【摘要】：西方國(guó)家中傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科隨著研究對(duì)象和研究重點(diǎn)逐步失焦而開(kāi)始萎縮。過(guò)去30多年中,西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科一直在掙扎著轉(zhuǎn)型,一部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(系)逐步退出了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科,轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科;主流農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科則把研究擴(kuò)展到從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的整個(gè)食物供應(yīng)鏈系統(tǒng),演化為'食物經(jīng)濟(jì)與管理';另外一部分則演化為'生物經(jīng)濟(jì)學(xué)'。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、城市化的迅速推進(jìn)和市場(chǎng)化的繼續(xù)深化,食品產(chǎn)業(yè)在快速發(fā)展,中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科面臨著轉(zhuǎn)型問(wèn)題。中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科必須要轉(zhuǎn)變研究重點(diǎn),從'以政策研究為重心'轉(zhuǎn)變?yōu)?#39;以市場(chǎng)研究為重心',建立以食物市場(chǎng)為中心的'產(chǎn)、學(xué)、研'一體的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。
一、引言
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及農(nóng)民經(jīng)濟(jì)行為的學(xué)問(wèn)，在農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)的古代社會(huì)中早己存在。伴隨著發(fā)達(dá)國(guó)家城市化的完成、農(nóng)業(yè)部門(mén)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中相對(duì)規(guī)模的萎縮，以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究重點(diǎn)逐步失焦。同時(shí)，隨著一般經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)張、管理學(xué)的繁榮以及環(huán)境科學(xué)的興起，其研究對(duì)象逐漸擴(kuò)展到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民領(lǐng)域，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科開(kāi)始萎縮，它作為一門(mén)獨(dú)立存在的學(xué)科受到空前挑戰(zhàn)。過(guò)去30年中，在發(fā)達(dá)國(guó)家，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科一直在掙扎著轉(zhuǎn)型，在不斷細(xì)分的學(xué)術(shù)市場(chǎng)中重新定位自己的研究對(duì)象，這種轉(zhuǎn)型目前顯現(xiàn)了一些曙光，但整個(gè)過(guò)程還遠(yuǎn)未結(jié)束。
作為農(nóng)業(yè)大國(guó)，中國(guó)政府將農(nóng)業(yè)置于其決策目標(biāo)體系中的重要地位，因此，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在短期內(nèi)仍備受重視，它作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的存在還沒(méi)有遇到挑戰(zhàn)。然而，西方經(jīng)驗(yàn)告訴我們，隨著中國(guó)城市化的完成、農(nóng)業(yè)小部門(mén)化的推進(jìn)以及其它學(xué)科的快速擴(kuò)張，如果不及早跟隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐做出研究方向和研究重點(diǎn)的調(diào)整，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在中國(guó)的未來(lái)命運(yùn)，很可能類(lèi)似其在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的境遇。因此，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者必須思考如何推動(dòng)整個(gè)學(xué)科做好轉(zhuǎn)型的準(zhǔn)備。
本文以一個(gè)比較的手法來(lái)透視農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在中國(guó)的可能危機(jī)，并針對(duì)其未來(lái)的轉(zhuǎn)型提出一些對(duì)策建議。本文討論的內(nèi)容包括：①經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象被迫調(diào)整之間的關(guān)系：②農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科所面臨的危機(jī)；③農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科轉(zhuǎn)型的障礙：④未來(lái)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展道路。
二、研究 對(duì)象之變
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于應(yīng)用社會(huì)科學(xué)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科存在的意義是為研究對(duì)象服務(wù)，并培養(yǎng)大量能夠?qū)W以致用的學(xué)生。伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)從誕生之初，其研究對(duì)象就在不斷演變之中，大體經(jīng)歷了三個(gè)階段：最早以農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)為核心，后來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉哐芯繛楹诵?，繼而轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)研究與政策研究并重。
具體而言，第一階段以農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)為核心。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)起源于如何應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理促進(jìn)作物和畜產(chǎn)品產(chǎn)量增加，以達(dá)到增加農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的目的，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)稱(chēng)之為“農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理'(farm management)。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理在農(nóng)業(yè)占經(jīng)濟(jì)比重很高的農(nóng)業(yè)社會(huì)早就存在，但是，其系統(tǒng)化和學(xué)科化主要起始于18世紀(jì)工業(yè)革命之后的歐美國(guó)家。西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家尤其是美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)規(guī)模非常大，此階段農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)集中于研究農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理，主要任務(wù)是培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀的、懂得經(jīng)營(yíng)管理的農(nóng)場(chǎng)主。
第二階段以政策研究為核心。從農(nóng)業(yè)的角度看，經(jīng)濟(jì)起飛可以分為三個(gè)階段：食物問(wèn)題階段、貧困問(wèn)題階段、農(nóng)業(yè)調(diào)整問(wèn)題階段。在經(jīng)濟(jì)起飛過(guò)程中，農(nóng)業(yè)的主要作用是為城市產(chǎn)業(yè)工人提供便宜的食物。隨著經(jīng)濟(jì)起飛和城市化推進(jìn)，食物需求不斷增加。食物價(jià)格上漲會(huì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人工資增長(zhǎng)，影響非農(nóng)產(chǎn)業(yè)資本積累和經(jīng)濟(jì)起飛，出現(xiàn)“食物問(wèn)題''(food problem)。此時(shí)政府通常會(huì)制定政策，抑制食物價(jià)格上漲，從農(nóng)業(yè)中榨取資本以促進(jìn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張，同時(shí)推進(jìn)城市化進(jìn)程。這個(gè)階段在西方主要發(fā)生在1期年前后，中國(guó)則發(fā)生在1949、1978年改革開(kāi)放前。隨著經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)以及城市化快速推進(jìn)，農(nóng)業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)為“貧困問(wèn)題'(poverty problem)。從事農(nóng)業(yè)的人受限于土地規(guī)模，收入無(wú)法和城市居民相比，造成了農(nóng)民貧困。政府應(yīng)采取必要的措施提高農(nóng)民收入，一種常用的政策手段是對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼。這個(gè)階段在西方主要發(fā)生在20世紀(jì)70年代之前的快速城市化時(shí)期，中國(guó)目前正處在這種意義上的“貧困問(wèn)題''階段。以上兩個(gè)發(fā)展階段中，農(nóng)業(yè)政策成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究重點(diǎn)之一，在培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的同時(shí)，培養(yǎng)大量農(nóng)業(yè)政策研究人才成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的主要任務(wù)。隨著農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎叵陆档?0％以下，農(nóng)業(yè)增加值占GDP的比重下降到5％以下，城市化過(guò)程即告結(jié)束。由于政府對(duì)農(nóng)亞進(jìn)行了大規(guī)模補(bǔ)貼，造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重扭曲，需要調(diào)整政策以使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遵循市場(chǎng)規(guī)律、減少扭曲。然而，減少補(bǔ)貼會(huì)造成農(nóng)民不滿(mǎn)。西方國(guó)家由于已經(jīng)完成了城市化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入成熟階段，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的份額變得很小，農(nóng)業(yè)政策的核心開(kāi)始表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)調(diào)整，即減少政策對(duì)生產(chǎn)的扭曲，讓農(nóng)業(yè)服從市場(chǎng)規(guī)律；同時(shí)，開(kāi)始注重農(nóng)業(yè)的非食物供給功能(multifunctionality),包括環(huán)境生態(tài)功能、文化傳承功能、教育功能等。這時(shí)農(nóng)業(yè)問(wèn)題通常被稱(chēng)為“農(nóng)業(yè)調(diào)整問(wèn)題'(farm problem）。
相應(yīng)地，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展進(jìn)入第三階段，需要政策研究和市場(chǎng)研究并重。由于農(nóng)業(yè)小部門(mén)化，以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化（例如工廠(chǎng)化養(yǎng)殖以及溫室種植的推廣和普及），農(nóng)業(yè)的特殊性逐步消失，農(nóng)業(yè)政策部門(mén)的人才需求開(kāi)始減弱。然而，隨著市場(chǎng)化的不斷推進(jìn)以及食品產(chǎn)業(yè)的快速擴(kuò)張，涉農(nóng)企業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的需求成為主導(dǎo)力量。此時(shí)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的主要任務(wù)是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)政策研究人才與農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才并重。
三、學(xué)科危機(jī)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在發(fā)達(dá)國(guó)家的命運(yùn)，像一面鏡子，映照出農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在中國(guó)未來(lái)的命運(yùn)。實(shí)際上，中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的一些深層次結(jié)構(gòu)問(wèn)題己經(jīng)露出苗頭。中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科現(xiàn)在存在的問(wèn)題，正是西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科過(guò)去30年中遇到的問(wèn)題。中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在改革開(kāi)放后得以蓬勃發(fā)展，是因?yàn)楦母镩_(kāi)放發(fā)軔于農(nóng)業(yè)，因此，80年代中央和地方各級(jí)政府需要大量農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才。伴隨著政府對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才需求的飽和，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展不可避免地遇到困境。具體而言，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科危機(jī)，可以分為短期危機(jī)和長(zhǎng)期危機(jī)。
（一）短期危機(jī)
中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科當(dāng)前面臨的危機(jī)，短期看不足以致命，但長(zhǎng)此以往，很可能出現(xiàn)“溫水煮青蛙”效應(yīng)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科存在的基礎(chǔ)可能會(huì)慢慢消退。
1.政策研究的影響力下降。傳統(tǒng)的中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科以政策研究為導(dǎo)向，研究中國(guó)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題。糧食安全、土地制度和農(nóng)民收入等問(wèn)題的研究，目前在中國(guó)仍然大有可為。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，中國(guó)確實(shí)需要很多農(nóng)業(yè)政策研究人才，但是，中國(guó)農(nóng)業(yè)政策核心決策圈卻非常小，政府擁有自己的智庫(kù)或咨詢(xún)機(jī)構(gòu)（例如中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中央政策研究室、國(guó)務(wù)院研究室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心等），而大多數(shù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者在大多數(shù)時(shí)候只是充當(dāng)了政策解釋者的角色，在中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)決策領(lǐng)域并沒(méi)有很強(qiáng)的影響力。由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在政策研究方面影響力下降，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)在與其它專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)研究和教學(xué)資源時(shí)，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀生源時(shí)，越來(lái)越處于不利位置。
2.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域正被其它學(xué)科所擠壓。作為一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和工具主要來(lái)源于統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及環(huán)境科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。最近幾十年，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及環(huán)境科學(xué)的研究對(duì)象開(kāi)始覆蓋農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域，擠壓了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的生存空間。從純學(xué)術(shù)的角度看，上述基礎(chǔ)學(xué)究的影響力通常大于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。例如，全球農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的頂尖學(xué)術(shù)期刊AmericanJournal of Agricultural Economics（《美國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)期刊》）放在整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域里，其學(xué)術(shù)影響力非常有限，很難排進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威期刊前20名。將這些基礎(chǔ)學(xué)科的研究方法和理論應(yīng)用到農(nóng)業(yè)問(wèn)題中，在論文發(fā)表等方面更具優(yōu)勢(shì)。從國(guó)家自然科學(xué)基金歷年資助的研究課題清單看，2011、2014年期間，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)學(xué)科以外的學(xué)者獲得管理科學(xué)學(xué)部農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科課題資助的比例約為30％，明顯高于2006~2010年期間的17％。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科向這些基礎(chǔ)學(xué)科的擴(kuò)張卻受到技術(shù)限制，這種不對(duì)稱(chēng)式發(fā)展使得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科存在的基礎(chǔ)發(fā)生動(dòng)搖。
3 .對(duì)優(yōu)秀學(xué)生逐漸失去吸引力。一個(gè)學(xué)科的延續(xù)和發(fā)展，必須依靠?jī)?yōu)秀人才，尤其是優(yōu)秀本科人才。目前，優(yōu)秀學(xué)子通常不會(huì)主動(dòng)選擇農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科作為自己的學(xué)習(xí)和研究方向。由于政策影響力下降、傳統(tǒng)研究領(lǐng)域被其它學(xué)科蠶食以及農(nóng)業(yè)的天然劣勢(shì)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上與經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)和環(huán)境科學(xué)學(xué)科的畢業(yè)生之間存在不對(duì)稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)。這些基礎(chǔ)學(xué)科的畢業(yè)生，很容易爭(zhēng)奪農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科畢業(yè)生的傳統(tǒng)就業(yè)市場(chǎng)；而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的畢業(yè)生，很難去和這些基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。例如，近年來(lái)中國(guó)居民食物消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性變化，中國(guó)飲食業(yè)以及食品加工規(guī)模在過(guò)去20年中快速擴(kuò)張。這種擴(kuò)張需要大量懂得食品市場(chǎng)的管理人才，其就業(yè)方向本來(lái)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的用武之地。但是，由于中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的教學(xué)仍以理論與政策為中心，學(xué)生在企業(yè)實(shí)務(wù)方面的訓(xùn)練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上處于下風(fēng)。這就啟示農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究者，必須轉(zhuǎn)換研究重心，從以政策研究為主，過(guò)渡到以市場(chǎng)研究為主。就業(yè)統(tǒng)計(jì)表明，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)在中國(guó)已經(jīng)成為就業(yè)率最低的專(zhuān)業(yè)之一，其后果就是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)優(yōu)秀本科生失去吸引力。出于就業(yè)的考慮，很多大學(xué)己經(jīng)縮減了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科招生數(shù)量，有些大學(xué)甚至已經(jīng)停止招收該專(zhuān)業(yè)本科生。按照這種趨勢(shì)，中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科未來(lái)會(huì)陷入一種后繼無(wú)人的狀態(tài)。
（二）長(zhǎng)期危機(jī)
隨著農(nóng)業(yè)對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)程度越來(lái)越低以及城市化率越來(lái)越高，長(zhǎng)期來(lái)看，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科被邊緣化的可能性越來(lái)越大。
1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象的萎縮和失焦。現(xiàn)階段，中國(guó)政府非常重視農(nóng)業(yè)方面的研究，是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)增加值占GDP的比重仍接近10％，超過(guò)人口的就業(yè)依靠農(nóng)業(yè)，接近一半人口居住在農(nóng)村。穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和穩(wěn)定農(nóng)村社會(huì)，是政府工作的重要組成部分。如果中國(guó)完成城市化，農(nóng)村社會(huì)趨于穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)變成一個(gè)很小的經(jīng)濟(jì)部門(mén)，城市人口占中國(guó)人口的絕大多數(shù)，政府的工作重心也會(huì)隨之轉(zhuǎn)移到城市。此時(shí)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象在國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中的重要性就會(huì)變得更低。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象被邊緣化，傳統(tǒng)的以政策研究為中心的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科存在的意義就會(huì)受到挑戰(zhàn)。這正是現(xiàn)在西方發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科為生存而掙扎的原因。
2.研究經(jīng)費(fèi)和研究人員長(zhǎng)期內(nèi)下降。過(guò)去30年中，中國(guó)政府財(cái)政收入增加速度超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，政府預(yù)算變得異常充裕，為農(nóng)業(yè)科研投入了大筆資金。經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入成熟階段后，財(cái)政預(yù)算通常會(huì)變得緊張，政府往往會(huì)削減農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的科研投入。根據(jù)歐美經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期而，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科研的投入是不可能持續(xù)擴(kuò)張的。過(guò)去20多年中，美國(guó)政府對(duì)農(nóng)業(yè)和的名義投入金額基本沒(méi)有增加。由于科研經(jīng)費(fèi)投入減少，美國(guó)政府部門(mén)不斷削減農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究崗位。例如，美國(guó)農(nóng)業(yè)部經(jīng)濟(jì)研究局雇傭的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，20世紀(jì)80年代初曾經(jīng)超過(guò)600人，而現(xiàn)在萎縮到不足200人，是高峰期的1/3。發(fā)達(dá)國(guó)家從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究的學(xué)者人數(shù)也在萎縮。例如，1987年，美國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的會(huì)員數(shù)量超過(guò)5000人，2006年已經(jīng)萎縮到2500人以下，年均下降3 .6％。
3．優(yōu)秀研究生進(jìn)一步流失。在經(jīng)濟(jì)成熟階段，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象之一的農(nóng)業(yè)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的份額不斷下降。研究對(duì)象失焦以及就業(yè)市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)的歧視，使得優(yōu)秀研究生不再選擇農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作為研究方向。如果沒(méi)有優(yōu)秀研究生的持續(xù)加入，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科將進(jìn)一步萎縮。2012年秋的一份調(diào)查報(bào)告顯示，美國(guó)高校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（系）的博士研究生中，60％為外國(guó)留學(xué)生，本國(guó)學(xué)生僅占40％，表明美國(guó)大學(xué)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)主要依靠外國(guó)留學(xué)生（以中國(guó)和印度為主）來(lái)維持?，F(xiàn)階段，中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)研究生還有較強(qiáng)的吸引力。然而，隨著海歸博士的回流，國(guó)內(nèi)博士在高校就職的競(jìng)爭(zhēng)變得非常激烈，打擊了一部分國(guó)內(nèi)優(yōu)秀碩士研究生攻讀國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科博士的積極性。可以預(yù)見(jiàn)，如果中國(guó)經(jīng)濟(jì)在未來(lái)15~20年后進(jìn)入成熟期，農(nóng)業(yè)萎縮為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的小部門(mén)，以研究政策為中心的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，將難以保持對(duì)研究生的足夠吸引力。
過(guò)去30年中，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科經(jīng)歷了非常痛苦的調(diào)整過(guò)程，有些調(diào)整徹底失敗了，有些調(diào)整初步成功。其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科及早轉(zhuǎn)型具有重要參考價(jià)值。以美國(guó)為例，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在調(diào)整過(guò)程中，大體分為5個(gè)方向：①部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系轉(zhuǎn)型為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系，例如康奈爾大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)等。雖然在新的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究仍占較大比例，但其比重呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。②部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系合并入經(jīng)濟(jì)系，例如北卡羅來(lái)納州立大學(xué)和華盛頓州立大學(xué)等。經(jīng)過(guò)合并的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，在新的經(jīng)濟(jì)系中難以避免逐漸被邊緣化的趨勢(shì)。③大部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系主動(dòng)更改名稱(chēng)以調(diào)整研究與教學(xué)方向，比如在系或者專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)中引入食物經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)以及涉農(nóng)企業(yè)管理等字樣，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，向更現(xiàn)代的食品、資源或者環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等方向靠攏。④某些農(nóng)業(yè)大州的大學(xué)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系仍堅(jiān)持原名，比如普渡大學(xué)、德克薩斯農(nóng)工大學(xué)以及堪薩斯州立大學(xué)等，但可以看到，其研究重點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，例如，堪薩斯州立大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系的研究重心轉(zhuǎn)變?yōu)樯孓r(nóng)企業(yè)管理(agribusiness management)和食品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(food marketing)。⑤有些大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系轉(zhuǎn)型沒(méi)有成功，甚至整個(gè)系被關(guān)閉，導(dǎo)致所有教師失業(yè)。例如，內(nèi)華達(dá)大學(xué)于2010年關(guān)閉了Reno分校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系。在歐洲和日本，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的命運(yùn)與美國(guó)大抵相同：在英國(guó)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系已經(jīng)難覓蹤影：在德國(guó)和日本，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的教授職位在逐年減少。
四、改變之策
歐美成功轉(zhuǎn)型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系，最大特點(diǎn)就是從“政策研究為重心”轉(zhuǎn)移到“市場(chǎng)研究為重心”。從歐美國(guó)家的實(shí)踐看，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科中對(duì)本科生及研究生吸引力最大的專(zhuān)業(yè)方向?yàn)樯孓r(nóng)企業(yè)管理及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，包括食品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)方向更能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。
（一）歐美經(jīng)驗(yàn)
表1列出了一些年份美國(guó)大學(xué)授予各種學(xué)位的總數(shù)，以及其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的學(xué)位數(shù)量。從1989/1990年度到2009/2010年度，美國(guó)高等教育一直在擴(kuò)張，本科畢業(yè)生數(shù)量從105萬(wàn)人增加到165萬(wàn)人，增長(zhǎng)了60％左右：碩士畢業(yè)生數(shù)量從32.4萬(wàn)人增加到69.3萬(wàn)人，增長(zhǎng)了約1倍：博士畢業(yè)生數(shù)量從3.8萬(wàn)人增加到15.9萬(wàn)人，增長(zhǎng)超過(guò)3倍，且主要發(fā)生在2005年之后。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)（不包括自然資源管理專(zhuān)業(yè)）本科畢業(yè)生數(shù)量從3239人增加到了4437人，增長(zhǎng)了37％，低于總體本科畢業(yè)生增長(zhǎng)率，表明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的吸引力相對(duì)下降。更關(guān)鍵的是，碩士和博士畢業(yè)生數(shù)量在此期間呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，分別從562人和153人下降到487人和140人。1989/1990年度，美國(guó)大學(xué)授予了1635個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士學(xué)位總數(shù)的50.5‰2009/2010 年度授予的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位數(shù)量下降到1430個(gè)，僅占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)士學(xué)位總數(shù)的32.2％。
通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)，從1989/1990年度到2009/2010年度，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中涉農(nóng)企業(yè)管理及相關(guān)方向的本科畢業(yè)生數(shù)量從1604人增加到3007人，20年間增長(zhǎng)了87.5％，增速高于總體本科畢業(yè)生數(shù)量的擴(kuò)張速度。2009/2010年度，涉農(nóng)企業(yè)管理及相關(guān)方向的本科畢業(yè)生數(shù)量占農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理本科畢業(yè)生總數(shù)的比例已經(jīng)達(dá)到67.8％，超過(guò)2/3，說(shuō)明涉農(nóng)企業(yè)管理正在成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的主流研究和教育方向。同樣的情形在德國(guó)等歐洲國(guó)家也有所發(fā)生。例如，德國(guó)哥廷根大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展系每年招收約200名碩士研究生，其中超過(guò)70％的學(xué)生選擇農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中的涉農(nóng)企業(yè)管理方向和食品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方向。上述事實(shí)為中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科及早轉(zhuǎn)型提供了重要的借鑒。中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究和教學(xué)要借鑒歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，把研究和教學(xué)的重心從“政策分析”轉(zhuǎn)移到“市場(chǎng)和企業(yè)分析并重'上來(lái)。
（二）研究重心轉(zhuǎn)移
l.食物經(jīng)濟(jì)與管理(food economics and management）。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科必須擴(kuò)大研究范疇。隨著居民收入的增加，家庭需要市場(chǎng)提供更多的深加工食物，并且增加在外飲食數(shù)量，這為食品產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力。根據(jù)商務(wù)部服務(wù)貿(mào)易和商貿(mào)服務(wù)業(yè)司提供的數(shù)據(jù)，2002年，中國(guó)餐飲業(yè)收入僅為50億元，2012年增加到2.34萬(wàn)億元，增長(zhǎng)了3.6倍，相當(dāng)于中國(guó)GDP的4.5％。國(guó)際和國(guó)內(nèi)食品企業(yè)也迅速在中國(guó)擴(kuò)展業(yè)務(wù)，包括嘉吉公司、邦吉公司、益海嘉里集團(tuán)、中糧集團(tuán)等大型食品企業(yè)。食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科提供了新的研究空間，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科可以順勢(shì)擴(kuò)展為更廣義的“食物經(jīng)濟(jì)與管理'，即研究食品從生產(chǎn)、加工、批發(fā)、銷(xiāo)售到消費(fèi)整個(gè)供應(yīng)鏈中的經(jīng)濟(jì)與商業(yè)行為。根據(jù)美國(guó)經(jīng)濟(jì)分析局提供的數(shù)據(jù)，2013年，美國(guó)農(nóng)業(yè)增加值占GDP的比重為1.2%,但是，整個(gè)食品行業(yè)（包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品零售、批發(fā)、加工，以及餐飲服務(wù)等）的增加值占GDP的比重高達(dá)6.4％，甚至超過(guò)計(jì)算機(jī)和信息產(chǎn)業(yè)所占比重（僅為GDP的6.3％）。2014年，中國(guó)農(nóng)業(yè)增加值在GDP中的比重約為10％。由于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局GDP分類(lèi)統(tǒng)計(jì)中沒(méi)有區(qū)別食品相關(guān)行業(yè)，筆者只能粗略估計(jì)中國(guó)食品行業(yè)增加值在GDP中的份額。農(nóng)產(chǎn)品流通和消費(fèi)環(huán)節(jié)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的貢獻(xiàn)達(dá)到50％左右，意味著流通和消費(fèi)環(huán)節(jié)的農(nóng)產(chǎn)品附加值與農(nóng)業(yè)增加值相當(dāng)，在GDP中的比重為10％左右；若考慮餐飲業(yè)等食品行業(yè)所產(chǎn)生的附加值，食品行業(yè)增加值在中國(guó)GDP中的比重估計(jì)應(yīng)該在25％、30％之間。
2.生物經(jīng)濟(jì)管理(bioeconomics)。農(nóng)業(yè)不僅為人類(lèi)提供生存所必需的食物，還為人類(lèi)提供其它必要的生物資源（例如棉花、木材等）。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析中，棉花種植業(yè)屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究范疇，而棉花加工之后所進(jìn)入的紡織業(yè)不再屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究范疇。如此狹義地理解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，使得其研究范疇越來(lái)越窄?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的拓展方向應(yīng)該是：在食物經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)上，將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究范疇拓展到與農(nóng)業(yè)資源相關(guān)的所有行業(yè)，包括棉紡織業(yè)及其延伸的服裝業(yè)、木材加工與流通業(yè)以及中藥材種植、加工與流通業(yè)等，即所謂新興的生物經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)。根據(jù)美國(guó)經(jīng)濟(jì)分析局統(tǒng)計(jì)，生物經(jīng)濟(jì)增加值占美國(guó)GDP的比重約為7.2％，為農(nóng)業(yè)增加值的6倍。
3．三個(gè)研究重心。無(wú)論是食物經(jīng)濟(jì)與管理，還是生物經(jīng)濟(jì)管理，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究重心必須在不遠(yuǎn)的將來(lái)，從目前的“以政策研究為重心'轉(zhuǎn)移到以下三個(gè)重心，即“以市場(chǎng)研究為重心'、“以行業(yè)研究為重心'和“以企業(yè)研究為重心”。首先，要以市場(chǎng)研究為重心。這與政策研究并不矛盾。只有懂得市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律，決策者才能制定更少扭曲資源配置的政策，提高市場(chǎng)配置資源的效率。其次，要以行業(yè)研究為重心。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才努力成為某個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家，才能提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者在學(xué)術(shù)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，以便在與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)者的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，這也會(huì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者細(xì)分研究市場(chǎng)，減少不必要的重合研究，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的整體競(jìng)爭(zhēng)力。再次，要以企業(yè)研究為重心。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)是社會(huì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究應(yīng)該為涉農(nóng)企業(yè)增加利潤(rùn)、減少市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)提供有用信息和分析工具。涉農(nóng)企業(yè)取得盈利后，很可能成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)乖究經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源之一，現(xiàn)實(shí)中，己經(jīng)有不少涉農(nóng)企業(yè)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究學(xué)者提供資助。
（三）教學(xué)重心調(diào)整
大學(xué)的重要功能之一就是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)市場(chǎng)挑戰(zhàn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)移重心，從以政策分析為中心的培養(yǎng)機(jī)制，轉(zhuǎn)向注重培養(yǎng)學(xué)生了解市場(chǎng)以及為涉農(nóng)企業(yè)服務(wù)的技能。從歐美農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)看，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)本科生和碩士研究生采取分類(lèi)培養(yǎng)機(jī)制，即學(xué)生可以選擇多個(gè)方向：以政策分析為重心的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及以企業(yè)分析為重心的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，從而兼顧學(xué)生個(gè)人發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化的推進(jìn)和發(fā)展，企業(yè)是社會(huì)就業(yè)的主要?jiǎng)?chuàng)造者。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科未來(lái)的畢業(yè)生（尤其是本科生和碩士研究生），其就業(yè)去向主要是企業(yè)。企業(yè)需要實(shí)用型人才，要求現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在為學(xué)生教授理論的同時(shí)，更多提供實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，因此，企業(yè)與教師之間的溝通交流尤為重要。這種互動(dòng)不僅能使企業(yè)掌握新的分析方法和分析工具，也能使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究者懂得更多實(shí)務(wù)，并為研究提供新的思路。
五、轉(zhuǎn)型之痛
中國(guó)學(xué)術(shù)界不少有識(shí)之士早己提出農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科研究和教學(xué)的轉(zhuǎn)型，即從政策研究為主向市場(chǎng)研究為主轉(zhuǎn)型。由于傳統(tǒng)路徑依賴(lài)，這種轉(zhuǎn)型顯得異常艱難，主要存在三個(gè)障礙：制度障礙、技術(shù)障礙和就業(yè)市場(chǎng)障礙。
1.制度障礙。以政策研究為重心的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，己經(jīng)形成一套固有的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和考核體系。在這套體系中，發(fā)表論文和申請(qǐng)科研基金都以大的話(huà)題性政策為標(biāo)準(zhǔn)，而以涉農(nóng)企業(yè)供應(yīng)鏈為研究對(duì)象的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，由于研究問(wèn)題較微觀，其學(xué)術(shù)論文很難在現(xiàn)有體系中的期刊上發(fā)表，申請(qǐng)科研項(xiàng)目也很難獲得批準(zhǔn)。這種制度障礙導(dǎo)致學(xué)術(shù)嗵向淘汰''問(wèn)題一一做涉農(nóng)企業(yè)研究的學(xué)者通常因?yàn)檎撐碾y以發(fā)表，或者很難申請(qǐng)到科研基金資助，在學(xué)術(shù)升遷中處于不利位置。因此，理性的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者不愿意開(kāi)拓以涉農(nóng)企業(yè)為研究對(duì)象的領(lǐng)域，而更愿意在原有政策研究體系中生存。要打破這種路徑依賴(lài)，學(xué)術(shù)界必須要建立新的評(píng)價(jià)體系，并在現(xiàn)有期刊體系中分出一部分資源或者創(chuàng)辦新的期刊，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究人員轉(zhuǎn)向與涉農(nóng)企業(yè)管理相關(guān)的研究。同時(shí)，借鑒歐美經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的涉農(nóng)企業(yè)管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教授職位，并且鼓勵(lì)同行競(jìng)爭(zhēng)。
2.技術(shù)障礙。以政策研究為重心的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究者，所掌握的分析工具不適用于企業(yè)分析。研究涉農(nóng)企業(yè)需要新的分析工具，例如產(chǎn)業(yè)組織、食品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等理論，以及高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等數(shù)量化工具，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究者而言，學(xué)習(xí)成本非常高，他們短時(shí)間內(nèi)很難熟練掌握這些分析工具。即使能夠熟練運(yùn)用這些分析工具，由于渡障礙，他們?nèi)院茈y在一流期刊上發(fā)表論文，其學(xué)術(shù)能力得不到客觀評(píng)價(jià)。要突破上述技術(shù)障礙，短期內(nèi)最好的手段是引進(jìn)涉農(nóng)企業(yè)管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的海歸博士，突破國(guó)內(nèi)固有的評(píng)價(jià)體系并積極在國(guó)際期刊上發(fā)表論文。
3.就業(yè)市場(chǎng)障礙。一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)方向，從誕生到被社會(huì)大眾接受，需要很長(zhǎng)時(shí)間。美國(guó)大學(xué)的涉農(nóng)企業(yè)管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)幾十年發(fā)展，目前還在不斷開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。過(guò)去20多年中，雖然中國(guó)食品行業(yè)擴(kuò)張迅速，但是，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的畢業(yè)生，在大型涉農(nóng)企業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)上，并沒(méi)有很好的記錄和很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，很多崗位都被其它專(zhuān)業(yè)（尤其是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)）的畢業(yè)生所占據(jù)。涉農(nóng)企業(yè)管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)要想在就業(yè)市場(chǎng)上奪回本該屬于自己的機(jī)會(huì)，還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多障礙要超越，但這一定是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科未來(lái)發(fā)展的必由之路。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科相關(guān)大學(xué)與研究所，一定要聯(lián)合起來(lái)，綜合運(yùn)用行業(yè)以及媒體等資源，促進(jìn)新的學(xué)科的推廣。
六、結(jié)論
應(yīng)用學(xué)科存在的意義取決于其研究對(duì)象的重要性。伴隨著西方發(fā)達(dá)國(guó)家城市化的完成，經(jīng)濟(jì)走向成熟，農(nóng)業(yè)部門(mén)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中相對(duì)規(guī)模的萎縮，以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn)，農(nóng)業(yè)的特殊性逐漸喪失，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科喪失了研究對(duì)象的重要性。同時(shí)，一般經(jīng)濟(jì)學(xué)的擴(kuò)張、管理學(xué)的繁榮以及環(huán)境科學(xué)的興起，其研究對(duì)象擴(kuò)展到農(nóng)業(yè)，造成傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科開(kāi)始萎縮。在過(guò)去30多年中，西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科一直在掙扎中轉(zhuǎn)型。部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（系）退出了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)教學(xué)和研究，轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)行應(yīng)用經(jīng)濟(jì)教學(xué)和研究的院系；主流農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科則把研究擴(kuò)展到從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的整個(gè)食物供應(yīng)鏈系統(tǒng)，把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)演化為“食物經(jīng)濟(jì)與管理'；另外一部分則把研究擴(kuò)展到所有與農(nóng)業(yè)資源相關(guān)的整個(gè)生產(chǎn)、消費(fèi)以及供應(yīng)鏈系統(tǒng)，演化為“生物經(jīng)濟(jì)學(xué)”。
歐美經(jīng)驗(yàn)表明，傳統(tǒng)的以政策研究為重心的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在萎縮，新型的以企業(yè)研究為重心的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科蓬勃興起，成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展的新方向。歐美農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展過(guò)程，映照出中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的未來(lái)。隨著中國(guó)城市化的迅速推進(jìn)和市場(chǎng)化的繼續(xù)深入，食品產(chǎn)業(yè)快速擴(kuò)大，使得中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科產(chǎn)生了轉(zhuǎn)型的客觀要求。一個(gè)學(xué)科的再定義及其推廣并被社會(huì)大眾所接受，需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間；如果不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)及早實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科很可能在不久的未來(lái)遭遇萎縮的命運(yùn)。目前，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科對(duì)優(yōu)秀本科生己經(jīng)失去吸引力，在15~20年后當(dāng)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的份額下降到5％以下，并且農(nóng)村人口比例下降到20%以下，農(nóng)業(yè)在政府決策目標(biāo)體系中的重要性下降，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究對(duì)象不再具有重要性時(shí)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科很有可能走向消亡和解體。
中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科必須要轉(zhuǎn)變研究重點(diǎn)，從以政策研究為重心轉(zhuǎn)變到以市場(chǎng)研究為重心建立以食品市場(chǎng)為研究重心的“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科。目前，這種轉(zhuǎn)型存在著制度障礙、技術(shù)障礙和就業(yè)市場(chǎng)障礙。中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界應(yīng)該居安思危、未雨綢繆，一起努力推動(dòng)中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科研究和教學(xué)的全面轉(zhuǎn)型。
——END
編者后注：
本文內(nèi)容轉(zhuǎn)自：于曉華,郭沛.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科危機(jī)及未來(lái)發(fā)展之路[J].中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì),2015(08):89-96.
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