距離中考越來(lái)越近，把握有限的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒應(yīng)對(duì)接下來(lái)的復(fù)習(xí)生活對(duì)考生們意義重大！
在這最后的關(guān)鍵時(shí)期，考生要如何規(guī)劃時(shí)間、如何合理復(fù)習(xí)、如何調(diào)整心態(tài)呢？小明為大家整理了各科復(fù)習(xí)提分攻略。
雖說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，功夫在平時(shí)，但是對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，各個(gè)階段有其階段性的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握這些特點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法，考生們就能在考場(chǎng)上多得分！
“萬(wàn)丈高樓平地起”，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，答題時(shí)才能心中有數(shù)，游刃有余。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累包括字音字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、古詩(shī)文默寫(xiě)和常見(jiàn)的文言字詞積累。字詞復(fù)習(xí)，要注意同音字、多音字、形似字；古詩(shī)背誦不但要強(qiáng)化記憶，還要理解記憶。古詩(shī)默寫(xiě)中出現(xiàn)的字詞錯(cuò)誤，要時(shí)時(shí)“溫故”。文言字詞要注意歸納積累：一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用。在熟練掌握課內(nèi)重點(diǎn)字詞的基礎(chǔ)上，要能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通，用課內(nèi)答課外，就不會(huì)感覺(jué)那么難，也能夠得分。
1.圈劃關(guān)鍵句子。閱讀文章時(shí)，考生要有邊讀邊圈劃的習(xí)慣。在閱讀時(shí)該圈劃的內(nèi)容有：文中議論、抒情的句子要圈劃，文中意味深長(zhǎng)、含蓄雋永的句段要圈劃，初次閱讀時(shí)讀不懂的地方要圈劃，在結(jié)構(gòu)上有重要作用的句段要圈劃。
2.認(rèn)真審清題目。比答題更重要的是審題，在平時(shí)的練習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，尤其是閱讀中的問(wèn)答題，先分析題目問(wèn)的是什么，再進(jìn)行作答。
3.養(yǎng)成主題意識(shí)。文章是表情達(dá)意的工具，任何寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作手法，都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的。我們?cè)谧鲩喿x題時(shí)，要重視答案與主題之間的關(guān)系，將文章的主題巧妙融入答案當(dāng)中，能起到事半功倍的效果。
4.分條整理答案。答案表述要完整，而不是發(fā)電報(bào)式的愛(ài)理不理的回答；很多考生洋洋灑灑一大片，卻只答了其中的一個(gè)小點(diǎn)，甚是遺憾。考生要重視分值提供的信息，進(jìn)行分條作答。
為了避免考場(chǎng)上出現(xiàn)“無(wú)事可寫(xiě)”“無(wú)話(huà)可說(shuō)”的情況，平時(shí)要做好寫(xiě)作素材的積累。作文重在有真情實(shí)感，我們可以將家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等方面的真實(shí)經(jīng)歷積累下來(lái)作為素材，切忌胡編亂造，假話(huà)連篇；還要重視寫(xiě)作立意，作文還要有時(shí)代氣息，要反映生活中的真善美，體現(xiàn)主流價(jià)值觀(guān)。
也許有不少人都認(rèn)為數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就是多刷題，誠(chéng)然，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要刷一定的題，首先要注重概念的復(fù)習(xí)，概念是數(shù)學(xué)知識(shí)的支撐！
初中數(shù)學(xué)按知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)可分九個(gè)單元，通過(guò)一輪復(fù)習(xí)要熟記各單元的基本概念，熟悉公式、法則、定理，同時(shí)，從基本知識(shí)點(diǎn)引申出來(lái)的一些不是定理但卻正確的結(jié)論、規(guī)律，也是我們需要熟練掌握的。特別要注意的是數(shù)學(xué)概念的復(fù)習(xí)不是機(jī)械的背誦，而是應(yīng)該加強(qiáng)理解與運(yùn)用，不僅要知其然更要知其所以然！也就是說(shuō)，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要知道它是如何來(lái)的也要明白它是如何用的，一般老師復(fù)習(xí)時(shí)大多會(huì)通過(guò)基礎(chǔ)題的練習(xí)來(lái)鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，所以，同學(xué)們?cè)谧鐾觐}目后一定要想一想這樣解題的理論依據(jù)是什么，從而在練習(xí)與思考中，進(jìn)一步理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)地梳理各個(gè)章節(jié)的概念，從而理順知識(shí)框架，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！從而學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，確保中考中基礎(chǔ)題、會(huì)做的題不丟分。
專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)可以把相同類(lèi)型的問(wèn)題集中進(jìn)行訓(xùn)練，比如閱讀情景問(wèn)題、圖文信息問(wèn)題、動(dòng)態(tài)型問(wèn)題、圖形變換問(wèn)題、新定義問(wèn)題、最值問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題等，典型的問(wèn)題可以反復(fù)多次練習(xí)，做到一題多解、一題多變，通過(guò)分專(zhuān)題進(jìn)行訓(xùn)練，探尋其內(nèi)在規(guī)律，歸納解題基本方法與思路，積累解題技巧與經(jīng)驗(yàn)，從而拓寬思路、生成智慧。
專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)可以把相同的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行歸類(lèi)記憶，還可以把基本的數(shù)學(xué)圖形進(jìn)行集中記憶，熟記模型以及各個(gè)模型常用的解題策略，熟悉基本圖形以及圖形中常見(jiàn)的規(guī)律與結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中很多看似不同的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是同一個(gè)數(shù)學(xué)模型在各種不同的問(wèn)題背景下的呈現(xiàn)，它們都可以用相同的策略來(lái)分析，從而找到解決問(wèn)題的突破口。而且，許多復(fù)雜的問(wèn)題往往都是簡(jiǎn)單問(wèn)題的疊加，許多復(fù)雜的圖形也往往是幾個(gè)簡(jiǎn)單圖形的組合，只要把簡(jiǎn)單問(wèn)題逐一解決，那復(fù)雜問(wèn)題也就迎刃而解了！
模擬訓(xùn)練時(shí)可以認(rèn)真做一做近幾年的中考題，做完后一定要總結(jié)與比較，才能了解試卷中?？嫉闹R(shí)點(diǎn)、常見(jiàn)的題型以及最新的試題，通過(guò)對(duì)歷年中考試題的對(duì)比和最新試題、熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注，感受中考命題的方向，做到有的放矢。同時(shí)，通過(guò)真題試卷訓(xùn)練，提高自己的解題能力以及對(duì)基本知識(shí)進(jìn)行再一次的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺并鞏固提高。特別提醒，每次模擬測(cè)試完之后，都要看看自己有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，包括邏輯上，知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)上、解題策略上的錯(cuò)誤等等，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，從而讓自己的基礎(chǔ)更扎實(shí)，最后再去提煉總結(jié)數(shù)學(xué)解題的思想方法，從而提升自己分析解決問(wèn)題的能力。做到既低頭做題又抬頭思考，主動(dòng)關(guān)注最新信息，準(zhǔn)確把握中考動(dòng)向，有的放矢、合理安排、不斷總結(jié)，方能達(dá)到效率與能力的雙提升！
中考是智力因素和非智力因素共同的結(jié)果，端正的態(tài)度、科學(xué)的方法、良好規(guī)范的解題習(xí)慣、必勝的信心都是我們?nèi)〉弥锌紕倮姆▽殹?/strong>考試過(guò)程中，需不驕不躁，自信細(xì)心，先易后難，對(duì)于沒(méi)有思路的問(wèn)題不浪費(fèi)太多時(shí)間，學(xué)會(huì)先放一放，先把會(huì)做的做好再回來(lái)思考難題。答題過(guò)程中，首先，審題要仔細(xì)，尤其對(duì)于閱讀量大的題目，先認(rèn)真仔細(xì)通讀題目，再劃出“重點(diǎn)”，對(duì)于敘述繁瑣的內(nèi)容進(jìn)行“縮句”，從而準(zhǔn)確的理解題意！其次，運(yùn)算細(xì)心，仔細(xì)復(fù)查，杜絕計(jì)算錯(cuò)誤。再者，認(rèn)真規(guī)范答題，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡清楚、過(guò)程完整，步驟有條理，千萬(wàn)不能“跳步”，力爭(zhēng)把會(huì)做的都做對(duì)，不會(huì)的爭(zhēng)取多得一些過(guò)程分。
最后沖刺、整理階段，也要適當(dāng)練習(xí)，除了上課緊跟老師的復(fù)習(xí)之外，自己每天不能松懈，尤其是完形與閱讀，不能停，隔幾天做一份完整的模擬卷。而練習(xí)的關(guān)鍵除了查漏補(bǔ)缺外，重點(diǎn)是實(shí)踐各題型的審題與答題及書(shū)寫(xiě)，在練習(xí)過(guò)程中，熟悉答題要求，熟練答題方法。
方法：每天堅(jiān)持練習(xí)完形與閱讀，在練習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)是根據(jù)老師復(fù)習(xí)時(shí)所講的閱讀、審題、答題要求來(lái)做題，同時(shí)，思考自己經(jīng)常出錯(cuò)的題型問(wèn)題所在，整理該題的答題策略。做完整卷子，不僅要找自己考試的狀態(tài)，更重要的是要把握考試時(shí)間和節(jié)奏，合理分配答題時(shí)間。
最后階段心態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要，要調(diào)整自己的作息時(shí)間，還要調(diào)整自己的審題答題狀態(tài)，尤其是審題、答題的細(xì)心、思維嚴(yán)密等，讓自己在考試時(shí)處于最佳的狀態(tài)。
▌編輯：呂艷
▌復(fù)審：肖麗香
▌終審：于珊
▌來(lái)源：綜合整理自張家港市第二中學(xué)公眾號(hào)
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