■徐中玉
在當(dāng)前的大學(xué)語文課堂上，師生互動(dòng)仍不多。這種情況和過去很長(zhǎng)一段時(shí)間里文化環(huán)境封閉、自由討論太少有關(guān)。大學(xué)語文教育的重心，必須放在進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神和文化修養(yǎng)上。
大學(xué)語文課程是重要的通識(shí)性課程。大學(xué)語文怎么樣才能教好？學(xué)生如何才能學(xué)好？我認(rèn)為，大學(xué)語文教學(xué)貴在以學(xué)生的需要為中心，力求引導(dǎo)學(xué)生，使他們確立自覺、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。師生之間互相幫助，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
總之，常用的“滿堂灌”的教學(xué)模式是要改變一下了。一定要讓學(xué)生讀了課文后敢于提出問題，發(fā)表自己的見解。用功學(xué)習(xí)的學(xué)生，千萬不要怕發(fā)言，怕說錯(cuò)。凡事只要勤于思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的問題，不說出來，不討論，就難以進(jìn)步。如果能夠逐步養(yǎng)成這樣的學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)生來說，就能不斷提高自己，拓寬人生的道路。
要做到這一點(diǎn)，教師應(yīng)該有必要的準(zhǔn)備，要善于引導(dǎo)，要鼓勵(lì)學(xué)生多看、多想、多寫，而且要自覺倡導(dǎo)這樣做，做到位。當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)該有這種氣魄和能力，廣泛涉獵優(yōu)秀的文學(xué)作品、名家傳記、科學(xué)讀物，積極求知，勇于探索。要做到這一點(diǎn)，教師也可以有選擇地提供一些題目，課內(nèi)學(xué)習(xí)、分析討論、練習(xí)寫作三方并舉，課內(nèi)與課外聯(lián)成一片，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。師生攜手發(fā)揮各自的作用，教學(xué)效果就一定有保證。
在當(dāng)前的大學(xué)語文課堂上，師生互動(dòng)仍不多。這種情況和過去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，文化環(huán)境封閉、自由討論太少有關(guān)。我一直認(rèn)為，大學(xué)語文課程教育的重心，必須放在進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神和文化修養(yǎng)上。我們編寫本教材不僅以我國(guó)豐富、優(yōu)秀的文學(xué)作品為選文主體，同時(shí)也選入一部分外國(guó)文學(xué)作品。這些不同內(nèi)容、不同表達(dá)方式的名家名作中蘊(yùn)含著人文精神與高尚品德，細(xì)細(xì)品味，慢慢感悟，積累起來，對(duì)大學(xué)生都是很好的營(yíng)養(yǎng)。
21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給人類帶來了日新月異的變化。要正確地利用科技發(fā)展的成就，人們必須具有熱愛人類與自然的健全人格、正確的人生觀和價(jià)值觀?？v觀人類文明的發(fā)展，科學(xué)與人文同根同源，互相融通。只有具備崇高的人文素養(yǎng)的人，才能讓科技的發(fā)展永遠(yuǎn)保持正確的方向。全世界已有不少大科學(xué)家在積極思考“和諧”、“生態(tài)”等時(shí)代主題，體現(xiàn)出了他們的人文關(guān)懷。基于這樣的思考，我們?cè)谶@本《大學(xué)語文》教材中特意安排了“科學(xué)人文”編，在其他各編中也注意融入科學(xué)人文思想。
過去選本比較注重人文性，但選擇國(guó)內(nèi)外科學(xué)大家的作品不是很多。這次入選的科學(xué)大家作品，既有西方著名科學(xué)家談寫作經(jīng)驗(yàn)的佳作，也有他們漫談科學(xué)創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的名篇，還有他們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的期待與建議、在科學(xué)探索中的深刻感受、與進(jìn)步人文學(xué)家共通的生命感悟。這說明科學(xué)大家與人文大師有著許多共通的思想與愿望，科學(xué)精神與人文精神是互相統(tǒng)一的。這種對(duì)科學(xué)與人文統(tǒng)一性的關(guān)注，是過去的《大學(xué)語文》選本中不大注意的。當(dāng)然，大力改革教學(xué)方法，提高學(xué)生的人文素質(zhì)與道德情操，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不宜急功近利，以求速成。但只要精心打造教材的編寫者、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生各盡其職，通力合作，不斷精益求精，就一定能夠作出好成績(jī)。
《大學(xué)語文》，徐中玉主編，上海交通大學(xué)2010年9月出版，本文為該書序言
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