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"大學(xué)生賺不過(guò)農(nóng)民工"---不是讀書(shū)無(wú)用,是認(rèn)識(shí)事物的角度有問(wèn)題. "名牌大學(xué)文憑逐年貶值 長(zhǎng)三角大學(xué)生賺不過(guò)農(nóng)民工" ---這說(shuō)明社會(huì)生態(tài)在回歸正常軌道. 初入職場(chǎng)或社會(huì)而沒(méi)有或缺泛基本技能的大學(xué)生,憑什么收入高過(guò)技能純熟的農(nóng)民工?一直高喊的"提高勞動(dòng)性收入"只是虛偽的說(shuō)詞?---跟公務(wù)員攀比就這樣叫,跟農(nóng)民工攀比就談學(xué)歷? 大學(xué)知識(shí)對(duì)于人的價(jià)值,在于有后發(fā)之勢(shì).生活中如果留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)歷的個(gè)體,初入職場(chǎng)或社會(huì)時(shí)差別并不明顯,有時(shí)大學(xué)生類(lèi)高學(xué)歷者更加青澀文弱.但在后續(xù)的發(fā)展中,大多受過(guò)高等教育訓(xùn)練的思維,接受能力更強(qiáng),自主能動(dòng)性更強(qiáng),所以發(fā)展更快,走的更遠(yuǎn). 高學(xué)歷者的優(yōu)勢(shì),在于有后發(fā)之勢(shì). |
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