（本文僅供學(xué)習(xí)、參考，不能替代醫(yī)囑和處方。文中所述配伍、方劑，必須在中醫(yī)師當(dāng)面辨證指導(dǎo)下來借鑒、應(yīng)用，切勿盲目嘗試。）
本文理論依據(jù)：《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》
你好，我是中醫(yī)人，文君然。
今天這篇文字，我想和你聊聊，我想和你說一則，經(jīng)方大家劉渡舟前輩，治療耳鳴的故事。
之所以和你談這個，也是因為一味讀者的后臺留言。她告訴我，只要自己生氣、著急的時候，耳邊就有鳴叫聲。但控制自己不生氣，不著急，對她來說，似乎有點難。
來吧，你聽聽下面這段往事。
話說有這么一個人，當(dāng)時是53歲，男的。
這個人，八天前因為工作上的事兒，和人吵了一架。當(dāng)時給他氣的呀，一宿沒睡覺?？梢哉f，多年的積怨，這一次爆發(fā)了。
但是，他沒想到，在過了一個多禮拜之后，他忽然之間感覺到右側(cè)耳鳴。聲音特別大，好似潮水陣陣，此起彼伏。而且，腦袋里頭似乎也有轟響之聲，一切如悶雷滾滾、驚濤拍岸。
與此同時，他吃東西的時候，只要一往下吞咽，耳朵里就有說不出的奇怪聲響。右臉灼熱發(fā)脹。
這到底是怎么回事呢？此患就到醫(yī)院的耳鼻喉科看。
檢查的結(jié)果，診斷為急性非化膿性中耳炎。以此治療，效果不好。
最后，此患決定投中醫(yī)治療。接診的，恰是劉渡舟前輩。劉師是遼寧營口人，我國經(jīng)方運用大家，在學(xué)術(shù)界有崇高的地位。
刻診，見患者脈弦滑略數(shù)，舌紅苔白。眼角有很多眼眵，也就是咱老百姓常說的眼屎。
細(xì)問得知，現(xiàn)在患者幾乎聽不見什么了，聽力大大受損。另外，早晨起來常?？韧吗ぬ?。
了解到這些以及發(fā)病經(jīng)歷以后，劉師尋思片刻，書方一首。但見——
連翹10克，柴胡16克，漏蘆10克，白芷8克，玄參15克，丹皮10克，夏枯草16克，天花粉10克，黃連8克，黃芩4克，生石決明30克，牡蠣30克。
所有這些，水煎服。
結(jié)果如何？患者用三劑以后，耳鳴聲大大減輕，可以聽到正常的聲音。七劑藥服完，患者耳鳴幾乎完全消除，聽力基本恢復(fù)。
這就是醫(yī)案的基本經(jīng)過。它就被收錄在劉渡舟前輩早年的醫(yī)案專著中，在業(yè)內(nèi)很有影響。
這里頭的道理，頗值得一說。
其實，醫(yī)案里這個患者的問題，屬于典型肝膽火盛，循經(jīng)上攻，引發(fā)耳鳴。
肝主情志?；颊甙l(fā)病之初，源于和人勃然動怒，可見這是動了肝火了。肝膽互為表里，膽經(jīng)走咱們的耳朵 ，所以肝火循經(jīng)上攻，我們的耳朵就出現(xiàn)耳鳴。
肝，開竅于目。肝火上攻，肝竅受到熏灼，故而多眼屎。肝失疏泄，津液不得輸布，再加上火熱凝練，于是成為痰濁?；颊咴绯科饋?，就咳吐黏痰。
舌紅，苔白，脈象弦滑而數(shù)，這些都是體內(nèi)為肝膽之火襲擾的表現(xiàn)。
這時候怎么辦？清肝膽火。肝凈了，耳朵才會靜。你看當(dāng)時劉師用的配伍——
連翹10克，柴胡16克，漏蘆10克，白芷8克，玄參15克，丹皮10克，夏枯草16克，天花粉10克，黃連8克，黃芩4克，生石決明30克，牡蠣30克。
這里頭，柴胡、夏枯草和黃芩疏肝清熱，生石決明和牡蠣平肝潛陽。丹皮、黃連清心肝之熱。玄參、天花粉清熱養(yǎng)陰。連翹、漏蘆、白芷，清熱通竅。
這就是基本的用藥思路，我給你簡單歸納了一下。
文老師個人覺得，這個驗方驗案背后所代表的思路，很值得我們思考。
現(xiàn)實生活中，有太多耳鳴者，存在情緒管理的問題。突出表現(xiàn)，是遇事容易暴怒，而且是不由自主、無法控制地暴怒。至于說起因，則哭笑不得。讓文老師記憶猶新的，是一個中年女性。一次，她走在路上，心中為瑣事困擾，越想越起。忽然，前面一個陌生人向她問路。這一問路，就把她惹火了。隨后，她朝人家口吐芬芳，大罵一通?；氐郊?，就開始耳鳴。后來，她用龍膽瀉肝丸漸漸好起來。
這樣的事兒，數(shù)不勝數(shù)。
在這里，文老師想告訴大家，肝凈，耳才靜。我們想保持耳邊的一片清凈，不為耳鳴所苦，關(guān)鍵是管理好自己的情緒，疏導(dǎo)自己的心態(tài)。肝氣平穩(wěn)，心態(tài)平和，耳朵才不犯毛病。因為肝膽經(jīng)，走我們的耳朵啊。耳朵，不但在聽外界的聲音，也隨時在聽我們體內(nèi)的聲音，對我們身體內(nèi)環(huán)境的變化，是十分敏感的。
對于肝火旺的耳鳴患者，中醫(yī)往往考慮龍膽瀉肝丸加減。上面劉渡舟老前輩的驗方，隱約中有小柴胡湯的影子，只不過加減較多，也不失為很好的用藥方案。只不過，非專業(yè)讀者，你要在中醫(yī)師的辨證指導(dǎo)下來借鑒、應(yīng)用。我們專業(yè)的中醫(yī)同行們，不妨反復(fù)琢磨，將其精華吸收為己用。
好了。這個事兒，我就給你說這么多。文老師感謝你的閱讀。
