最好的陪伴是和孩子一起閱讀書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈本期書(shū)單，關(guān)注的是1-2歲寶寶適合讀的繪本。作為孩子的人生第一本書(shū)，繪本就像書(shū)中牛奶，給孩子帶來(lái)最初的營(yíng)養(yǎng)，幫助他認(rèn)識(shí)世界，習(xí)得生活規(guī)則，嘗試?yán)斫夂捅磉_(dá)情感，形成親子間的依戀關(guān)系。 我們要想孩子有閱讀習(xí)慣，真的是越早越好，讓他知道他的成長(zhǎng)過(guò)程中，有書(shū)相伴，有爸爸媽媽讀書(shū)的聲音相伴。簡(jiǎn)介:為寶貝精挑全球好書(shū)一、2歲寶寶的閱讀特點(diǎn)你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。這是《朗讀手冊(cè)》緒論里史斯克蘭·吉利蘭的話，用詩(shī)一樣的語(yǔ)言告訴我們親子閱讀的重要性。這個(gè)年齡段寶寶繪本主要是生活習(xí)慣以及認(rèn)知能力的培養(yǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注保護(hù)孩子的專注力、觀察力和想象力，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的英語(yǔ)以及藝術(shù)啟蒙。但是一歲半以前和以后，因?yàn)楹⒆由眢w發(fā)育的不同，在閱讀方面還是有些微不同的。另外，此書(shū)單并非只有這個(gè)年齡段可以讀，只是最適合這個(gè)年齡讀，一兩歲可以讀，四五歲也可以讀，并無(wú)嚴(yán)格的限定。12——18個(gè)月一.寶寶閱讀特點(diǎn)1.1歲左右，認(rèn)識(shí)身邊的事物，處于感知覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。2.語(yǔ)言能力上，會(huì)說(shuō)爸爸、媽媽、單音節(jié)語(yǔ)氣詞，對(duì)講話的注意力提高。3.在認(rèn)知能力上，大腦極速發(fā)育，對(duì)身邊的物體感興趣，會(huì)指著圖片或物體說(shuō)名稱。4.這個(gè)階段的寶寶寶寶喜歡鮮艷的色彩，喜歡指認(rèn)熟悉的事物，比如球、車、小狗、小貓等。5.喜歡重復(fù)模仿動(dòng)作，很難處理復(fù)雜畫(huà)面和太長(zhǎng)的句子。二.選書(shū)要點(diǎn)1.色彩鮮艷，文字少、圖片大，圖片單一無(wú)復(fù)雜背景；2.有寶寶熟悉的事物和情節(jié)，比如吃飯、洗澡等；3.情節(jié)簡(jiǎn)單，句子短，重復(fù)性強(qiáng)。三.給爸爸媽媽的建議1.指讀，指著書(shū)上的大象描述：大象睡覺(jué)了。2.重復(fù)，晚安大象，晚安小貓，晚安寶寶。3.結(jié)合生活場(chǎng)景，比如睡覺(jué)，就做出睡覺(jué)的姿勢(shì)來(lái)。18——24個(gè)月一.閱讀特點(diǎn)1.2歲左右，開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，思維能力進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)世界充滿好奇，逐漸表現(xiàn)對(duì)細(xì)小事物的敏感，什么都要摸一摸、抓一抓，能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子了。2.寶寶認(rèn)知發(fā)展，喜歡翻箱倒柜，發(fā)現(xiàn)各種小物品，小石頭碎紙片等。喜歡動(dòng)手去摸、去接觸，用觸覺(jué)探索世界。3.對(duì)事物有自己的預(yù)設(shè)和喜好。二.選書(shū)要點(diǎn)1.畫(huà)面豐富，有各種細(xì)節(jié)元素；2.有相對(duì)完整的故事情節(jié)；3.故事的主人公是寶寶喜歡的，比如喜歡車，就買車的繪本。如果不知道寶寶的具體喜好，可以帶寶寶去開(kāi)放式的繪本館或者青少年閱讀中心，讓寶寶自己翻看，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)寶寶的喜好。三.給爸爸媽媽的建議他注意力更加集中，逐漸能加入到故事的情節(jié)中來(lái)，所以爸媽在講故事的時(shí)候注意多讓寶寶參與。先簡(jiǎn)單句子描述畫(huà)面情節(jié)，然后讓寶寶參與進(jìn)來(lái)一起講。1.一問(wèn)一答，指著畫(huà)面問(wèn)，小狗在做什么，雨傘是什么顏色的，逐頁(yè)閱讀，讓寶寶一頁(yè)一頁(yè)翻，體驗(yàn)連貫的情節(jié)發(fā)展。2.描述更具體，找小細(xì)節(jié)，很多繪本背景里隱藏著各種小細(xì)節(jié)，引導(dǎo)寶寶細(xì)致觀察。這孩可以培養(yǎng)寶寶的關(guān)注里哦。3.講故事之前先熱身。給寶寶講故事之前，先玩點(diǎn)游戲。讓孩子把注意力集中到爸爸媽媽身上。4.表演故事。講故事中遇到的所有難解的形容詞、動(dòng)詞、比喻，都可以通過(guò)表演給孩子看，讓孩子理解。于是講故事就不再是呆板的講故事，而是表演，是模仿，是游戲.....5.讓故事在重復(fù)中出點(diǎn)花樣。這個(gè)階段的寶寶有時(shí)會(huì)特別喜歡一本書(shū)，會(huì)讓你一遍又一遍的重復(fù)閱讀。不要怕孩子重復(fù)讀某本書(shū)。你讀得不想讀下去了，你可以演繹很多版本，比如深情版、通俗唱法版、擊鼓演唱版、數(shù)來(lái)寶演唱版、美聲唱法版、中文版、英文版.....換換花樣，寶寶閱讀的質(zhì)量和數(shù)量在不知不覺(jué)中就得到了很好的發(fā)展！6.打造一個(gè)閱讀的環(huán)境最好給孩子配一個(gè)屬于自己的書(shū)柜，要方便他自己可以拿到。7.讓故事像吃飯喝水一樣自然。給孩子讀書(shū)，最重要的是循序漸進(jìn)，心血來(lái)潮的三天打漁、兩天曬網(wǎng)，是不可能有什么好收獲的。生活習(xí)慣2《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》內(nèi)容簡(jiǎn)介鱷魚(yú)不想看牙醫(yī)，但它非看不可。牙醫(yī)也不想看到鱷魚(yú)，但他不看不行。怎么辦呢？推薦理由★入選日本《媽媽選擇的128本圖畫(huà)書(shū)》★入選日本精選世界447本童書(shū)的《圖畫(huà)書(shū)——兒童書(shū)總解說(shuō)》★作者五味太郎，1945年出生于日本東京，畢業(yè)于日本桑澤研究所的工業(yè)設(shè)計(jì)科。30歲開(kāi)始走上天馬行空、創(chuàng)意十足的圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作之路，曾獲意大利博洛尼亞國(guó)際兒童圖書(shū)展圖畫(huà)書(shū)原畫(huà)獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際知名大獎(jiǎng)。五味太郎的觀察力非常敏銳，于短短20多年間，就擁有了230多本圖畫(huà)書(shū)作品，堪稱世界兒童圖畫(huà)書(shū)界的創(chuàng)舉。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)小魚(yú)兒媽媽：很可愛(ài)的一本書(shū)，鱷魚(yú)與牙醫(yī)同樣的心路歷程薈萃成一個(gè)充滿童趣的故事。而且英文對(duì)白顯淺易懂朗朗上口，講完中文可以念英文。孩子好喜歡。杰杰媽媽：沒(méi)想到三歲半的女兒對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘，晚上講故事第一本就是要這個(gè)，然后還能自己看圖講故事，講的內(nèi)容跟書(shū)上一模一樣，真是超級(jí)佩服。自己也知道要刷牙，才不要見(jiàn)牙醫(yī)，看了牙醫(yī)的那套修牙設(shè)備居然感興趣，說(shuō)大了也要當(dāng)牙醫(yī)，小腦袋瓜里不知道都想什么。3《小熊寶寶》叢書(shū)（15冊(cè)）內(nèi)容簡(jiǎn)介這套不斷加印的經(jīng)典暢銷繪本，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺(jué)、洗澡、上廁所、刷牙、穿衣、問(wèn)好、交友等技能和認(rèn)知功能完美地融為一體。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)糠秕媽媽：買給寶寶的第一套繪本，八個(gè)月時(shí)候和她讀還興趣不大，只知道拿著書(shū)啃，最近拿書(shū)讀給她聽(tīng)，會(huì)抱著書(shū)看，會(huì)摸摸上面圖案上的動(dòng)物，問(wèn)她小鳥(niǎo)在哪里會(huì)指認(rèn)，很好的一套繪本，可以慢慢告訴她日常的禮貌生活習(xí)慣等，期待給寶貝帶去更多的收貨！小石頭爸爸：書(shū)本內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，很多實(shí)用的生活常識(shí)。寶寶剛滿26個(gè)月，寶寶很喜歡，講了很多遍以后寶寶已經(jīng)知道每本書(shū)是講什么的了，要聽(tīng)哪一本就拿哪一本，還會(huì)在大人講的時(shí)候描述故事內(nèi)容，每次洗澡、刷牙，都說(shuō)和書(shū)里的小熊、小老鼠、小豬...一樣。4《幼幼成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)系列》內(nèi)容簡(jiǎn)介本套書(shū)首批推出在日本暢銷的嬰兒圖畫(huà)書(shū)有： 《連在一起》《臉，臉，各種各樣的臉》《月亮，晚上好》《小手手，出來(lái)了》《小鞋子，走一走》《喝湯嘍，擦一擦》。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)小小媽媽：真本書(shū)真的很好看，孩子拿來(lái)一只盯著看，都不知道看什么，對(duì)我家寶寶來(lái)說(shuō)培養(yǎng)專注力很好。親子關(guān)系5《猜猜我有多愛(ài)你》內(nèi)容簡(jiǎn)介一大一小兩只兔子短短的對(duì)話，濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我愛(ài)你”，并用各種身體動(dòng)作和看得見(jiàn)的靜物表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。但不管怎么比，永遠(yuǎn)也比不過(guò)大兔子來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于在一片釅釅愛(ài)意的包裹下睡去了。推薦理由★美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)年度最佳童書(shū)★美國(guó)《出版人周刊》年度圖書(shū)★美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦的100本童書(shū)讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)小利媽媽：這本書(shū)買來(lái)以后兒子看的次數(shù)要少些，可能是現(xiàn)在還不太理解，不過(guò)我看過(guò)之后覺(jué)得非常不錯(cuò)，故事感人，畫(huà)面溫馨，有濃濃的母愛(ài)，本來(lái)母愛(ài)不是容易被量化的東西，可是經(jīng)過(guò)大小兔子的對(duì)話，更能體現(xiàn)母愛(ài)的偉大，好評(píng)，不愧是經(jīng)典的兒童讀物。6《我喜歡書(shū)》內(nèi)容簡(jiǎn)介《我喜歡書(shū)》向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書(shū)的世界。讓他們知道，書(shū)里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識(shí)、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。推薦理由★作者安東尼·布朗，是英國(guó)繪本大師，超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家，曾獲國(guó)際安徒生畫(huà)家獎(jiǎng)、格林納威大獎(jiǎng)等，作品先后被譯成十四種文字出版。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)書(shū)僮媽媽：挺有想象力的一本書(shū)，可以培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)的喜歡，而且在看其他書(shū)的過(guò)程中可以代入，加深孩子的印象。比如用實(shí)物書(shū)籍告訴孩子什么是胖的書(shū)，什么是瘦的書(shū)。對(duì)于內(nèi)容，各個(gè)年齡層的孩子理解的范圍不太一樣，個(gè)人覺(jué)得，1-3周歲的孩子都比較適合。薯?xiàng)l媽媽：兒子很喜歡！一遍遍的翻看，尤其喜歡有關(guān)恐龍的書(shū)和講怪獸的書(shū)這兩頁(yè)，讀了好多遍，顏色鮮艷，我兒子一歲四個(gè)多月了！這本書(shū)讀了大約有一周的時(shí)間，每天都看好多遍！總之給各位推薦！因?yàn)楹⒆酉矚g。7《我爸爸》內(nèi)容簡(jiǎn)介爸爸是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過(guò)卻也有害羞、敏感的一面，有一點(diǎn)像我愛(ài)畫(huà)的大猩猩。除了教我畫(huà)圖外，他還鼓勵(lì)我做各種運(yùn)動(dòng)，像是橄欖球、足球和板球……”推薦理由★本書(shū)畫(huà)家安東尼·布朗榮獲2000年國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)虎虎爸爸：我家寶寶34個(gè)月，很喜歡看這本書(shū)，自己會(huì)給爸爸叫了，而且有的時(shí)候我還會(huì)用這個(gè)書(shū)的內(nèi)容教育她，非常有益。真真爸爸：這本書(shū)寶寶非常喜歡，這本書(shū)果然是親子共讀的經(jīng)典，我在跟寶寶讀的時(shí)候都是用非?？鋸埖闹w語(yǔ)言?？梢园职肿x，我表演，也可以我讀，爸爸表演。寶寶自己也會(huì)扮演一部分。寶寶尤其喜歡爸爸讓大灰狼出去（很威風(fēng)），和爸爸當(dāng)歌唱家，舞蹈家。?？催@本書(shū)的時(shí)候滿滿都是幸福和樂(lè)趣。。8《我媽媽》內(nèi)容簡(jiǎn)介每一個(gè)孩子心中的媽媽都是好的：我媽媽是一個(gè)棒極了的廚師；她是一個(gè)偉大的化妝師；她是全世界強(qiáng)壯的女人；她還是一個(gè)奇異的園藝師，可以讓任何植物生長(zhǎng)；她是一個(gè)仙女，在我沮喪的時(shí)候她總是有辦法讓我開(kāi)心起來(lái)；她的歌可以唱得像天使一樣好；她吼起來(lái)像一頭獅子；我的媽媽像蝴蝶一樣漂亮，又舒適的像一把扶手沙發(fā)……她常常逗我大笑。我愛(ài)我媽媽，而且你知道嗎？媽媽也愛(ài)我，而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。推薦理由★全天下的父母和孩子都會(huì)愛(ài)上它。—英國(guó)《婦女界》★《我媽媽》的插圖令人激賞難忘，用書(shū)本鮮見(jiàn)的方式頌揚(yáng)了父母。—英國(guó)《獨(dú)立衛(wèi)報(bào)》讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)紅紅媽媽說(shuō)：《我媽媽》的繪本的閱讀，通過(guò)書(shū)中的情節(jié)，她意識(shí)到原來(lái)媽媽真的很厲害，可以變出很多的東西。有一個(gè)情節(jié)是媽媽有的時(shí)候會(huì)變成憤怒的獅子，她看了以后對(duì)于我這樣的有時(shí)候會(huì)對(duì)她叫的行為應(yīng)該也有所理解。一樣一樣的，貫穿在我們的閱讀的過(guò)程中的是，一系列的擁抱和直言不諱的 媽媽，你真棒。只知道之前的語(yǔ)言一直是,寶貝,媽媽覺(jué)得你真棒.然后沒(méi)有然后了.現(xiàn)在總是由寶貝開(kāi)始的,媽媽,我覺(jué)得你真的,真的很棒的. 我好愛(ài)你.妮妮爸爸：雖然這本書(shū)鼎鼎大名 但是擔(dān)心小姑娘理解不了 所以我遲遲沒(méi)借 上個(gè)月看了《我爸爸》后 小姑娘反應(yīng)不錯(cuò) 這才下定決心借這本 看的次數(shù)很多 最開(kāi)始會(huì)讀的是“我愛(ài)她 而且 你知道嗎 她也愛(ài)我 永遠(yuǎn)愛(ài)我 ” 后來(lái)基本整本能讀下來(lái) 某天 她左右手各提兩個(gè)紙盒子 跟我們炫耀 你看 我是世界上最強(qiáng)壯的女人 她爸和我爆笑不止 她這是在模仿書(shū)中的媽媽手里提很多袋子哈。藝術(shù)啟蒙9《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》內(nèi)容簡(jiǎn)介從黃色點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，整本書(shū)揮灑著魔力，吸引孩子熱烈參與，隨著一頁(yè)一頁(yè)的互動(dòng)，書(shū)的內(nèi)容也開(kāi)始產(chǎn)生奇妙的變化，例如：“摸一摸左邊”，再翻到下一頁(yè)，哇！通過(guò)簡(jiǎn)單的指令，手指一點(diǎn)就有好多好多色彩繽紛、大大小小的點(diǎn)點(diǎn)，從白白的畫(huà)面蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，色彩雖然很簡(jiǎn)單卻很舒服。推薦理由★ 這本書(shū)利用了人的視覺(jué)和翻頁(yè)錯(cuò)覺(jué)，像走馬燈似的變換，能讓小孩子充分地參與進(jìn)來(lái)?！镞@是一本親子互動(dòng)共讀的首選書(shū)，它完全顛覆了傳統(tǒng)繪本的概念。與其說(shuō)它是繪本，不如說(shuō)是一個(gè)紙質(zhì)的IPAD；與其說(shuō)是在讀繪本，不如說(shuō)是在和孩子做一個(gè)好玩的游戲。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)果果媽媽：《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》，簡(jiǎn)直就是一本“紙上的Ipad”，不信你讓孩子點(diǎn)一點(diǎn)，再摸一摸，把書(shū)倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去，再搖一搖，或者拍拍手，鼓掌，再鼓掌，熱烈，再熱烈點(diǎn)！每個(gè)動(dòng)作書(shū)都會(huì)給你回應(yīng)！我家果屁跟我玩的那可叫不亦樂(lè)乎，簡(jiǎn)直是一本鍛煉兩歲寶寶小手指的互動(dòng)游戲書(shū)！整本書(shū)不過(guò)三種顏色，簡(jiǎn)單卻又獨(dú)具巧思，圓點(diǎn)的移動(dòng)、跳躍、放大、縮小、疊放，就能呈現(xiàn)出不同的圖畫(huà)、圖形、不同的色彩，還是啟發(fā)孩子對(duì)色彩感覺(jué)的藝術(shù)啟蒙書(shū)！10《小藍(lán)和小黃》內(nèi)容簡(jiǎn)介小藍(lán)和小黃先回到小藍(lán)的家，小藍(lán)的爸爸媽媽高興地?fù)肀∷{(lán)，又擁抱了小黃，結(jié)果變成了綠色。直到這時(shí)，爸爸媽媽才總算明白是怎么一回事了。于是，他們一起去小黃家報(bào)告這個(gè)好消息，兩家的父母高興地?fù)肀г谝黄穑沧兂闪恕熬G”。而小黃和小藍(lán)，則在外面和好朋友一直玩到吃晚飯。推薦理由★ 《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫(huà)書(shū)★ 1959年美國(guó)平面造型藝術(shù)學(xué)會(huì)最佳圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)★ 入選日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)編《世界圖畫(huà)書(shū)100選》★ 入選日本兒童書(shū)研究會(huì)繪本研究部編《圖畫(huà)書(shū)，為了孩子的500冊(cè)》讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)小蘋果爸爸：適合孩子閱讀的經(jīng)典繪本，繪本中高質(zhì)量的圖與文，對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響。東陽(yáng)爸爸：非常非常簡(jiǎn)單的一本書(shū)，開(kāi)本很小，因?yàn)閷氊惖挠變簣@老師要求我們才買了這本書(shū)！我自己看了一遍覺(jué)得沒(méi)什么，不就是顏色混在一起，變成另外一種顏色了嗎？可是自從寶貝從幼兒園上課回來(lái)，就特別的喜歡，還給媽媽講，給爸爸講小藍(lán)和小黃的友誼！我這才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)給孩子帶來(lái)的樂(lè)趣！ 很簡(jiǎn)單，但是卻非常受孩子青睞的一本書(shū)，推薦2歲以上的孩子來(lái)閱讀！還可以自己親手做小黃和小藍(lán)哦！自己用水粉看看他們?cè)谝黄鹗鞘裁礃拥慕Y(jié)果哦！專注力想象力觀察力11《好餓的毛毛蟲(chóng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介故事是從一個(gè)蛋開(kāi)始的，“月光下，一顆小小的蛋躺在葉子上”，這讓我很好奇，想知道蛋里面會(huì)是什么？這顆蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣？當(dāng)他后來(lái)講到從蛋里出來(lái)的是小毛毛蟲(chóng)，它好餓好餓，一連七天吃了好多食物，有蘋果，梨，草莓，李子，冰激凌，蛋糕……直至肚子痛推薦理由★被譯三十多種文字，大小開(kāi)本世界發(fā)行量超過(guò)2000萬(wàn)冊(cè)，★ 獲得美國(guó)視覺(jué)藝術(shù)協(xié)會(huì)獎(jiǎng)★入選紐約公共圖書(shū)館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的100種圖畫(huà)書(shū)”★2001年被美國(guó)《出版者周刊》評(píng)為“所有時(shí)代熱銷童書(shū)”（精裝本）第20名★入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“教師們推薦的100《好餓的毛毛蟲(chóng)》”★入選日本全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)議會(huì)第22次“好繪本”★入選日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)編《世界圖畫(huà)書(shū)100選》讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)彩彩媽媽：孩子非常喜歡～講過(guò)一次，看到最后毛毛蟲(chóng)變成了漂亮的蝴蝶，非常高興?。∠嘈磐ㄟ^(guò)故事，寶寶能夠從中知道一個(gè)周有七天，毛毛蟲(chóng)給自己做的房子，叫繭～12《小金魚(yú)逃走了》內(nèi)容簡(jiǎn)介哎呀，小金魚(yú)從魚(yú)缸里逃走了！逃到哪兒去了？窗簾上、花叢中、糖果罐子里、水果盤里……哪里有它的影子？接下來(lái)，這個(gè)調(diào)皮的小家伙竟然還在鏡子上玩起了“分身術(shù)”，變成了三條一模一樣的小金魚(yú)，到底哪個(gè)才是真正的小金魚(yú)？最后，它還跳進(jìn)了有好多金魚(yú)的大池塘里，哪只金魚(yú)才是我們要找的呢？請(qǐng)小朋友們翻開(kāi)這本書(shū)，用自己的好眼力把它找出來(lái)吧！推薦理由★ 入選“Bookstart閱讀起步走”國(guó)際運(yùn)動(dòng)“寶寶的首份書(shū)單”★ 被譯為中、英、韓等多種語(yǔ)言★ 連續(xù)三十余年暢銷不衰，累計(jì)印刷100余次★五味太郎的繪本多數(shù)是面向低幼寶寶的，充滿創(chuàng)意和趣味。簡(jiǎn)單的構(gòu)圖和線條，大膽的用色，可愛(ài)的形象和有趣的創(chuàng)意，形成了他獨(dú)特的風(fēng)格，深受小朋友喜愛(ài)。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)大旗媽媽：很有意思的一本書(shū)，適合低齡的寶寶，畫(huà)面非常豐富，每頁(yè)都有小金魚(yú)藏在各個(gè)情景里面，偽裝成小花或者水果。這本書(shū)對(duì)培養(yǎng)寶寶注意力很有幫助，一歲3個(gè)月的寶寶看，前幾頁(yè)還都找得到，會(huì)用小手拍拍小金魚(yú)，后面幾頁(yè)畫(huà)面復(fù)雜了明顯就反應(yīng)慢了～漢堡媽媽：這本書(shū)適合18-20個(gè)月的孩子做專注力訓(xùn)練，共讀時(shí)間很重要，太早了寶寶還沒(méi)有能力就會(huì)沒(méi)興趣，太晚了對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，也會(huì)沒(méi)興趣的。 漢堡還挺愛(ài)做的，經(jīng)常我們倆躺在床上，他一邊喝著奶一邊給我指小金魚(yú)藏在哪了，都很容易找到。13《噗噗噗》內(nèi)容簡(jiǎn)介“從前……從前的從前……天上什么也沒(méi)有，地上什么也沒(méi)有……不知過(guò)了多久，忽然，“噗”的一聲，大地上鼓起一個(gè)包兒推薦理由★ 繪本中罕見(jiàn)的另類經(jīng)典，一本單純并不簡(jiǎn)單的杰作！★ 圖文互動(dòng)的典范，色彩與聲音的游戲！★ 日本全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定用書(shū)！讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)翹翹爸爸：《噗噗噗》是繪本界的奇葩，最初打開(kāi)時(shí)從頭至尾都是噗噗噗等擬聲詞，我給翹翹講了講之后，發(fā)現(xiàn)那時(shí)才5個(gè)多月的他似乎很喜歡很專注，也會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出噗噗噗的聲音。后來(lái)，每次見(jiàn)到這本書(shū)他都會(huì)說(shuō)“噗噗噗”，這本書(shū)也是翹翹繪本書(shū)架上的常青樹(shù)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)很多受到翹翹寵幸的書(shū)中，即使我們大人看來(lái)多么離譜、畫(huà)工拙劣，但小朋友就是喜歡它們。14《蹦》內(nèi)容簡(jiǎn)介Beng！是什么？ 是東西乒乒乓乓跌落的聲音？是寶寶Beng-beng、Bu-bu咿呀學(xué)語(yǔ)？是寶寶和父母玩的那種跳躍游戲？不，《蹦！》是一本小書(shū)，一本給寶寶和父母帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的小繪本。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)特特媽媽：非?？蓯?ài)的一本書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“蹦”，很能引起寶寶共鳴，每次講到最后“我也蹦”，寶貝就會(huì)蹲到我面前，讓我掐著他的胳肢窩幫他蹦。再之后，20個(gè)月，兒子就自己蹦了，跟著書(shū)學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在21個(gè)月，講到這本書(shū)的時(shí)候，兒子也手腳著地，學(xué)動(dòng)物們蹲著，然后蹦。跳跳媽媽：這本書(shū)是我家一歲四個(gè)月孩子目前閱讀率最高的一本。書(shū)中文字簡(jiǎn)單，只有一個(gè)字蹦，但就是因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單直白，所以才特別容易被孩子接受和喜愛(ài)。每次讀完，寶寶都會(huì)嘴里喊著蹦蹦然后讓我把她高高舉起，哈哈大笑。是一本非常好的互動(dòng)繪本。15《走開(kāi)，綠色大怪物》內(nèi)容簡(jiǎn)介是誰(shuí)，有一個(gè)藍(lán)綠色的長(zhǎng)鼻子，有白色尖牙和黃色的大眼睛？是綠色大怪物！但是別害怕，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)這本由挖洞的《走開(kāi)，綠色大怪物！》，看看它是什么模樣。然后當(dāng)你準(zhǔn)備好告訴它，誰(shuí)才是真正的主人，只要繼續(xù)翻頁(yè)，它就一點(diǎn)點(diǎn)的消失啦！這本《走開(kāi)，綠色大怪物！》推薦理由是一本非常有創(chuàng)意的玩具書(shū)。作者設(shè)計(jì)了一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走惡夢(mèng)中的怪物。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)瑞瑞媽媽：孩子看的挺開(kāi)心，讓我講了一遍又一遍。真心被這創(chuàng)意震撼了，太奇思妙想了，難怪孩子喜歡，我也很喜歡?？粗治锏念^發(fā)，鼻子，耳朵等一樣一樣消失太有趣了！耶耶爸爸：內(nèi)頁(yè)很驚艷啊，從大怪物的兩只黃色的大眼睛開(kāi)始，慢慢變成一只完整的怪物，然后再讓大怪物走開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)走開(kāi)，直到大怪物消失，設(shè)計(jì)很有內(nèi)涵16《抱抱》內(nèi)容簡(jiǎn)介小猩猩獨(dú)自在樹(shù)林里玩耍，當(dāng)他看到變色龍、巨蛇、大象等都親密地相互依偎著，不禁興奮地指著，說(shuō)：“抱抱”，但是看著動(dòng)物親子相互擁抱，也勾起他讓媽媽抱抱的渴望。熱心的大象趕緊帶著小猩猩找媽媽，沿途他們看到母獅帶著一群小寶寶嬉耍，長(zhǎng)頸鹿和河馬也都用他們特有的方式享受著相互抱抱的溫馨時(shí)刻，小猩猩再也忍不住嚎啕大哭。直到猩猩媽媽出現(xiàn)，及時(shí)擁抱了他，才紓解了小猩猩的思念之情，動(dòng)物們也高興地給予溫暖的回應(yīng)，一起大聲地說(shuō)“抱抱”。故事漸入尾聲，小猩猩和媽媽開(kāi)心地手牽手，親昵地呼喚彼此，為故事畫(huà)下完美的句點(diǎn)。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)阿毛媽媽：整本書(shū)通過(guò)小猩猩找媽媽抱抱來(lái)講述母愛(ài)，自己看了都很暖心，寶寶剛好是學(xué)說(shuō)話階段，十一個(gè)月，簡(jiǎn)單的媽媽，抱抱很符合她的需求，每天下班，一開(kāi)門，也是簡(jiǎn)單的媽媽，抱抱雪昆媽媽：非常好的一本書(shū)，雖然全書(shū)只有寶寶、媽媽、抱抱幾個(gè)字，但是包含濃濃的母子情。在我家寶寶快到1歲時(shí)買的，剛開(kāi)始看的時(shí)候他害怕里面的大猩猩，慢慢的接受，后來(lái)每次看到小猩猩和媽媽團(tuán)聚的頁(yè)面，他都很開(kāi)心，還會(huì)主動(dòng)親親小猩猩。認(rèn)知見(jiàn)識(shí)17《開(kāi)車出發(fā)系列》內(nèi)容簡(jiǎn)介（套裝共7冊(cè)）坐上車，然后大喊一聲：“出發(fā)嘍！”這是一個(gè)小朋友永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的時(shí)刻！因?yàn)槌霭l(fā)之后，就可以安心地坐在車?yán)?，和家人一起在移?dòng)的狀態(tài)中享受車內(nèi)和車外的風(fēng)景。這套書(shū)就這樣帶著一車車的人，到了山問(wèn)、原野、花田，過(guò)鐵橋、看大海。推薦理由日本的總銷售量已達(dá)105萬(wàn)冊(cè)。其中多冊(cè)入選日本圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū)、日本全國(guó)圖書(shū)館協(xié)議會(huì)選定圖書(shū)、日本兒童書(shū)研究會(huì)選定圖書(shū)，版權(quán)也已輸出法國(guó)、韓國(guó)、泰國(guó)及中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)。讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)圈圈媽媽：這本書(shū)真的是別出心裁，匠心獨(dú)運(yùn)！里面的隧道是書(shū)頁(yè)挖了一個(gè)小洞，兒子非常喜歡這種驚奇的設(shè)計(jì)。每一幅圖畫(huà)都那么的富有詩(shī)情畫(huà)意，賞心悅目，美極了！作者將大自然的美畫(huà)的神靈畢現(xiàn)！每一個(gè)人物的表情動(dòng)作都極其傳神，孩子和我都喜歡～18《汽車嘟嘟嘟系列》內(nèi)容簡(jiǎn)介《汽車嘟嘟嘟系列》共8冊(cè)通過(guò)介紹馬路上忙忙碌碌、來(lái)來(lái)往往各種各樣車子的故事，讓小讀者在閱讀的過(guò)程中更加真切地感受社會(huì)的各個(gè)角落，去體驗(yàn)社會(huì)生活的方方面面，真實(shí)地再現(xiàn)了各個(gè)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的生活場(chǎng)景。推薦理由★ 榮獲日本全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)議會(huì)選定圖書(shū)★ 榮獲日本圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū)★ 榮獲日本童書(shū)研究會(huì)（JASCL）推薦圖書(shū)★ 榮獲《聯(lián)合報(bào)》“讀書(shū)人”版推薦好書(shū)★ 榮獲中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)“好書(shū)大家讀”推薦好書(shū)讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)翔翔媽媽：這套書(shū)，房屋從無(wú)到有的完整過(guò)程呈現(xiàn)在孩子眼前，讓孩子在了解各種工程機(jī)械工作原理…，寶寶看完后說(shuō)：媽媽，我將來(lái)一定要做一個(gè)工程師！英語(yǔ)啟蒙19《Peek-A Who》內(nèi)容簡(jiǎn)介整本書(shū)顏色非常鮮艷，每一頁(yè)都有洞洞，洞洞后面都有圖，有奶牛、貓頭鷹、斑馬、火車等，最后一頁(yè)是一面鏡子，寶貝最后猜到的是一張自已的小臉。推薦理由★獲得亞馬遜全球幼兒最喜愛(ài)書(shū)籍名單前5名推薦★自出版以來(lái)，連續(xù)12年占據(jù)亞馬遜幼兒圖書(shū)暢銷榜第一名★獲美國(guó)書(shū)商精選書(shū)單推薦讀過(guò)的爸爸媽媽說(shuō)小糯米媽媽：買回家后，孩子很喜歡，扔一大堆書(shū)在他面前，他首選的就是這本。晚上睡覺(jué)前也拿著這本書(shū)。翻到有火車的那一頁(yè)，總是反復(fù)不停地問(wèn)：爸爸坐哪里？媽媽坐哪里？我坐哪里？姥爺呢？姥姥呢？爺爺呢？奶奶呢？……他自己都玩出不少花樣來(lái)了。最后一頁(yè)的小鏡子是個(gè)亮點(diǎn)?？傮w來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)的。20《Five little monkeys五只小猴子》內(nèi)容簡(jiǎn)介這本書(shū)5個(gè)故事目錄如下：《Five Little Monkeys Jumping on a Bed》《Five Little Monkeys Sitting in a Tree》《 Five Little Monkeys with Nothing to Do》《Five Little Monkeys Bake a Cake》《Five Little Monkeys Wash the Car》推薦理由★韻律感十足這套書(shū)里邊的句子朗朗上口，韻律感極強(qiáng)。并且是簡(jiǎn)單易學(xué)的英文童謠，歌詞會(huì)不斷重復(fù)，孩子在跟唱中也可以練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。★聽(tīng)兒歌做動(dòng)作書(shū)中的5只猴子非?？蓯?ài)活潑，并且搗蛋功力讓人印象深刻，非常好玩。孩子聽(tīng)歌謠時(shí)，還可以有蹦蹦跳跳的肢體表達(dá)?！镆纛l豐富這套書(shū)網(wǎng)上有非常多個(gè)版本的音頻和視頻，適合孩子模仿，總之強(qiáng)烈推薦。21《From Head to Toe 從頭到腳》內(nèi)容簡(jiǎn)介作者用獨(dú)特的拼貼畫(huà)，畫(huà)出了大象會(huì)跺腳、大猩猩會(huì)捶胸、野牛會(huì)聳肩膀等十二種不同動(dòng)物的“招牌動(dòng)作”，并以“我會(huì)……，你會(huì)嗎？”和“這個(gè)我會(huì)”的重復(fù)句型，邀請(qǐng)小小孩一起來(lái)轉(zhuǎn)頭、彎脖子、擺動(dòng)胳臂，讓孩子在玩樂(lè)中掌握一些重要的技能，比如認(rèn)真傾聽(tīng)、集中注意力、聽(tīng)從指揮。推薦理由卡卡媽媽：小孩特別滿意，聽(tīng)起來(lái)朗朗上口，再配合音頻，很滿意。對(duì)培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)閱讀興趣很有作用！小米爸爸：同樣的句型依次重復(fù)，只不過(guò)是動(dòng)物的名稱和動(dòng)作有所變化，所以很便于寶寶掌握，趣味性很強(qiáng)。媽媽和寶貝們可以一邊讀一邊跟著做動(dòng)作，從而做到邊玩邊學(xué)。
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