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寫作中,我們都有這樣的困惑,明明很多話想說,就是不知道如何下筆;或者寫了一半,就是寫不下去了,再或者,文章寫了一大半,但越看越煩,自己都覺得寫得很亂,沒有亮點(diǎn)。這些大家都遇到過吧。這些都是寫作中常見的問題。這些問題歸結(jié)到一點(diǎn),就是沒有找到行文的邏輯。
什么叫邏輯呢?
簡單來說就是上下文的銜接關(guān)系。你不能第一段和第二段沒關(guān)系,也不能前后內(nèi)容矛盾,更不能想起來什么說什么,這樣的話,文章就像流水賬,感覺像胡言亂語不像個(gè)文章。
文章要想有邏輯,需要從細(xì)節(jié)和整體考慮。
細(xì)節(jié)的邏輯,就是前后語言要能夠銜接的上,說了原因,要講結(jié)果;說了雖然,要說但是。前面說了五個(gè)方面,后面就要有五個(gè)方面的解讀。我把這個(gè)叫做連貫,細(xì)節(jié)上,文章必須要連貫才行,不然文章就會很跳躍。
關(guān)于連貫,有四個(gè)連貫,分別是語意連貫、結(jié)構(gòu)連貫、形式連貫、引用連貫。
1、語意連貫
一篇文章往往不只用到一種寫作技巧,敘事、議論、評論,甚至虛構(gòu)、感慨也許會同時(shí)出現(xiàn)在一篇文章里。語意連貫講的就是文章可以用到多種表達(dá),可以由故事偏離出去發(fā)感慨,甚至跳脫出去講另外一件事,但所有表達(dá)的意思要連貫,不管跳出去多遠(yuǎn),最后一定要回歸到語意連貫起來的主線。
2、結(jié)構(gòu)連貫
寫作時(shí),為了講述一個(gè)復(fù)雜話題,人們會搭建文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。長的文章,沒辦法一口氣說到底,人們就會分章,分小節(jié),分層次,分段落。這種層級結(jié)構(gòu)會輔助寫作者更好地連貫內(nèi)容。所以不管是文章分層練習(xí),還是發(fā)現(xiàn)隱含在文章中的層級結(jié)構(gòu),說的都是同一件事,那就是如何讓文章結(jié)構(gòu)變得連貫。
3、 形式連貫
寫作時(shí),為了更好地表達(dá)語意,作者可以設(shè)計(jì)很多特殊的形式來讓文章更像一個(gè)整體。比如文章中要引入某種表現(xiàn)形式,但限于篇幅又不可能整篇引用,那就可以做成“附錄”或者“索引”的形式,只在文中提及,但并不全文展示。類似的設(shè)計(jì)還有很多,像評論某篇文章時(shí),正文是評論,附錄是被評論的原文;比如寫總結(jié)時(shí)需要提供各種材料文件,以摘要、大綱的形式展現(xiàn)出來。
4、 引用連貫
現(xiàn)在的寫作者越來越習(xí)慣使用除文字以外的多種表達(dá)手段,包括表格、圖表、結(jié)構(gòu)圖、等圖形化的輔助工具。借助這些工具,有些數(shù)字、趨勢、規(guī)律、結(jié)構(gòu)的內(nèi)容會比單純用文字表達(dá)更清晰。而文字和圖形化輔助工具的結(jié)合,也幫助讀者更容易抓住文章的整體結(jié)構(gòu)。
但是這些插入很可能會打亂文章的整體性。所以很多寫作者就此陷入了兩難的境地:不引用的話文章內(nèi)容會很干癟,沒有活力;引用了又不能很好地吸收這些材料,最后倒是這些外來材料把自己本來的文章切割得支離破碎。
接下來就為大家講解如何讓文章整體有邏輯。
這個(gè)也很簡單,請大家記住三句話就好,重要的話放在開頭說,所有的鋪墊都是為結(jié)尾服務(wù)的,吸引人的東西要一直有。這三句話也概括了我們寫作中的開頭、中間和結(jié)尾。有點(diǎn)類似于過去語文課說的“虎頭、豹尾、豬肚”。
1、虎頭——好的開頭
文章的開頭是文章最先呈現(xiàn)給讀者的內(nèi)容。好的開頭,要么開宗明義,帶領(lǐng)讀者由淺入深地理解文章內(nèi)容;要么提綱挈領(lǐng),層層遞進(jìn)展現(xiàn)文章的內(nèi)容框架。或者至少有點(diǎn)懸念,讓人欲罷不能急切想了解接下來的內(nèi)容。
下面為大家提供四種常用的開頭方法:
(1)故事開頭
比如在電影《重慶森林》里,就用了一個(gè)故事做開頭:
我們分手的那天是愚人節(jié),所以我一直當(dāng)她是開玩笑,我愿意讓她這個(gè)玩笑維持一個(gè)月。從分手的那一天開始,我每天買一罐5月1號到期的鳳梨罐頭,因?yàn)轼P梨是阿May最愛吃的東西,而5月1號是我的生日。我告訴我自己,當(dāng)我買滿30罐的時(shí)候,她如果還不回來,這段感情就會過期。
想想我們上次的課,故事不單單是故事,故事后面加了議論,加了感情。
(2)總結(jié)開頭
總結(jié)開頭就是在文章的最開始,開門見山地給出見解和結(jié)論,讓讀者知道文章的立場和主旨。然后在接下來的段落里,像剝洋蔥一樣,一層一層展開講,解釋清楚原因。
所謂總結(jié)式開頭,也有人稱為“金句”式開頭。金句就是有閃光點(diǎn)的句子,最好也是朗朗上口的句子。金句可以從文章中找,或者通過歸納文章的內(nèi)容進(jìn)行提煉。
(3)懸疑開頭
其實(shí),不管是寫作者還是讀者,都希望在文字里找到樂趣,而開頭是絕佳的樂趣入門通道,所以很多的開頭會呈現(xiàn)破碎的結(jié)構(gòu)。比如馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里寫下的第一句話就是:多年以后,面對行刑隊(duì),奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起,父親帶他去見識冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。這個(gè)開頭很巧妙地打亂了時(shí)間的順序,從現(xiàn)在看過去將要發(fā)生的事,單單這種錯(cuò)亂都讓讀者覺得好奇。
(4)自然敘述開頭
所謂自然敘述開頭,就是把作者想跟讀者說的第一句話作為開頭。以這樣的方式開頭,看似沒有經(jīng)過刻意的設(shè)計(jì),但可能反而更打動人心,因?yàn)檫@些淳樸未經(jīng)修飾的開頭可能是作者最想說的,最重要的話。
比如魯迅《秋葉》一文中的開頭,看起來非常樸素,甚至有些啰嗦:
在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。
看似無意義的重復(fù),結(jié)合作者所處的時(shí)代,以及文章后面的內(nèi)容,就可以理解,這個(gè)開頭準(zhǔn)確表達(dá)了他當(dāng)時(shí)苦悶的心情。
2、豹尾——好的結(jié)尾
好的結(jié)尾,我也提供四種形式,分別是“恍然大悟式”、“開放式結(jié)尾”、“揭秘式結(jié)尾”和場景式結(jié)尾。由于時(shí)間關(guān)系,我們介紹四個(gè)文章結(jié)尾供大家課后學(xué)習(xí)。
恍然大悟式結(jié)尾:莫泊桑《項(xiàng)鏈》
開放式結(jié)尾:錢鐘書《圍城》
揭秘式結(jié)尾:斯蒂芬金《麗塔海華絲及蕭山克監(jiān)獄的救贖》
場景式結(jié)尾:人物雜志《驚惶龐麥郎》
3、豬肚——好的內(nèi)容
文章中間的部分應(yīng)該如何做才有邏輯呢?
其實(shí)也不難,文章正文的邏輯就是檢查四個(gè)不要。
不要頭重腳輕,尤其在寫故事的時(shí)候,別像吃包子一樣,太久都見不到餡。
不要顧此失彼,前后內(nèi)容一定要一致。
不要理所當(dāng)然,所有的結(jié)論都是需要鋪墊,需要解釋的。
不要跑題萬里,寫一會要回頭看看,看看是不是跟標(biāo)題說的是一回事。
解決中間部分沒邏輯的問題就是列提綱,先寫什么后寫什么,如果沒有提綱,自己把控素材的能力又不強(qiáng),很容易就寫偏了,或者找不到中心了。每個(gè)人列提綱的習(xí)慣不同,有人喜歡只寫幾個(gè)關(guān)鍵詞或者小標(biāo)題,有人喜歡把每一段的意思都大致描述出來。
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今天給大家推薦一個(gè)參考書目是白巖松的《白說》,網(wǎng)上流傳太多白巖松的文章,大部分是假的,這個(gè)是真的,看看一個(gè)電視人是如何講話的。
好了,今天的課程就到這里,我們下節(jié)課再見。