青春期天坑之七：父母切忌和青春期的孩子論對錯
有的父母說：你整天打游戲，不愛學習，都已經(jīng)16歲了，你不知道自己應該做什么嗎？你以后會后悔的
有的父母說：你現(xiàn)在的任務就是學習，其它都靠邊，只要把學習搞好，就對了
有的父母說：不要跟那些行為不良的同學在一起，你會被帶壞的，你要有一定判斷對錯的能力，知道怎么選擇朋友對自己更好
道理上都沒錯，但孩子就是不接受，只要孩子不接受，我們的溝通就是無用功，就是無效的
艾米老師建議：別把教育變成較量
教育不是論對錯，特別是對青春期的孩子
很多父母在和孩子溝通的主題是：
你現(xiàn)在就應該學習
你現(xiàn)在的任務就是努力學習
你應該跟優(yōu)秀的同學一起玩
你回家就應該馬上寫作業(yè)
高一的家長抱怨：孩子沒考好，他自己也很難受，我怎么就看不到他的行為，沒考好就應該馬上復習，查漏補缺，回家就坐著看手機刷視頻，時間就這樣浪費了
高一的孩子說：老師，我看不進去，一回家我就想躺著，如果我躺下爸爸媽媽要批評我，我也很容易睡著，只有坐著刷刷視頻，我真的學不下去，很難受，我也想學啊，可是我就是學不進去，很煩，他們再一嘮叨，我更煩啊
從行為上，父母認為孩子是錯的
從行為上，孩子也認為自己是錯了，但是現(xiàn)實是無法做到所謂的“正確”的行動：學習
如果父母和孩子再各持己見，必定會更加僵持
通常，父母只需要做到以下這兩步，孩子就會改善
一、要對孩子有同理心，要認同孩子的困難
接上例：
艾米：你很重視這次的考試，這個成績讓你很失望，是不是還產(chǎn)生了自我懷疑，有些后怕后面上不去？
高一孩子：嗯，后面只會越來越難，簡單的我都搞不定，后面怎么辦？
艾米：嗯，你是一個對自己有要求的孩子，對自己有好的期待，非常好，你認為這次考得不好的原因是什么？
高一孩子：老師的講評我都懂，就是考試的時候想多了，特別是大題我想錯了，本來考的時候感覺很好，結果這個鬼樣子
艾米：嗯，本來對這次的期待很高，以為能比之前更好，反而差到把自己嚇到了是嗎？
高一孩子嘆氣：嗯
艾米：你是擔心自己以后學不好嗎？還是擔心其它什么？
高一孩子思考一會：前幾天是挺怕學不好的，現(xiàn)在不會，也不會覺得自己就差到那么離譜，只是前幾天很煩學不進去，老師你剛問我最擔心什么，我其實也不是那么害怕自己學不好，我對自己的學習能力還是有一些信心，只是這次的期待太高，自己一時接受不了，加上爸爸媽媽一直嘮叨，我更煩了
只要父母能理解孩子的困難，孩子的防御就會卸下
二、認可孩子的付出，鼓勵孩子的努力，向孩子表達欣賞
接上例：
艾米：你是一個非常有自己規(guī)劃的孩子，最近受到一些困擾學不進去，內心比誰都著急，你肯定很期待能馬上回歸到之前的狀態(tài)，只是實在學不進，爸爸媽媽關心你的學習，反而成為你更大的壓力了，有時候只能把自己躲進視頻里，刷視頻很難停下來的，你能在1小時內調鬧鐘強迫自己停下來，已經(jīng)很不容易了，你在努力做
高一孩子點頭：嗯！
艾米：你有自制力已經(jīng)超越很多孩子，刷手機要停下來，我們成人很多時候都做不到
高一孩子：越刷越煩，越?jīng)]有學習狀態(tài)，晚上睡不好
艾米：晚上睡不好，還在堅持上課，你的自制力真是太強了，這么強的自制力一定有自己的目標吧，是什么？
高一孩子：下次考試追回來，到期末的時候再前進5名
艾米：你可以的
中學生孩子，他們有自己的判斷系統(tǒng)，對自己的學習情況學習能力是有判斷能力的，但是，他們最大的需要成長的，也是父母最容易忽略的就是情緒的波動，特別當父母只論對錯，對孩子做要求的時候，孩子的情緒就會發(fā)泄向父母，父母需要做的就是要冷靜下來，幫助孩子理清思路，幫助孩子把困擾的問題變得更清晰，終結在情緒之中的糾纏，表達對孩子的認可和欣賞，提高孩子的心理能量，最終孩子回到學習的路徑上
堅持學習，做智慧父母
