在熱播劇《平凡之路》中，女孩欣欣面對(duì)男朋友的一再洗腦，表現(xiàn)出非常明顯的討好型人格，一再?zèng)]有底線(xiàn)地退讓?zhuān)踔涟炎约罕粕辖^路。這些情節(jié)引發(fā)網(wǎng)友熱議，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子自尊自愛(ài)，不受討好型人格的困擾？面對(duì)他人的無(wú)理要求，如何勇于大聲說(shuō)“不”？
認(rèn)識(shí)討好型人格
討好型人格有如下常見(jiàn)特點(diǎn)：
◆缺少自信而容易被他人左右，缺乏對(duì)自己的正確認(rèn)知而過(guò)分依賴(lài)他人的評(píng)價(jià)，把別人的需求放在首位而不敢表達(dá)不同意見(jiàn)；
◆渴望向外尋求認(rèn)可而忽視自己內(nèi)心的感受，總是委曲求全、卑微討好，卻往往事與愿違、痛苦壓抑。
討好型人格形成有很多原因：
●天性敏感，同理心過(guò)于發(fā)達(dá)，加上從小沒(méi)有得到充分的愛(ài)和肯定，沒(méi)有建立起足夠的自信心；
●父母就是討好型人格或者是控制型人格，過(guò)分小心謹(jǐn)慎或者喜怒無(wú)常，總是打擊和否定孩子，教訓(xùn)孩子不要惹別人不高興或者總要孩子照顧父母的情緒；
●不正確的社會(huì)文化影響，比如“頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短”“干得好不如嫁得好”……
●孩子在擔(dān)驚受怕或否定中長(zhǎng)大，會(huì)造成嚴(yán)重的認(rèn)知和人格缺陷，認(rèn)為討人喜歡是最重要的，對(duì)方不高興都是我的錯(cuò)，對(duì)方對(duì)我不好是因?yàn)槲易龅貌缓玫取?/p>
平等與尊重
在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是男孩還是女孩，不管胖瘦高矮，都可能會(huì)受到性別困擾。比如讓人不愉悅的玩笑、基于性別的貶低，女孩可能會(huì)被人品頭論足，這會(huì)讓她們對(duì)自身感到羞恥甚至厭惡；男性同樣會(huì)遭遇性別的騷擾，比如一個(gè)敏感、溫柔的男孩可能會(huì)受到群體的攻擊，認(rèn)為是“娘娘腔”。因此，問(wèn)題的核心并不是性別，而是平等和尊重。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、分寸感和平等意識(shí)，教育孩子不輕易評(píng)判他人，也不需要忍受不公正的評(píng)價(jià)；學(xué)習(xí)得體的社交行為，無(wú)論男女，都不開(kāi)性別的玩笑。
女權(quán)主義先驅(qū)波伏娃在《第二性》中有一段著名的話(huà)：“男人的極大幸運(yùn)在于，他，不論在成年還是在小時(shí)候，必須踏上一條極為艱苦的道路，不過(guò)這是一條最可靠的道路；女人的不幸則在于被幾乎不可抗拒的誘惑包圍著；她不被要求奮發(fā)向上，只被鼓勵(lì)滑下去到達(dá)極樂(lè)。當(dāng)她發(fā)覺(jué)自己被海市蜃樓愚弄時(shí)，已經(jīng)為時(shí)太晚，她的力量在失敗的冒險(xiǎn)中已被耗盡?！?/p>
現(xiàn)在太多的自媒體宣揚(yáng)消費(fèi)主義，鼓勵(lì)女性追求外表的年輕、漂亮 ，把外貌當(dāng)成資本，把感情當(dāng)成物質(zhì)的交換條件。所以，平等教育就是無(wú)論男女都不物化自己、物化對(duì)方，從一開(kāi)始就要拒絕誘惑，不依賴(lài)任何人，培養(yǎng)獨(dú)立自主的工作能力。
“愛(ài)其所是”
關(guān)于“討好型人格”，要區(qū)分幾個(gè)容易混淆的概念：
一是討好型人格不等于與人為善。區(qū)別在于，討好型人格是隱藏自己的想法去迎合他人，沒(méi)有原則和底線(xiàn)；而真正的與人為善是會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己，雖然會(huì)為他人著想，但是不會(huì)把期望寄托在別人身上，有自己的原則和底線(xiàn)。
二是要區(qū)分愛(ài)與控制。真正的愛(ài)是“愛(ài)其所是”，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立和成長(zhǎng)。而控制是否定、摧毀孩子的認(rèn)知，攪亂是非觀(guān)念，不允許孩子表達(dá)意見(jiàn)和需求，對(duì)孩子的愛(ài)是有附加條件的，諸如“大人吵架都是你的錯(cuò)”“你不聽(tīng)話(huà)，就不要你了”。孩子得到的暗示就是自己不值得愛(ài)，只有順從、安撫、討好大人才行。這就是為什么很多人遇到了不公平的對(duì)待之后，第一反應(yīng)是檢討自己是不是做錯(cuò)了，因?yàn)橛懞眯腿烁窈苋菀装褜?duì)方的錯(cuò)誤歸結(jié)為自己的問(wèn)題。
如果孩子在成長(zhǎng)中沒(méi)有得到愛(ài)和肯定，就沒(méi)有高自尊和自信，會(huì)為了得到一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)可而百般討好他人，得到后也會(huì)感到受寵若驚；甚至身邊出現(xiàn)壞人也難以擺脫，認(rèn)為自己不配得到更好的對(duì)待。
真正的愛(ài)是基于尊重的認(rèn)可。尊重孩子的個(gè)性、天性，喜歡他們本來(lái)的樣子，尤其是教育女孩子并非低人一等，在社會(huì)交往中不需要隱藏、否認(rèn)自己的感受，不要把得到別人的認(rèn)可尤其是異性的愛(ài)慕當(dāng)成最重要的事情。
為人父母需為子女做長(zhǎng)久計(jì)，努力修正自己的不足，培養(yǎng)孩子健全的人格，能認(rèn)識(shí)、接納真實(shí)的自己，不受他人評(píng)價(jià)的控制，平等地對(duì)待自己和他人，不卑不亢，互相尊重；要憑自己的才華、能力獲得關(guān)注和尊重，活出內(nèi)心的豐盈。
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