標(biāo)點符號是書面語的有機(jī)組成部分，《考試大綱》對本能力點的要求是：正確使用標(biāo)點符號。這是一種以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)的表達(dá)應(yīng)用能力。
根據(jù)２００７年、２００８年部分省市高考試卷命題情況看，本考點需要掌握常用的１２種標(biāo)點符號的用法、作用及書寫位置，重點掌握問號、冒號、分號、引號、括號、書名號的用法及標(biāo)號與點號的連寫；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點；對錯、漏標(biāo)點能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。
金題透視
例１.（２００８年高考湖北卷）下列各項中，標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（ ?。?/p>
?。粒_班會時，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。
?。拢⊥醯氖謾C(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天下午再說。”
?。茫∮晖话l(fā)奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。”
?。模龑懖┛褪墙o自己解悶。“明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好?。∥?#8230;…”她一陣心酸，寫不下去了。
【解析】此題結(jié)合現(xiàn)實生活中對標(biāo)點符號的幾種誤用來考查考生對標(biāo)點符號的理解和使用。從難易程度上看，此題幾個錯誤項的設(shè)置有一定的梯度。Ａ項錯在冒號不能套用，較簡單。Ｂ、Ｃ兩項較難，難在不但要理解標(biāo)點符號本身的用法，更重要的是把標(biāo)點符號的用法和具體語境結(jié)合起來，Ｂ項中最后一個句號應(yīng)放到引號的外面。Ｃ項中“去我家干嘛”是連續(xù)問，也應(yīng)用問號，“扶貧嗎”也應(yīng)用問號，最后的句號應(yīng)改為感嘆號。
【答案】Ｄ
例２.（２００８年高考天津卷）在下文的括號中填上正確的標(biāo)點符號。
水稻是自花授粉作物，（ ）自花授粉作物自交不衰退，因而雜交無優(yōu)勢（ ）的論斷就寫在美國著名遺傳學(xué)家辛諾特（ ?。┼嚩骱现慕?jīng)典著作（ ?。玻笆兰o(jì)五六十年代美國大學(xué)教科書（ ?。┻z傳學(xué)原理（ ?。┲校虼司谷挥腥顺靶υ∑剑ā 。┨岢鲭s交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知（ ?。?/p>
【解析】該題考查了考生正確運(yùn)用標(biāo)點符號的能力。該題考生常犯的錯誤是不能區(qū)分引號與書名號的用法。書名號只用于書名、文章名、歌曲名、戲曲名、法律文件名等。第一處是一個“論斷”，也就是“觀點”，因而只能用引號。
【答案】“ ” 、 —— 《 》 “ ”。
例３.（２００８年高考山東卷）依次填入下列序號處的標(biāo)點符號，正確的一項是（ ?。?/p>
樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個男孩子，記得那時很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真成了那里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在２００１年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍⑤
?、佟 、凇 、邸?nbsp; ?。? 。“ ， 。” ，“ 。” 【解析】本題主要考查引號與其相關(guān)標(biāo)點使用時應(yīng)注意的問題，尤其是“××說”在引語中間時標(biāo)點符號的用法。該類題目考生出錯的原因多為對標(biāo)點符號的用法掌握不扎實，或是對文句含義、層次把握不準(zhǔn)。 “樂觀……印象”是完整獨(dú)立的句子，故后面用句號；“我從小……里面的劍客”、“后來……學(xué)習(xí)擊劍”是完整引用，故用引號且句末的句號置于引號內(nèi)；“這位……笑著說”夾在引言中間，故句末用逗號。 【答案】Ａ 例４.（２００８年高考江西卷）下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（ ） ?。粒驹诖逯行男W(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。 ?。拢畬訉拥娜~子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 ?。茫?#8220;防治手足口病是關(guān)系民生的大事情”，省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時說：“必須堅持生命第一的理念，堅決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。” ?。模畤矣嘘P(guān)法律文件對非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。 【解析】本題考查了標(biāo)點符號的使用。Ａ項，括號內(nèi)的內(nèi)容起注釋作用，應(yīng)放在“教室”一詞的后面。Ｃ項，“省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時說”為插入成分，“說”后的冒號應(yīng)改為逗號。Ｄ項，“對非法制造……注射毒品等”內(nèi)部層次混亂，應(yīng)改為“對非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品，非法種植罌粟、大麻等植物，引誘、教唆他人吸食、注射毒品等”。 平時的學(xué)習(xí)中明確常見的幾種錯誤類型，不斷加以練習(xí)，就可以較好地掌握標(biāo)點符號的使用。括號的使用中需注意兩種情況：一是補(bǔ)充和注釋全句的要放在正文的句末點號之后，二是只注釋和補(bǔ)充說明句中一部分詞語，要緊跟在被注釋的詞語之后，如題中的Ａ項括號應(yīng)緊跟在“教室”之后。 【答案】Ｂ 難點攻略 高考標(biāo)點符號運(yùn)用常考點技巧指津： ?。ǎ保﹩柼栠\(yùn)用的三個技巧 ①在一個句子中用了疑問代詞但全句是陳述語氣的，句末不用問號。 ?。ǎ玻┮柕倪\(yùn)用與引文末點號位置的確定 ?、倨胀ㄔ~語不能濫用引號。一般情況下，引號是標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此之外，普通詞語不能濫用引號。 ?。ǎ常╊D號運(yùn)用的技巧 ①并列詞語結(jié)合得緊，中間不用頓號；但表序數(shù)時要用頓號。 ?。ǎ矗┚鋬?nèi)括號和句外括號運(yùn)用的技巧 ?、倮ㄌ杻?nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子（局部）時，括號用在點號前；不需停頓時括號后不用點號。 ?。ǎ担┎⒘蟹志溟g的停頓是用逗號還是用分號 ?、俜彩怯枚禾柲芮宄乇硎静⒘蟹志涞牟⒘嘘P(guān)系的，分句間的停頓用逗號。 ?。ǎ叮┦÷蕴栠\(yùn)用的技巧 ?、偈÷蕴柡笠话悴荒茉儆闷渌臉?biāo)點符號。 ?。ǎ罚┟疤栠\(yùn)用的技巧 ?。ǎ福栠\(yùn)用的技巧 書名號用來標(biāo)明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名；而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。
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?、谶x擇問句中間的停頓不能用問號，要用逗號；但選擇問句句群（３個以上）的每一問都要用問號。
?、蹎栐捴泻蟹Q呼語的，無論稱呼語是在前還是在后，問號用在句末；成分前后倒置形式的問句，問號不能跟著倒置的句中，而仍然用在全句末尾。
?、诜侵苯右貌挥靡?。
③引語末標(biāo)點位置的確定：凡引用的話是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點應(yīng)放在引號里面，如果只作為作者自己的話的一部分，末尾不用其他標(biāo)點。特別注意：引語末的標(biāo)點如果是問號或感嘆號，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。
②表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號。
?、鄄⒘性~語中又有并列詞語時，大并列中的停頓用逗號，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。
?、懿⒘械亩陶Z比較長，停頓較大的，不用頓號，用逗號。
?、莶⒘械亩陶Z作定語時要用頓號，而作主語、謂語、補(bǔ)語等表強(qiáng)調(diào)時，及并列的介賓短語用作狀語時，不用頓號，用逗號。
⑥并列的短語之間帶有語氣詞時，不用頓號，用逗號。
?、诶ㄌ杻?nèi)的注釋語是解釋前面整個句子（全局）時，括號用在點號后面。
②凡是用逗號不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系的，分句間的停頓用分號。
?、谑÷蕴柡蟛荒茉儆?#8220;等”，用了“等”就不能用省略號。
?、倜疤栆还艿降?，句中短暫停頓不用冒號。
②同一句中不能有兩個冒號。
?、鄄糠忠茫ㄒ牟华?dú)立）前不能用冒號。
?、芡蝗嗽捳Z未完不用冒號。
?、輰η懊娌⒘械膸追N情況進(jìn)行總結(jié)，也要用冒號。
