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王女士的兒子今年讀初二，和初一相比，王女士說兒子簡直像是換了個人?！白x小學(xué)和初一時很聽話，成績也很好，到了初二突然變得愛頂嘴，常常一臉的不高興，讓他學(xué)習(xí)認真點，多說幾句，就大發(fā)脾氣說不讀了，成績也退步許多?！睙o獨有偶，陳女士也是愁得不行，她女兒升上初二，突然變得愛漂亮，書也不認真讀，脾氣也越來越大，說都說不得。

什么是“初二現(xiàn)象”?

很多家長戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢幫孩子適應(yīng)了小升初的第一年，但等孩子就讀初二時，他們發(fā)現(xiàn)要面臨的問題更多，孩子莫名其妙進入一個“瓶頸期”：狀態(tài)萎靡、彷徨不前、厭學(xué)、盲目追星、情緒暴躁等，甚至出現(xiàn)更多叛逆的言行，讓家長頭痛不已。這些表現(xiàn)綜合起來，其實就是“初二現(xiàn)象”。在這個關(guān)鍵時期，心理咨詢師提醒家長，一定要有耐心，家長應(yīng)認識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價。

家長責(zé)怪孩子不聽話，那孩子們又是怎么想的呢？顏軒9月份升讀初三了，在剛過去的初二階段，他表示能明顯感覺到自己情緒上的變化，一是更敏感了，二是覺得學(xué)習(xí)壓力變大，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，三是覺得父母太嘮叨了，只看重他的成績。“平時動不動就問學(xué)習(xí)情況，我成績一退步，就緊張得一直問我為什么考不好，都不關(guān)心下我的心情。”顏軒說，“時間久了，我也不想跟他們說了。”

有調(diào)查顯示，子女的情感需求變化并未被家長所認識?？疾榧议L在初中階段最關(guān)心子女的方面，日常學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、健康安全排在前三位，而“情緒情感”則排在倒數(shù)第二位。而在親子溝通中，初中生選擇“父母不能理解我”的比例排在前列，而在選擇“沒有共同話題”的比例中，初二的數(shù)據(jù)最高?？梢?，初二學(xué)生對這一問題感受更深。調(diào)查結(jié)果顯示，家長的教育認知、引導(dǎo)與初二階段子女的需求沒有匹配，因而產(chǎn)生了一些溝通問題。

“初二現(xiàn)象”的焦點問題

有人認為初二是整個中學(xué)階段“最危險”的，那么，“初二現(xiàn)象”都會出現(xiàn)哪些問題呢?第一是早戀，同學(xué)之間肆無忌憚地開玩笑，部分男女生表現(xiàn)過分親密。第二是愛上網(wǎng)，初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的迷上打游戲，甚至逃課上網(wǎng)。第三是學(xué)習(xí)成績開始下降，在學(xué)習(xí)上，初二是一個分水嶺，一部分學(xué)生成績穩(wěn)步上升，另有的學(xué)生存在畏難情緒，成績迅速下降，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。第四是逆反心理，也最為常見的，不服管教，會頂撞、愛發(fā)脾氣等，甚至越不讓做的事，他們越起勁。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上面所說的一些現(xiàn)象時，最重要的是如何去解決問題，而不是一味抱怨，增加親子緊張感。叛逆是學(xué)生“初二現(xiàn)象”最相似的共同點。這時，孩子慢慢有自己的想法與主見。父母可適當?shù)胤畔律矶?，不要老是高高在上，用命令的口氣跟孩子說話，要去了解他們，尋找共同話題，發(fā)現(xiàn)孩子興趣點，加入他們的世界里，讓他們覺得你是懂他們的，你是可以跟他們溝通的。

初二學(xué)生中，“手機問題”也很普遍，對于這個問題要強調(diào)，有些原則問題，家長不能退步，當你多退一步，以后想要再收回，就很難了。不能因為擔心孩子脾氣，就順從孩子的要求。如果孩子有需要用到手機，家長應(yīng)設(shè)個時間管理，在規(guī)定的時間內(nèi)使用，時間一到就要收起來。

“初二現(xiàn)象”，家校怎么做?

家校配合很重要，孩子的每個異樣表現(xiàn)，背后都是有原因的，這從學(xué)習(xí)成績的忽上忽下、情緒好壞都能覺察到。若家長發(fā)現(xiàn)孩子有異樣，要及時與老師溝通，大家一起去找出問題的癥結(jié)，幫助孩子一起攻克難關(guān)。若老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異樣也應(yīng)及時與家長溝通，幫孩子慢慢成長。

除了家長和老師多交流，對初二孩子的教育方法，要少懲罰多溝通。此時孩子特別不喜歡嘮叨，而有時母親過于關(guān)心孩子，難免出現(xiàn)碎碎念的情況。這時候，就輪到父親挺身而出了，在家中，很多父親在孩子心目中的形象是威嚴又博學(xué)，父親說的話孩子比較愿意聽，也愿意去做。孩子在初二這段時間，父親應(yīng)多抽出時間來陪伴孩子，讓孩子學(xué)會有擔當，有責(zé)任感，幫孩子樹立是非觀。

此外，家長要特別注意，初二階段的孩子由于正處青春期生理變化，會變得特別敏感，家長切記不要在其他人面前兇他、罵他，也不要在孩子面前拿他跟其他人做比較，因為孩子很忌諱這一點，或許有時家長只是口頭隨便一說，但聽者有意，孩子會很敏感地認為你在嫌棄他。每個孩子都有向上的精神，家長可與孩子一起制定目標，并每天適時地提醒他要完成的事情，多關(guān)注、多陪伴、多交流應(yīng)是此時期重點。

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