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在領(lǐng)讀之前，說一個前幾天發(fā)生的事兒。前兩天書友，還回一本書，武志紅的《每一種孤獨都有陪伴》。之前讀過武志紅的書，但很快就放在了一邊，當時跟愛人探討他的幾本書的時候。我的看法是， 可以看，但是不能從根本上解決問題。有書友借書，也就借出去了，還回來，就又看了看?？粗螅液芎蠡诎堰@本書借出去。理由如下：作者用確定性的語言敘述不確定的觀點，主觀色彩非常之濃厚。作為專家，毫無專業(yè)的嚴謹性可言。僅從這兩點來說，絕不外借這書了。
書的好壞，在某種意義上，取決于讀者的閱讀能力，判別能力。但在推薦書的時候，還是要極其慎重。
今天，繼續(xù)領(lǐng)讀《好好學習》的第二章，這一章的標題是掌握臨界知識的底層思維與方法。這種講方法的部分，不融入太多個人的東西，更多的是精煉的總結(jié)。
1-2-3-3成甲學習法：一個目的，兩種心態(tài)，三個方法，三個技巧。
· 一個目的：掌握核心底層知識。用20%的時間獲得80%的收益；
· 兩種心態(tài)：綠燈思維，以慢為快；
· 三個方法：反思，以教為學，刻意訓練；
· 三個技巧：記錄，定期回顧，付費購買；
如果想真正的理解作者的1-2-3-3學習方法的話，要對每一個點都運用書中提到的黃金思維圈。黃金思維圈，思考問題看待事物從What（現(xiàn)象、結(jié)果）、Why（目的、理念）、How （方法、措施）出發(fā)。通過這種方法，將顯性知識結(jié)合自己的隱性知識產(chǎn)生新的隱性知識，將知識內(nèi)化，提升學習能力。
重點：反思（復盤）。作者用很大的篇幅重點講了這部分。概括起來就是，通過反思的三個方法來實現(xiàn)學習的本質(zhì)。
學習的本質(zhì)是一個改變我們假設(shè)的過程。個人的理解，我們看待的所謂的客觀真實的世界，不是真正的現(xiàn)實世界，而是我們的觀察通道和思維通道所構(gòu)建出來的邏輯世界。而學習的本質(zhì)就是不斷的擴展，構(gòu)造這世界的前提假設(shè)條件，目的是為了更好的與這個世界依存。
反思的三個作用：
· 發(fā)現(xiàn)知識誤區(qū)；
· 促進已有知識產(chǎn)生新知識；
· 檢驗學習的新知識是否用起來；
反思的三個方法：
· 從小事反思，深入突破 ；
· 把生活案例化處理；
· 培養(yǎng)記反思日記的習慣；
以上就是第二章的重點，也是我認為的《好好學習》的關(guān)于學習的學習方法論：1-2-3-3 成甲學習方法；
如果想了解更多細節(jié)內(nèi)容，可看我的一篇讀書筆記“向內(nèi)學習--《好好學習》讀書筆記”。
書中作者較為詳細的描述了自己的反思成長的過程。里面的方法可以借鑒。但反思的這種能力，是一種內(nèi)化的硬功夫，得自己來。今天可以推薦幾本書可以幫助大家構(gòu)建自己的反思體系。
· 《復盤》；
· 《高效人士的七個習慣》；
· 《影響力》；
· 《窮查理寶典》；
我們的反思不是想好怎么反思，采取真正的反思，而是邊學習便反思。我會在實際的領(lǐng)讀過程中，加入自己更多的心得體會。
依照設(shè)定下來的框架，下面要說兩個重要的底層知識。進化論，系統(tǒng)思考。這里不再贅述書中的內(nèi)容，只說我的認識。
進化論，我們看到的一切結(jié)果，都是從最為原始的狀態(tài)不斷的進化而來。從低級到高級，從簡單到復雜。這種進化的過程，不是自主進化的過程，而是為了更好的依存而進化的。這就延伸出來，我們看待事物要有進化的思想，要用發(fā)展的眼光。當事物的前提條件假設(shè)發(fā)生變化了，這個事物就已經(jīng)進化或是被重構(gòu)了。
來看一下，擇偶這件事情上?，F(xiàn)在越來越多的人擇偶，更看重的是外在條件，工作，房子，車子，存款。為什么，因為現(xiàn)在的婚姻選擇已經(jīng)擴展到資產(chǎn)配置層面。如果你這樣審視這件事，你就會明白，為什么很多人會那樣選擇。這里只是舉例解釋擇偶的現(xiàn)象，并不代表我的婚姻觀點。
來看一下投資方面的進化案例，價值投資在美國市場的進化過程來梳理一下（下面藍色部分引用于《查理·芒格智慧》原書第二版，第三章生物學）。
· 20世紀三四十年代，由本杰明·格雷厄姆和戴維·多德在1934年出版的《證券分析》里提出賬面價值折扣策略是主流。
· 第二次世界大戰(zhàn)（簡稱“二戰(zhàn)”）之后，第2個主流的金融策略是分紅模型。
· 20世紀60年代出現(xiàn)了第3種策略。投資者從分紅股票轉(zhuǎn)向收益增長率高的公司。
· 20世紀80年代，第4中策略出現(xiàn)了。沃倫·巴菲特將目光轉(zhuǎn)向“所有者收益”高的公司或現(xiàn)金流。
· 今天我們知道的投資資金的現(xiàn)金回報是第5種策略。
系統(tǒng)思考，其給起了個更通俗的名字，一分為三的看問題。
· 現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)原因，根本原因；
· 起點，路徑，目標；
· 上游，中游，下游；
· 一維，二維，三維；
系統(tǒng)思考，就是放在一個體系中去思考問題。而不是孤立的去思考問題本身。
對于孩子的引導教育成長，不能就是論事的只關(guān)注孩子的成長。要把孩子的成長問題放在一個家庭成長的系統(tǒng)中看待和處理。這樣就會輕松的明白，孩子的成長的的關(guān)鍵是父母和孩子共同成長。有了這個思考，就可以打通你很多的死結(jié)，你就會主動學習進步。
更多常見的思維方法，可看我只前的文章，。
文章下留言或私信我，期待與你共同進步。
平臺回復：
賺錢 ，看文章 “ 不要錯過，未來最賺錢的職業(yè) ”；
好運 ，看文章 “ 共振知識讓好運發(fā)生 ” ；
個體 ，看文章 “ 成為超級個體的核武器 ”；
積累 ，看文章 “ 積累才是天天的必修課 ” ；
牛人， 看文章 “ 如何向牛人學習 ” ；
