今天《180天》的家長群迸發(fā)了一陣關(guān)于培養(yǎng)閱讀習慣的討論。
小治媽媽
我覺得先從他的興趣入手，孩子喜歡百科類，就先看百科書。喜歡歷史，就買歷史書，慢慢加其他的書，習慣是要慢慢培養(yǎng)。持之以恒。
我家剛開始不喜歡歷史類的書，喜歡名著，我就先讀給他聽，他覺得挺有趣，就開始自己讀。但是我不贊同看動漫類的書哈！不知道其他家長是不是和我想法一樣。
流水溯源
看書的習慣主要是影響，可以一起做親子閱讀時間，我在家總看書，聽書，每次我翻開書時，寶寶也跑去拿本繪本一起看，盡管她還不識字，不過也在看。如果家長自己看電視，玩手機，打游戲，如何要求孩子自主閱讀呢？我做家務(wù)時，洗漱時都是聽書，聽ted演講等等，寶寶現(xiàn)在也養(yǎng)成洗漱時聽英文繪本的習慣。
常青
在孩子閱讀方面，我確實用了些心思。從當初胎教音樂開始，到孩子出生后的親子閱讀。
孩子半歲，我每天都會和孩子一起讀繪本。小的孩子喜歡一本繪本讀很多次。我就每天晚上給她洗澡后一起讀繪本。大概她一歲半不到，有一天我給她洗澡后把書給她，先去忙什么去了，等我回來她正自己給自己講故事呢，還模仿媽媽的語氣語調(diào)。自此我更加有信心開展親子閱讀了。當時很幸運我們小區(qū)有個繪本館，我們就是那里的?？汀?/span>
還有想分享的，親子閱讀的媽媽在選擇書籍時，不要局限于“這個寶寶可能喜歡看”這樣的想法。閱讀的書可以涉及任何方面的，甚至家里新買的電器安裝說明圖紙都可以和孩子一起研讀研讀。親子閱讀范圍越寬廣，將來孩子自主閱讀范圍就越大，不會出現(xiàn)只喜歡看某一方面的書籍。
關(guān)于孩子閱讀，還要一下說識字，我的經(jīng)驗識字更是無心插柳了，和孩子在一起看到任何字都是識字對象。我很少正兒八經(jīng)的坐著教孩子認字，倒是經(jīng)常玩字卡游戲。不知不覺孩子就認識了很多字。常用字就那么多，夠用了。我也從來不考驗孩子認過得字。
關(guān)于讀書，不得不說的是，一定要充分利用圖書館資源。我開始沒處理好，導致家里圖書太多了。孩子大了，圖書館就更重要了。
如果孩子大點了，還沒養(yǎng)成閱讀習慣的可以試試讓孩子朗讀語文課文錄制音頻，然后放給他聽。讀完語文課文再讀課外書。如果孩子開始放不開也可以媽媽錄制音頻放給孩子聽，再鼓勵孩子錄制。以上都是我用過且有效的方法。供媽媽們參考。
Amanda
我是去繪本館借書，讀一本做一個讀書報告，國外孩子的讀書報告做得很好，我借鑒下，讀完一本問孩子問題，一起來復(fù)述書里的內(nèi)容，然后畫出來。我孩子太小，只能我做他看。我打算一直做下去，積累到老，也是筆財富，他去了遠方，我讀和他一起做的讀書報告。
maggie
我女兒看書啟蒙是6個月，現(xiàn)在習慣已經(jīng)養(yǎng)成，兩歲了已經(jīng)看了100多本書?，F(xiàn)在她的詞匯量，語言修飾，都特別好！所以閱讀之后的收益還是很大大的。
在孩子還在6個月的時候我給他買了單圖動物的書都買倆本，一本撕下來貼在墻上，每隔一星期加一張。每一幅圖都編一個一句話的故事，每次經(jīng)過的時候就會講這個故事。慢慢的不講故事，只講關(guān)鍵詞她便會指給你看，小動物在哪里。這時就可以在加一副圖，加到三副圖時就可以拿出和墻上一樣的圖讓她自己看，她便自己看了。
第二階段的時候用最簡單繪本《蹦》之類和生活習慣繪本，這類繪本有很奇妙很奇妙的象聲詞又孩子們的生活息息相關(guān)，所以特別能吸引孩子們的注意，她們會因此記得很牢固。有時候一本繪本會反反復(fù)復(fù)講很多遍，書用膠帶貼了又貼～等她們熟悉了之后就會用提問的方式講，讓孩子說出那些象聲詞。
其實教孩子，不如說是在教自己，給自己一個機會從零開始，再次學習。我們家從有了孩子開始已經(jīng)不看電視，手機也會挑成靜音。她有自己的角落一書架全是各式各樣的書。伸手就能拿到。還有自己的沙發(fā)和玩偶～她現(xiàn)在能自己看半小時左右，能邊看書邊說出，書名，作者，國家，出版社，及書里的內(nèi)容。
之前辛苦一點培養(yǎng)習慣，當習慣養(yǎng)成時，自然就好帶。
家長們果然都是一線的教育專家，分享的經(jīng)驗都是實用又科學呀！想加入我們的家長群嗎？掃碼添加小助手為好友，發(fā)送暗號“家長群”就行啦~
