都說語文簡單，但在作文方面確實也難倒了很多同學(xué)。常常有家長來問我說:語文該怎么學(xué)?
我們常說:學(xué)習(xí)要從小抓，語文的學(xué)習(xí)也是這樣。語文學(xué)習(xí)就是一個長期不斷積累的過程，貴在堅持。而且，小學(xué)是積累基礎(chǔ)知識的最佳時期，如果小學(xué)你不抓牢固，到了初中，高中才來注意，那會浪費很多時間并且學(xué)習(xí)壓力的影響，效果還沒有小學(xué)階段的好。
要知道，一篇好的作文，也是離不開平時的積累的。在語文的試卷中占據(jù)了很大比例的分值，但是也是學(xué)生們最容易丟分的部分，所以這也是很多學(xué)生語文成績總是提不上的根本原因。
作文考察的不僅僅是書本上的知識，更多的是考察孩子對課外閱讀的積累，作文是非常重要的，如果寫不好作文，那么勢必會對孩子的語文成績和高年級的學(xué)習(xí)造成非常大的影響，所以，家長們一定要重視孩子寫作能力的培養(yǎng)。
但現(xiàn)在的情況是，很多學(xué)生一提起作文，就“頭大”--這個題目怎么寫?有啥素材可以寫......“不喜歡寫作文”成了孩子們的口頭禪，寫作文的時候可謂是“悲痛欲絕”。但是，不管你喜不喜歡它，考試總是要考的。
其實，寫作文也沒有想象中的那么難?？荚囍袃?yōu)秀的作文，無外乎具備三個因素:第一，開頭或結(jié)尾吸引眼球，一個精彩的開頭能帶動全文的水平;第二，語句簡練優(yōu)美;第三，層次、結(jié)構(gòu)分明，主旨清晰。
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