淺談PPT課件幻燈片的制作原則和技巧 (2008-09-02 08:48:59)
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教育 分類：
Office技巧宏技術(shù)能用圖表就用圖表。所有的人都會(huì)先挑圖看。
所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關(guān)的。把這三個(gè)東西標(biāo)出來，人家會(huì)覺得很省事。
別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
要想辦法讓人知道你的PPT還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。這非常重要，對(duì)自己好也對(duì)觀眾好。
不要用超過3種的動(dòng)畫效果，包括幻燈片切換。好的PPT不是靠效果堆砌出來的，樸素一點(diǎn)比花哨的更受歡迎。
多用口語(yǔ)，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
PowerPoint是目前最常用的演示設(shè)計(jì)工具，由于它多媒體的功能強(qiáng)大而又簡(jiǎn)單易學(xué)；所以很多教師都以地PowerPoint為工具制作課件。PowerPoint內(nèi)容豐富的動(dòng)畫、過渡效果和多種聲音效果，并有強(qiáng)大的超級(jí)鏈接功能，可以直接調(diào)用外部眾多文件，能夠滿足一般教學(xué)要求。
很多老師制作PPT課件時(shí)存在—些誤區(qū)，例如演示文槁的內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次不清晰、幻燈片中加入很多與課程內(nèi)容無關(guān)的圖片和動(dòng)畫、選用了不恰當(dāng)?shù)哪０搴蜕蚀钆涞鹊龋灾潞芏鄬W(xué)生起初覺得多媒體授課很花哨，但不久后就失去了興趣．開始懷念以前的黑板。
筆者認(rèn)為．PPT課件有其自身的特點(diǎn)．在課講的制作和講授中，教師要緊緊把握幾個(gè)原則。
課件的結(jié)構(gòu)要清晰明了
在黑板時(shí)代，一節(jié)45分鐘的課程，教師的板書一般是兩到三版，而相同的時(shí)間內(nèi)PPT幻燈片要用到10－25張，PPT使課堂的信息量大大豐富了。但隨之而來的一個(gè)問題是，如果沒有清晰的層次結(jié)構(gòu)，巨大的信息量會(huì)讓學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向，記錄課堂筆記也有很困難。
要做到結(jié)構(gòu)清晰，首先課件中的文字要用精煉，教材上的大段文字闡述不必在課件中重復(fù)出現(xiàn)；即使要出現(xiàn)也盡量濃縮、以淺顯、精練的文字歸納出要點(diǎn)。其次，在課件中可多次重復(fù)目錄頁(yè)，每講完一個(gè)大問題，都重復(fù)播放目錄頁(yè)，使走神的學(xué)生也能追上課程的思路；還有就是整個(gè)課程的項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)要統(tǒng)一，并盡量與教材保持一致，以方便學(xué)生做筆記。
突出課程內(nèi)容， 不要用無關(guān)的多媒體素材和動(dòng)畫
很多老師制作課件的時(shí)候，喜歡把手頭搜集的圖片、動(dòng)畫、聲音等，不管與課程內(nèi)容有沒有關(guān)系，是不是有助于學(xué)生理解和掌握知識(shí)，統(tǒng)統(tǒng)堆砌在課件中，甚至一些“獲獎(jiǎng)’的課件是如此。
課件畢竟是為教學(xué)服務(wù)的，過于花哨的多媒體素材反而會(huì)分散學(xué)生的注意力。筆者在講解F一mail的傳送原理時(shí)，曾專門做過對(duì)比測(cè)試，兩個(gè)水平差不多的班級(jí)，A班這部分內(nèi)容使用的是一幅樸實(shí)無華的簡(jiǎn)單的圖片示例，B班使用的是一個(gè)“精彩”“flash動(dòng)畫。上課結(jié)束后的隨堂測(cè)驗(yàn)表明，A班學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)的掌握好于B班。對(duì)學(xué)生的訪談也表明很多學(xué)生只記得那個(gè)flash中的卡通人物和視覺效果，而真正重要的知識(shí)卻沒有留意太多。
在攝影作品中，構(gòu)圖的基本原則是“減法”，即盡量把主題無關(guān)的元素從畫面中減去。課件的制作可以借鑒這個(gè)原則，先用“加法”把平時(shí)搜集的內(nèi)容有相關(guān)的素材放到PPT中，然后再做“減法”把重復(fù)和相關(guān)性不大的素材摒除。
授課過程中注意把握節(jié)奏．緊緊抓住學(xué)生的注意力
單張幻燈片中文字的字?jǐn)?shù)以 30－60個(gè)漢字為宜，講的時(shí)間以3－5分忡為宜。如果一個(gè)問題或概念的內(nèi)容比較多，一張幻燈片放不下就拆分為兩張，切忌強(qiáng)行把文字堆積在一張幻燈片上。
心理學(xué)的研究表明，學(xué)生的注意力集中的時(shí)間大約在15——25分鐘之間，有經(jīng)驗(yàn)的老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力分散的時(shí)候，往往會(huì)插入一個(gè)”包袱”，把學(xué)生分散的注意力重新集中到課堂上來。要有意識(shí)的在學(xué)生容易走神的時(shí)間段，一段動(dòng)畫、聲音或等能引發(fā)學(xué)生注意的素材。
模板與色彩搭配
和網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)一樣。PPT也忌諱”五顏六色”，過多的顏色會(huì)見顯得雜亂，并分散學(xué)生的注意力。一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色。建議每個(gè)課件準(zhǔn)備兩種色彩搭配以適應(yīng)不同的環(huán)境光線。第一種藍(lán)底白字，適合在環(huán)境光線比較強(qiáng)的情況下使用，這種色彩搭配既能讓學(xué)生看清文字，又不易產(chǎn)生視覺疲勞。第二種白底黑字，適合在較暗的環(huán)境下使用，因?yàn)榘咨牡装孀寣W(xué)生可以看清教師的“身體語(yǔ)言“。
PowerPoint自帶的幾十個(gè)模極可能大家己經(jīng)用煩了，大家可以到無憂PPT（http://www.51ppt.com.cn）或PPT學(xué)習(xí)網(wǎng)（http://www.pptxx.com.）下載一些新的模版。
教學(xué)是學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)一個(gè)過程，任何類型的多媒體課件在這個(gè)過程中都只是一個(gè)輔助手段。PPT使教師能夠把一堂課的重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散，把難以用語(yǔ)言描述的原理和過程用多媒體素材形象、直觀地演示出來。但課件不是一節(jié)課的全部，整個(gè)課程仍要
以教師為主導(dǎo)，所以，我們不必把課件做得面面俱到，更不能把應(yīng)該由學(xué)生思考的問題那么輕易地展示出來我們所要做的事情是通過課件的展示來激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的興趣．促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)探究與思考．促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
