管理認(rèn)知
ｌ、經(jīng)常自我反省，檢視一下，在管轄范圍內(nèi)的人、時(shí)、地、物有沒有浪費(fèi)，或無效運(yùn)用的狀況。
２、不要在下屬面前抱怨工作，數(shù)落上司及公司的不對(duì)。
３、接受上司交待任務(wù)時(shí)，在沒有嘗試執(zhí)行之前，絕不說“不可能”、“辦不到”。
４、每天找出一件需要突破、創(chuàng)新的工作，并動(dòng)腦筋想一想，有無改善創(chuàng)新的方法。
５、當(dāng)工作未能順利完成時(shí)，對(duì)上司要能一肩承擔(dān)所有責(zé)任，不在上司面前數(shù)落部屬的不是。
６、做任何事情以前，先花些時(shí)間思考一下目標(biāo)與方向是否正確。
７、找出在個(gè)人管理范疇內(nèi)，有哪些原理與原則是不可違背的。
組織管理的原則
８、除非特殊情況，交待工作只對(duì)下一級(jí)的直屬下屬，而不跨級(jí)指揮。
９、除非事先已有共識(shí)或遇緊急情況，否則不指揮其他平行單位的員工。
１０、接受上級(jí)跨級(jí)指揮時(shí)，要及時(shí)向直屬上司匯報(bào)，讓其了解情況。
１１、向下屬交辦工作時(shí)，多花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行溝通，了解他對(duì)工作的想法，同時(shí)讓他了解工作的重要性與意義，想辦法喚起他內(nèi)心執(zhí)行的意愿。
１２、向下屬交待工作時(shí)，盡量思考如何給予他更多的發(fā)揮空間。
１３、下達(dá)指示時(shí)，著重要求目標(biāo)的完成，對(duì)過程不需要給予太多的限制。
計(jì)劃與執(zhí)行
１４、做事以前，一定要先想一想，做好應(yīng)有的計(jì)劃，絕不冒然行事。
１５、在計(jì)劃階段，要多參考別人的意見，借用別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，做好必要的協(xié)調(diào)工作，絕不可以閉門造車。
１６、工作之前，一定要先明確地制定或確認(rèn)目標(biāo)，把握正確的方向。
１７、做計(jì)劃時(shí)，要從人、事、時(shí)、物、地各方面來收集相關(guān)事實(shí)、信息，進(jìn)行詳細(xì)的分析研究，作為制定計(jì)劃的參考。
１８、不單憑直覺判斷事情，凡事要講究科學(xué)的精神，實(shí)事求是。
１９、要盡力讓下屬了解情況，與大家共享信息，不要存在“反正讓你干什么你就干什么”的觀念。
控制與問題掌握
２０、在工作計(jì)劃階段，就要先想好可能的情況，事先擬定對(duì)應(yīng)措施。
２１、當(dāng)提出問題時(shí)，一定要能明確指出其“目標(biāo)”、“現(xiàn)狀”以及差距所帶來的影響。
２２、解決問題時(shí)，一定要客觀地找出原因，不可憑主觀的直覺來判斷。
２３、每天發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)需要改善的事項(xiàng)，并思考應(yīng)該如何做會(huì)更好。
２４、在下屬工作的時(shí)候，從側(cè)面予以觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其有偏差時(shí)，給予必要的指導(dǎo)糾正。
２５、鼓勵(lì)員工培養(yǎng)觀察力，提出問題，并引導(dǎo)出具體的、建設(shè)性的意見。
下屬培育與教導(dǎo)
２６、員工接受業(yè)余培訓(xùn)時(shí)，要能夠全力支持，協(xié)助他排除時(shí)間與工作的障礙，使他專心接受訓(xùn)練。
２７、要充分了解部門內(nèi)各項(xiàng)職位應(yīng)具備的知識(shí)、技巧與態(tài)度條件，并設(shè)置《崗位說明書》。
２８、新員工報(bào)到前一定要做好他的《新員工訓(xùn)練計(jì)劃表》。
２９、一般性的工作，當(dāng)下屬做得沒有自己好時(shí)，先不要急著自己去做，而仍要讓他有一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
３０、當(dāng)員工提出問題時(shí)，不要急著回答他，可先聽聽他的看法，讓他先思考。
３１、掌握時(shí)機(jī)，隨時(shí)隨地對(duì)下屬進(jìn)行工作教導(dǎo)，例如：開會(huì)時(shí)、下屬報(bào)告時(shí)、下屬犯錯(cuò)時(shí)、交付工作時(shí)等等。
溝通與協(xié)調(diào)
３２、要主動(dòng)地找下屬聊天談心，不要只是被動(dòng)地等下屬來找自己談。
３３、當(dāng)聽到其他人有和自己不同的意見時(shí)，要能夠心平氣和地聽他把話說完，要克制自己自我防衛(wèi)式的沖動(dòng)。
３４、當(dāng)遇見別人始終未能明白自己的意思時(shí)，要先反省是否自己的溝通方式有問題，而不是先責(zé)備對(duì)方。
３５、開會(huì)或上課等正式場(chǎng)合，最好將手機(jī)關(guān)機(jī)，以塑造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
３６、和他人溝通時(shí)，要能夠?qū)Ｗ⒌乜粗鴮?duì)方，對(duì)對(duì)方的話要用心理解，而不是左顧右盼，心有旁騖。
３７、和別人協(xié)調(diào)溝通時(shí)，避免對(duì)他人有先入為主的負(fù)面想法。
３８、與其他部門或同事協(xié)調(diào)工作時(shí)，能保持客觀理解的態(tài)度，遣詞用句多用正面的話。
掌握人性的管理
３９、不要只是期望公司通過制度來激勵(lì)員工的士氣，隨時(shí)想想有哪些是可以自己來做的部分。
４０、對(duì)每一位員工都要能夠多加了解，切實(shí)掌握他的背景、個(gè)性、習(xí)慣、需求、態(tài)度、優(yōu)缺點(diǎn)。
４１、養(yǎng)成每天說幾句好話的習(xí)慣，如“辛苦了”、“謝謝”、“做得不錯(cuò)”等。
４２、不只是贊賞員工，遇到員工有錯(cuò)的時(shí)候，要給予必要的責(zé)備。
４３、員工本人生病時(shí)，能撥通電話給予關(guān)心。如果員工家中有婚喪喜慶的事，盡可能去參加。
４４、要求員工做的事，自己也要能做到，凡事從自己做起。
領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
４５、要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外正當(dāng)?shù)呐d趣及愛好。
４６、不要只是靠權(quán)勢(shì)（力）要求下屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。
４７、在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)利益為出發(fā)點(diǎn)。
４８、對(duì)不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭并進(jìn)。
４９、不論通過何種方式（如：看書、上網(wǎng)、娛樂活動(dòng)等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的提高。
５０、 要將以上所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到今后的工作中。
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