孩子他們要出差，可能有幾天不在家，這幾天需要孩子自己來(lái)處理生活上的一些事情，然后告訴孩子冰箱里有食物，常用物品都放在哪兒，給孩子一個(gè)獨(dú)自在家自理生活的發(fā)機(jī)會(huì)。而不是把孩子送到朋友家或是干脆請(qǐng)一個(gè)臨時(shí)保姆來(lái)照顧孩子。更多的時(shí)候，父母只要給孩子提供機(jī)會(huì)就行了，而不需要你來(lái)怎么教會(huì)他做。
4.相信自己的孩子能行，許多孩子這之所以沒(méi)能擁有很好的生活自理能力，完全是父母的原因所導(dǎo)致，在他們還小的時(shí)候，父母總是擔(dān)心孩子不行，不給孩子自已來(lái)的機(jī)會(huì)，因而就導(dǎo)致孩子可能十歲了還不會(huì)系鞋帶。遇到父母不在家只能叫外賣(mài)，或是到親戚朋友家吃飯。其實(shí)，父母大可不必這樣子不信任自己的孩子，父母要相信孩子真的什么都可以自己來(lái)，比如說(shuō)學(xué)習(xí)做飯，七歲左右就可以開(kāi)始做飯了，至于像穿衣服，系鞋帶這樣子的小事性，應(yīng)該在六歲時(shí)就開(kāi)始都會(huì)孩子，總之是越早教會(huì)孩子自理，對(duì)孩子未來(lái)的幫助越大。
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