高三復(fù)習(xí)有三個環(huán)節(jié)“聽課、做題、考試”.通過聽課完成知識系統(tǒng)化，通過做題達(dá)到對知識的理解內(nèi)化形成能力，通過考試對知識、能力進(jìn)行反饋檢查.與其說在考場上比拼的是實力，還不如說比拼的是整個復(fù)習(xí)中這三個環(huán)節(jié)的高效合理安排.因此建議高三備考的同學(xué)對每一個環(huán)節(jié)都做科學(xué)細(xì)致的規(guī)劃，這樣才能達(dá)到高效復(fù)習(xí)的效果.本文就怎樣合理規(guī)劃“聽課、做題、考試”這三個環(huán)節(jié)談?wù)劰P者的看法以供同學(xué)們參考.
一、明晰聽課要點，力求積極主動
高三復(fù)習(xí)時間看似很多，其實有效復(fù)習(xí)時間并不多，因此應(yīng)科學(xué)規(guī)劃各項活動.高三復(fù)習(xí)按時間順序可分為三個階段，每階段的復(fù)習(xí)都有其特點和要求.通常從2012年9月份到2013年3月上旬為第一個階段，習(xí)慣上稱為第一輪復(fù)習(xí).這個階段的復(fù)習(xí)基本上是按照教材章節(jié)目錄順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，對知識點的復(fù)習(xí)非常細(xì)致、系統(tǒng)，但是與高一高二新授課不同，這個階段主要是幫助同學(xué)們回憶學(xué)習(xí)過的知識點，在回憶的基礎(chǔ)上再進(jìn)行鞏固和提高.聽課時一定要主動聽課，不能被動聽課.高一高二上新課的時候，同學(xué)們在課堂上的大部分時間是在仔細(xì)聽老師講解，思路跟隨教師講課的思路在前進(jìn)，課堂上邊聽課邊記筆記，在課后再通過作業(yè)消化理解、鞏固提高.在高三課堂上如果還這樣做，那就是低效率的聽課.當(dāng)老師提出一個問題以后，你必須積極主動思考.所謂的主動思考就是立刻回憶老師提到的知識點，如果不能立刻回憶出這個知識點，你再聽老師的講解，這樣就能知道哪些知識點是自己不會的，哪些知識點是自己已經(jīng)會的.課后把不會的知識點一定要弄懂弄通，不能留下知識點上的死角.例如當(dāng)老師問“如果把力按照性質(zhì)來分類有哪些力呢？”如果能回憶起來就說明這個知識點你沒有遺忘.再比如老師問“這個力做功是正功還是負(fù)功呢？”如果你回憶不起來怎樣判斷力做功正負(fù)的方法，這就說明這個方法（知識點）有遺漏.不能再現(xiàn)的知識和方法就是你課后重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容.
從2013年3月中旬到2013年4月底，大約45天時間，習(xí)慣上稱為第二輪復(fù)習(xí).在這段時間里老師通常帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)的特點是打破章節(jié)之間的限制，主要從學(xué)科知識、學(xué)科方法的角度設(shè)置專題進(jìn)行復(fù)習(xí).在這個復(fù)習(xí)階段要注意解題方法、分析問題思路的積累.當(dāng)遇到問題時要先想處理這類問題的基本方法是什么？通常有哪些步驟？每一個步驟有哪些環(huán)節(jié)？每個環(huán)節(jié)有哪些注意事項？例如對物體進(jìn)行受力分析的時候，首先是確定研究對象，明確對哪個對象進(jìn)行受力分析；其次是分析研究對象的運(yùn)動狀態(tài)，該研究對象是平衡態(tài)還是非平衡態(tài)；最后再對研究對象進(jìn)行受力分析，受力分析的順序是按已知的外力、場力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行.分析每種性質(zhì)力的時候都要注意力的方向、作用點、大小等.在二輪復(fù)習(xí)時聽課要注重老師分析問題的方法和思路，一定要注重思路方法的歸納和提升.
從2013年4月底到2013年5月底，大約是30天的時間，習(xí)慣上稱為第三輪復(fù)習(xí).這段時間主要是以各地模擬卷為主的實戰(zhàn)訓(xùn)練，老師將會對典型知識、熱點知識、主干知識通過習(xí)題的方式呈現(xiàn)給同學(xué)們.在做模擬卷的過程中應(yīng)該注意解題規(guī)范性的訓(xùn)練，同時也要研究高考命題的規(guī)律.在做題后要反思這個題考查的是哪些知識點，考查了哪些物理思想和方法等.
二、合理選擇題集，及時高效糾錯
雖然不主張高三的學(xué)生整天泡在題海中，但是不做題是不行的.必須經(jīng)過實戰(zhàn)演練才能知道自己對哪些知識的理解或應(yīng)用存在不足.我認(rèn)為練習(xí)冊不要太多，有兩本就夠用了.選擇練習(xí)冊時一定要注意習(xí)題難易度的控制，通常標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，假設(shè)一部分有10個習(xí)題，如果你發(fā)現(xiàn)幾乎全會，那么這本練習(xí)冊對你來說就是過于簡單了，如果有7到8個題經(jīng)過長時間思考也沒有解題思路，那么這本練習(xí)冊對你來說就是過于難了.過于簡單和過于難的練習(xí)冊都會浪費你寶貴的復(fù)習(xí)時間，選用這樣的練習(xí)冊對復(fù)習(xí)是不合理的.對于練習(xí)冊的使用也有幾點注意事項：
1.哪些題是一看就有思路的，哪些題是經(jīng)過深度思考才有思路的，哪些題是經(jīng)過深度思考后還是沒有思路的，這些題必須做好不同的標(biāo)識.
2.對那些一點思路沒有的習(xí)題，必須通過同學(xué)或老師的幫助使之變成有思路的習(xí)題，這些知識點就是你備考路上的“攔路虎”，一定要把它們都“消滅”了.
3.要定期回顧，復(fù)習(xí)鞏固那些經(jīng)過深度思考后才做出的習(xí)題，目的就是降低遺忘率.
4.要把自己做錯的習(xí)題進(jìn)行歸類，看看哪些題是方法上的錯誤，哪些題是計算上的失誤，哪些題是概念理解不透造成的錯誤，哪些題是粗心大意造成的錯誤等，設(shè)計一個適合自己的表格記錄下來.
在一輪復(fù)習(xí)前要備好幾個記錄錯題的本子，只要是犯過的錯誤都要認(rèn)認(rèn)真真記錄下來，并根據(jù)自己常犯錯誤的類型進(jìn)行歸類整理，以備總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn).
由于每一部分知識的學(xué)習(xí)情況不一樣，如果哪一部分知識記錄下來的錯誤很多，說明你對這一部分知識理解掌握上還存在很大的不足，因此需要投入更多的精力進(jìn)行復(fù)習(xí).臨近高考的時候，再把錯題本集中看一遍，這樣每部分的錯誤都能重新掃視一遍，在考場上就會減小錯誤再次出現(xiàn)的幾率.錯誤不是記錄下來就完成糾錯了，更為關(guān)鍵的是要做到不斷地改錯，
在改錯的時候應(yīng)做到：第一不繞過，第二不拖拉，第三分析總結(jié).不繞過，就是正視自己的錯誤，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯誤找借口，搞不懂的知識就勇敢承認(rèn)自己的缺陷，絕不能不懂裝懂.不拖拉，就是遇到錯題，當(dāng)場解決，不要隔一段時間再去解決，因為經(jīng)過一段時間，很可能會遺忘，讓你想不起自己當(dāng)初何處犯的錯，因此及時改錯非常重要.分析總結(jié)，就是對于每一個錯題都要經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真的分析，研究出錯的原因，找準(zhǔn)致錯的癥結(jié)，及時進(jìn)行糾正，避免再次犯錯.
三、高考心態(tài)?？迹e累臨場經(jīng)驗
進(jìn)入高三復(fù)習(xí)以后考試就會經(jīng)常進(jìn)行，怎樣進(jìn)行考試最有效呢？得到高分固然是好事,但是只看到分?jǐn)?shù)而忽視了分?jǐn)?shù)背后的問題，那樣就失去了考試的意義.
首先要通過考試找到不足，也就是通過考試發(fā)現(xiàn)在復(fù)習(xí)中哪些方面還有不足，是知識上的遺漏還是方法上的錯用.每次考試后都應(yīng)統(tǒng)計卷子上出現(xiàn)錯誤的試題，并進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計歸類，或獨立整理成錯題本，或整理到已有的錯題本中，這樣就會知道自己的問題出在何處，在后續(xù)的復(fù)習(xí)中才能有針對性地進(jìn)行補(bǔ)救.
其次是通過考試積累應(yīng)試經(jīng)驗.很多人不會考試，一進(jìn)考場就發(fā)慌，一看到試卷就發(fā)怵.不是時間分配不合理，就是計算上出現(xiàn)錯誤.考場上不會的試題等到考試結(jié)束之后都會做了，所有這些現(xiàn)象都是考試經(jīng)驗不足造成的.解決的方法是第一要注意答題的順序選擇，不同的人答題的習(xí)慣不同，找到自己的最佳答題的習(xí)慣.第二要注意時間合理分配，不同的題型答題所需時間不同，不同的學(xué)生答同一個類型的題所需時間也是不同的，要選擇最適合你自己答題時間的分配方案.第三考試之后要認(rèn)真地總結(jié)，看看哪個方面出現(xiàn)了毛病，是答題的技術(shù)不行，還是答題的速度不行，還是知識上有所欠缺.這些都要通過模擬考試來檢驗自己，通過考試積累考試經(jīng)驗，找到成功與不足之處，這樣積累了豐富的臨場經(jīng)驗等到高考的時候就能得心應(yīng)手，不至于出現(xiàn)同樣的錯誤，這就是模擬考試的目的之一.在一?？荚囍邪l(fā)現(xiàn)的問題要在二模中加以更正，然后在三模考試中得到訓(xùn)練和鞏固，同時通過這樣的考試調(diào)整自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)和復(fù)習(xí)思路，這就是模擬考試的目的之二.
最后在每次考試的時候都應(yīng)該注意以下三個方面：
（1）拿到卷子以后看一下考卷一共有幾頁，多少道題，千萬不能漏題和漏頁.關(guān)于是否要把題目全看一遍，建議同學(xué)們按自己的習(xí)慣來做，這要因人而異.平時考試怎樣做，高考還是怎么做，不要改變你看卷子的習(xí)慣.這就是“平日訓(xùn)練像高考那樣嚴(yán)謹(jǐn)，高考時才能像平日那樣輕松”.
（2）第Ⅰ卷是客觀性試題，即選擇題.對于選擇題通常人們的第一次判斷非常重要，推翻第一次判斷一定要謹(jǐn)慎.調(diào)查顯示，第Ⅰ卷前5題的錯誤率比較高，因為一開始考生心情比較緊張，所以提醒同學(xué)們，在復(fù)查時要著重復(fù)查前5題.
（3）考試時碰到難題是非常正常的，碰到這樣的題不要慌，仔細(xì)審題，能多做一步就多做一步.考試評分是按步給分，做對一步給一步的分.得分要領(lǐng)是保證基礎(chǔ)題得滿分、中檔題多得分、難題會一步就寫一步，多得一分是一分，不要輕易放棄任何一題。
總之，高三復(fù)習(xí)備考是一個系統(tǒng)工程，不但要保證系統(tǒng)中每個環(huán)節(jié)高效運(yùn)行，而且還要注重環(huán)節(jié)間統(tǒng)籌兼顧，這樣才能使高三復(fù)習(xí)達(dá)到高效.
