爸爸媽媽對兒女的愛是無價的，不求回報的，是人間最偉大的情感。爸爸媽媽給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，教育我們成人，給了我們無私的愛。你的爸爸媽媽是什么樣的人？他們又是怎樣關(guān)心愛護你的？
這一篇習(xí)作，我們就拿起筆來寫一寫我們的爸爸媽媽！
1.寫爸爸媽媽的愛好
如：爸爸喜歡打籃球和踢足球，在球場上的爸爸就像是一名體育健將。
2.寫爸爸媽媽的性格
如：我的媽媽有的時候就像是我的朋友，可以和我一起玩耍；有的時候卻又像是我的老師，對我很嚴(yán)厲。
3.寫發(fā)生在爸媽與你之間的趣事
如：記得有一次媽媽出差了，爸爸給我做飯。這是爸爸第一次做飯，他當(dāng)時雖然拿著菜譜，但最后還是把菜炒焦了，不得已我們只好出去吃。
“河馬”爸爸
爸爸為什么叫“河馬”呢？因為呀，他屬馬。他雖然有點胖，可是很英俊，所以我有時也叫他“帥爹”。
“河馬”爸爸喜歡跳繩！“河馬”爸爸每次跳繩都非常努力認(rèn)真，那樣子逗得我和媽媽哈哈大笑！
“河馬”爸爸工作十分繁忙，每天奔波在外，早出晚歸。但只要一有空，就會帶著我和媽媽出去玩，每次都玩得開心極了！我想要的東西，如果他能買到，就一定會買回來。
看，多好的“河馬”爸爸呀！
優(yōu)點：直接突出主題，開頭描寫爸爸兩個“愛稱”的由來，接著描述爸爸的愛好與爸爸對“我”很好。
提升：對于“河馬”的稱呼由來寫得過于簡單也稍微有點牽強，可以多寫幾點原因。另外對爸爸愛好的描寫只是簡單的羅列，應(yīng)更加細(xì)微地描寫爸爸跳繩的動作。稱贊爸爸“好”的句子也過于稀少，可以更具體些。
寫好開頭
? 開門見山：爸爸是一位建筑工程師，經(jīng)常會見他設(shè)計和修改圖紙。
? 描寫外貌：媽媽不胖不瘦，但長得很白凈，而且長得很高，大約有一米七。
? 描寫人物愛好：我的媽媽最喜歡跳拉丁舞，尤其是穿上漂亮的拉丁舞裙，胳膊和腿一擺一動，真是漂亮極了，就像是一個快樂的舞蹈仙子。
? 設(shè)置懸念：她不是最漂亮的，但卻是我最喜歡的；她不是我的好伙伴，但勝似好伙伴，因為我們朝夕相處。
寫好結(jié)尾
? 首尾呼應(yīng)：這就是我的爸爸，魁梧高大，風(fēng)趣幽默。
? 抒發(fā)感情：媽媽，你辛苦了！謝謝你對我所付出的！我愛你！
? 總結(jié)概括：她就是我的媽媽，溫柔賢惠，和藹可親。
安排結(jié)構(gòu)
1.總—分—總
開頭總說爸爸長得很高大，對我很好。
中間用三個事例進行分述：爸爸愛打籃球；爸爸喜歡旅游；爸爸跟我像朋友一樣相處。
結(jié)尾總結(jié)我很愛爸爸。
2.并列結(jié)構(gòu)
媽媽為我做了很多的事，讓我特別的感動。
媽媽半夜給我蓋被子——從小到大，每天晚上媽媽都會在睡覺之前去我屋里看一下我是否蓋好被子，如果沒有，她總是輕輕地給我蓋好，生怕把我吵醒。
媽媽送我去醫(yī)院——有一次我發(fā)高燒，正趕上爸爸上夜班，媽媽不顧一切地背著我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院之后媽媽氣喘吁吁地，已經(jīng)一點力氣都沒有了。
媽媽陪我上舞蹈課——雖然每周上班都很累，但周日的舞蹈課，媽媽一次都沒有落下，每次都是幫我準(zhǔn)備好跳舞要穿的衣服和鞋子，然后騎著車帶著我去上課。
“河馬”爸爸
爸爸為什么叫“河馬”呢？因為呀，他屬馬，而且他長得很像河馬?！昂玉R”爸爸很胖，但是很英俊，所以我有時也叫他“帥爹”。（寫作提綱：１.開頭通過兩個外號來介紹自己的爸爸。）
“河馬”爸爸喜歡跳繩！他有一種“小馬式跳法”，跳起來非常可愛！河馬爸爸每次跳繩都非常努力認(rèn)真，那樣子逗得我和媽媽哈哈大笑！（２.通過具體事例來寫爸爸的愛好：跳繩。）
爸爸也很會哄人，如果他把媽媽氣哭了，他就會像哄孩子一樣哄媽媽，直到媽媽笑了為止！（３.寫爸爸會哄人、嘴甜的特點。）
“河馬”爸爸工作十分繁忙，每天奔波在外，早出晚歸。但只要一有空，就會帶著我和媽媽出去玩，每次都玩得開心極了！我想要的東西，如果他能買到，就一定會買回來。但媽媽總說他太遷就我。（４.寫爸爸雖然很忙碌，但卻從不忽視我。）
看，多好的“河馬”爸爸呀！（５.結(jié)尾抒發(fā)感情，表達(dá)我對爸爸的喜愛之情。）
優(yōu)點：本文進行了更細(xì)致的描述，而且增加了語句對爸爸嘴甜的特點進行展示，有了很大的進步。
提升：對爸爸喜歡跳繩以及“小馬式跳法”為什么引人發(fā)笑還可以描繪得更詳細(xì)一些，目前并沒有達(dá)到哈哈大笑的效果；寫爸爸給“我”買東西的部分，如果再加上爸爸媽媽之間的語言或動作互動會更能突出爸爸的性格特征。
人物描寫
? 外貌：外貌描寫不要面面俱到，“眉毛胡子一把抓”的效果會讓文章過于啰唆，沒有主次。因此外貌描寫要有利于文章中心思想的表達(dá)，有利于人物內(nèi)心世界的展示。比如寫媽媽的頭發(fā)和臉部特征，就要抓住最突出的特點進行描寫。
媽媽的臉上已經(jīng)有了細(xì)微的皺紋，而且烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，特別的惹眼，我不禁一陣心酸。
? 動作：動作描寫可以加強文章的表現(xiàn)力，因此要多寫他“做了什么”和“怎樣做的”。即要仔細(xì)觀察動作的全過程，把動作寫詳細(xì)完整，才會更有看頭。
人們都說做醫(yī)生的都有潔癖，果真如此，昨天媽媽就從我的床單上撿起了一根頭發(fā)，而且還緊皺眉頭，好像那是什么病菌似的。
? 語言：語言是最能體現(xiàn)一個人物的性格特征的，但要想把人物的性格特征描述得清楚明白，就要運用恰當(dāng)?shù)脑~語和語句進行表達(dá)，比如詼諧幽默的語言、俏皮可愛的語言。
“閨女，你看看爸爸的動作是不是身輕如燕，爸爸跳得美不美！”最近迷上舞蹈的爸爸，每次回到家都讓我欣賞他的舞姿。
? 心理：在寫爸媽的時候，我們可以我們的角度來寫，通過自己的心理感受來突出人物的性格特征，所謂有感而發(fā)即是如此。
我的頭發(fā)怎么黃黃的、干干的，一點也不像媽媽的頭發(fā)那么黑亮呢，我一定要弄清楚媽媽用的是什么洗發(fā)水，我也要試試。
修辭手法
運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法可以讓人物形象更加鮮活，更加立體。在描寫人物的過程中，可以穿插比喻、夸張、對比等修辭手法，讓文章更加生動有趣。
身體強壯得像頭牛，他的腿比我的還要粗，這就是我的爸爸。
媽媽說話的聲音比我的還小還細(xì)微，爸爸總說媽媽就像是溫柔的綿羊，而我卻像鬧鐘一樣吵得人心煩。
爸爸又瘦又高，一米八的大個子才一百二十斤，所以媽媽總叫他“電線桿”。
“河馬”爸爸
爸爸為什么叫“河馬”呢？因為呀，他屬馬，而且他長得很像河馬，所以我叫他“河馬”爸爸！（開門見山，說明“河馬”爸爸稱呼的來歷。）
“河馬”爸爸很胖，眼睛特別大，不太愛笑，但是一笑起來，真是可愛極了。他雖然有點胖，可是很英俊，所以我有時也叫他“帥爹”。
“河馬”爸爸喜歡跳繩！他有一種“小馬式跳法”，跳起來非?？蓯?！每當(dāng)他跳的時候，全身的肌肉縮得很緊，骨頭都鼓起來了，顯得很矯健！（肖像描寫，寫出了“河馬”爸爸跳繩的可愛姿勢。）“河馬”爸爸每次跳繩都非常努力認(rèn)真，那樣子逗得我和媽媽哈哈大笑！
爸爸也很會哄人，尤其會哄媽媽！如果他把媽媽氣哭了，他就會像哄孩子一樣哄我的寶貝媽媽，直到寶貝媽媽笑了為止！
“河馬”爸爸工作十分繁忙，每天奔波在外，早出晚歸。但只要一有空，就會帶著我和媽媽出去玩，每次都玩得開心極了！我想要的東西，如果他能買到，就一定會買回來，因此遭到媽媽的多次批評，說他太遷就我。每次挨批的時候他都會說：“我錯了，我改，下次再也不敢了！”（語言描寫，把爸爸誠懇的態(tài)度寫得淋漓盡致。）
看，多好的“河馬”爸爸呀！“河馬”爸爸，我愛你！（文章結(jié)尾再次點題，并抒發(fā)小作者對爸爸的愛。）
１.選材：小作者把三個方面結(jié)合起來介紹，從“河馬”爸爸的相貌到興趣愛好，再到“河馬”爸爸知錯能改的性格，最后“河馬”爸爸的生動形象就躍然紙上了。
２.語言：語言生動活潑，充滿了童真，用孩子的獨特視角描繪出自己心目中的爸爸，向讀者展現(xiàn)了一個別樣的爸爸。
３.結(jié)構(gòu)：采用總—分—總結(jié)構(gòu)。開頭總寫爸爸外號的來歷，中間部分通過列舉具體事例來表現(xiàn)爸爸的性格特點，結(jié)尾抒發(fā)對“河馬”爸爸的喜愛。
