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中國詩學(xué)理論講座之 詩的意象
 詩的意象(上)

                    作者:徐有富

我們已經(jīng)講了什么是詩及詩的主題,下面我們將討論詩的題材,在討論過程中,不可避免地要以詩為例,而在詩歌作品中,詩的題材與詩的主題是密不可分的,因此我們打算從詩的題材與詩的主題相結(jié)合的角度來討論詩的題材,這涉及到詩的意象、詩的情景與詩的意境,本講先討論一下詩的意象問題。
  
  一什么是詩的意象
  
  《周易•系辭上》已經(jīng)從哲學(xué)的角度談到了意與象的關(guān)系:“子曰:‘書不盡言,言不盡意。’然則,圣人之意,其不可見乎?子曰:‘圣人立象以盡意’。”這段話的意思是寫的不能把說的都表達(dá)出來,說的不能把想說的都表達(dá)出來。圣人用象就可以把要說的意思都能表達(dá)出來。這段話中的“象”雖然指卦象,但是所論意與象的關(guān)系,顯然具有普遍意義。
  東漢王充《論衡•亂龍篇》已使用了意象一詞,梁代劉勰《文心雕龍•神思》篇?jiǎng)t從文藝創(chuàng)作的角度談到了意象這一術(shù)語。唐以后,運(yùn)用意象來探討詩學(xué)理論問題的代不乏人。如明末陸時(shí)雍的《唐詩鏡》卷十指出:“樹之可觀者在花,人之可觀者在面,詩之可觀者,意象之間而已,要在精神滿而色澤生。”這段話除講了意象的作用外,還強(qiáng)調(diào)意象應(yīng)當(dāng)做到“精神滿而色澤生”,“精神滿”是對“意”的要求,“色澤生”是對“象”的要求。
  現(xiàn)代學(xué)者比較注意探討意象的定義,朱光潛寫過一篇題為《詩的意象與情趣》的文章,指出:“意象是個(gè)別事物在心中所印下的圖影,概念是同類許多事物在理解中所見出的共同性。比如說‘樹’字可以令人想到某一棵特別的樹的形象,那就是樹的意象,也可以令人想到一般叫做‘樹’的植物,泛指而非特指,這就是樹的意義或概念。”
  一些著名詩人也在自己的詩論中談到了意象問題,如艾青《詩論•意象、象征、聯(lián)想、想象及其他》說:“意象是具體化了的感覺。”他還用詩的形式對意象這一術(shù)語作了解釋:
  意象:
  翻飛在花叢,在草間,
  在泥沙的淺黃的路上,
  在靜寂而又炎熱的陽光中……
  它是蝴蝶——
  當(dāng)它終于被捉住,
  而拍動(dòng)翅膀之后,
  真實(shí)的形體與璀璨的顏色,
  伏貼在雪白的紙上。
  艾青的這些論述告訴我們:意象是詩人感覺到并寫入詩中的具體事物。臺灣詩人余光中《論意象》一文也給意象下了一個(gè)定義:“意象(imagery)是構(gòu)成詩的藝術(shù)之基本條件之一。我們似乎很難想像一首沒有意象的詩,正如我們很難想像一首沒有節(jié)奏的詩。所謂意象,即是詩人內(nèi)在之意訴之于外在之象,讀者再根據(jù)這外在之象還原為詩人的內(nèi)在之意。”當(dāng)代詩論家討論詩的意象問題的論點(diǎn),難以枚舉,我們就不再轉(zhuǎn)述了。
  人們在使用意象一詞時(shí),含義各不相同,為了避免自相矛盾,本文用“意象”指稱那些被詩人情感化了的個(gè)別物質(zhì)的形態(tài)與特征。它與形象的不同點(diǎn)在于形象主要用來指稱“意象”中的“象”,運(yùn)用范圍也不局限于個(gè)別物質(zhì)。它與意境的不同之點(diǎn)在于意境著眼于一首詩的整個(gè)畫面與畫面中所蘊(yùn)藏著的主題思想,當(dāng)然整個(gè)畫面是由一山一水,一草一木構(gòu)成的,那融入了詩人情感的單個(gè)的一山一水,一草一木就是意象,而意象的總和就構(gòu)成了詩的意境。例如辛棄疾的《清平樂•村居》:
  茅簷低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
  在這首詞中,詩人用不多的筆墨就為我們勾勒了低小的茅屋、長滿青草的小溪,以及白發(fā)翁媼、大兒、中兒、小兒等一個(gè)個(gè)鮮活的景物與人物形象。在詩人看來這些景物和人物都是那么樸素、寧靜、和諧,一個(gè)個(gè)人物都自得其樂,而這些恰恰體現(xiàn)了詩人的生活理想與生活情趣的一個(gè)方面,因而被他攬入詩中,所以上述景物與人物形象,也就成了意象。而這些意象又有機(jī)地組合在一起,共同形成了一個(gè)恬淡自足的詩的意境。而且,此詩的構(gòu)思非常高明,大兒、中兒,都在正而八經(jīng)地干活,惟獨(dú)小兒在玩耍,似對立而實(shí)統(tǒng)一,從而洋溢出了農(nóng)家生活的樂趣。
  
  二意象的類別
  
  意象的類別因分類的標(biāo)準(zhǔn)不同而不同,現(xiàn)從創(chuàng)作方法的角度,將意象分成比喻性意象、象征性意象與描述性意象。
  
  1. 比喻性意象
  比喻是我國詩歌最基本的表現(xiàn)方法之一,比喻的主要任務(wù)是使詩歌作品形象化,它的主要方法就是用形象生動(dòng)的事物來形容形象不夠生動(dòng)的事物或沒有形象可言的思想感情。在詩歌中,用作比喻的意象可稱之為比喻性意象。
  比喻有明喻、隱喻之別。明喻要求被比成分與比喻成分都在詩中出現(xiàn),并在兩者之間加上如、似、若、像、仿佛一類表示比喻的詞語。在明喻中,被比成分與比喻成分有某些相似之處,但兩者不是等同關(guān)系。用作明喻的意象當(dāng)然可以稱為明喻性意象。如劉禹錫的《竹枝詞》:
  花紅易衰似郎意,水流無限似儂愁。
  這兩句詩采用對比的方法,表現(xiàn)了一位熱戀中的少女,既為戀人熾熱的愛情所陶醉,又擔(dān)心他變心的復(fù)雜情感。紅花的特點(diǎn)是燦爛一時(shí),用來比喻小伙子那使她喜歡使她憂的愛情可謂恰如其分,而用長流水的意象來形容自己不變的愛情,以及對戀人的愛情可能變化的憂慮,也頗具新意。
  陳望道的《修辭學(xué)發(fā)凡》指出,明喻還有一種簡略的方式,就是將此物與彼物之間用來表示比喻的“如同”“好像”之類的詞省略掉,再將被比成分與比喻成分配成對偶、平行句法。如司空曙的《喜外弟盧綸見宿》:
  雨中黃葉樹,燈下白頭人。
  明人謝榛《四溟詩話》卷一云:“韋蘇州曰:‘窗里人將老,門前樹已秋。’白樂天曰:‘樹初黃葉日,人欲白頭時(shí)。’司空曙曰:‘雨中黃葉樹,燈下白頭人。’三詩同一機(jī)杼,司空為優(yōu),善狀目前之景,無限凄涼,見乎言表。”三詩都用樹葉變黃來比喻人老。司空曙詩的水平之所以超過前人,是因?yàn)槠湟庀蟮膬?nèi)涵比前人豐富,不僅寫了樹葉經(jīng)秋變黃,而且還寫了黃葉受到風(fēng)雨的襲擊,兩句詩已不再是單純的比喻關(guān)系,而是相互影響,共同創(chuàng)造了衰老的生命在秋夜風(fēng)雨中飄搖的意境。
  其實(shí),只要比喻成分與被比成分同時(shí)出現(xiàn)了,兩者又非是與不是的關(guān)系,均可視為明喻而不在乎它們之間是否如陳望道所說要“配成對偶、排比等平行句法”。如李白的《金陵酒肆留別》:
  請君試問東流水,別意與之誰短長?
  顯然“東流水”是明喻性意象,“別意”是被比成分,這個(gè)比喻用問句的形式出現(xiàn),表達(dá)了“別意”比“東流水”還要長的意思。
  比喻中還有隱喻。陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》在分析明喻與隱喻的差別時(shí)說:“明喻的形式是‘甲如同乙’,隱喻的形式是‘甲就是乙’;明喻在形式上只是相類的關(guān)系,隱喻在形式上卻是相合的關(guān)系。”換句話說,在隱喻中,被比成分與比喻成分之間不是相似關(guān)系而是等同關(guān)系。使用隱喻的目的是讓讀者以為詩人不是在打比方,以增強(qiáng)藝術(shù)效果。如《孔雀東南飛》中的:
  君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。
  意思是兩個(gè)人的愛情要像磐石與蒲葦一樣牢固與堅(jiān)韌。再如宋人王觀《卜算子•送鮑浩然之浙東》詞的上片:
  水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
  一般都用水比喻美人的眼睛,用山比喻美人的眉毛。此詞反過來,用美人的眼波比喻浙東的水,用美人的眉峰比喻浙東的山,用美人眉眼盈盈處比喻浙東的山水之美,使人感到新穎生動(dòng)。
  只要符合“甲就是乙”的關(guān)系,此物與彼物之間即使沒有“是”與“不是”之類的詞,也應(yīng)當(dāng)視為隱喻。如賀鑄的《清玉案》:
  試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。
  作者用了三組意象淋漓盡致地表現(xiàn)了閑愁之多。
  陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》論比喻還有“借喻”一說,他解釋道:“比隱喻更進(jìn)一層的,便是借喻。借喻之中,正文和比喻之間的關(guān)系更其密切;這就全然不寫正文,便把譬喻來作正文的代表了。”如《詩經(jīng)•魏風(fēng)•碩鼠》中的碩鼠即借喻性意象。但是將借喻性意象算作象征性意象更好一些,我們將在下文介紹。

  
  2. 象征性意象
  關(guān)于象征,黑格爾在其《美學(xué)》第二卷中作了精辟的論述:“象征一般是直接呈現(xiàn)于感性觀照的一種現(xiàn)成的外在事物,對這種外在事物并不直接就它本身來看,而是就它所暗示的一種較廣泛較普遍的意義來看。”譬如碩鼠就是一個(gè)象征,其意義主要是指不正當(dāng)?shù)卣加泻芏嗨藙趧?dòng)成果的人,其感性存在是肥大的老鼠。我們在詩中讀到碩鼠,不是將其當(dāng)作本來意義的老鼠看,而是將其當(dāng)成不正當(dāng)?shù)卣加泻芏嗨藙趧?dòng)成果的人來看。
  黑格爾的《美學(xué)》第二卷還分析了象征與比喻之間的區(qū)別,指出:“象征在本質(zhì)上是雙關(guān)的或模棱兩可的。”“只有在意義和表現(xiàn)意義的形象以及二者之間的關(guān)系都明白說出時(shí),才沒有上文所說的曖昧性。但是這里所表示出的具體事物就不再是真正的象征,而是通常所謂比喻。”上文提到過《孔雀東南飛》中的“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦”,那是隱喻。當(dāng)焦仲卿聽到妻子改嫁,見面后痛苦地對她說:“磐石方且厚,可以卒千年。蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間。”其中的“磐石”與“蒲葦”則已經(jīng)是借喻性意象,也即象征了。再如《古詩十九首》中《行行重行行》里的兩句:
  胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝。
  顯然借前一句的意象,象征在北方奔波的丈夫,借后一句的意象,象征在南方家中呆著的妻子。
  由于被比喻的對象沒有在文中出現(xiàn),所以借喻中意象所象征的意義往往具有曖昧性,讀者因此會對其作出不同的理解。如劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢,席上有贈(zèng)》中的頸聯(lián):
  沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
  程千帆在《古詩今選》中解釋道:“沉舟、病樹,比久貶的自己,千帆、萬木,比多數(shù)在仕途得意的人。”而據(jù)吳小如《古典詩詞雜叢》介紹:“十年內(nèi)亂時(shí),劉禹錫一度被戴上法家的桂冠。他的名句‘沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春’,也被理解為舊的腐朽勢力將如‘沉舟’和‘病樹’一樣為時(shí)代所淘汰,而新生的進(jìn)步力量卻如江上‘千帆’和陽春‘萬木’,朝著革命的征途邁進(jìn)。”
  象征的意義有其曖昧性,但是在象征性意象變成表達(dá)某種特定含義的符號時(shí),其意義則是比較明確的,在中國古典詩歌中,就有不少這樣的象征符號。如漢代樂府民歌《怨歌行》采用象征手法寫了一柄團(tuán)扇:
  新裂齊紈素,皎潔如霜雪。裁為合歡扇,團(tuán)團(tuán)似明月。出入君懷袖,動(dòng)搖微風(fēng)發(fā)。??智锕?jié)至,涼飆奪炎熱。棄捐篋笥中,恩情中斷絕。
  從此以后,這柄團(tuán)扇便成了失寵的象征。我們在此后寫失寵的詩里,會經(jīng)常見到它。
  有些象征符號形成于歷史典故,如《漢書•外戚傳》稱漢武帝的妻子陳皇后失寵后“退居長門宮”,所以長門成了失寵后妃的象征符號。漢成帝時(shí),“皇后(引者按:指趙飛燕)既立,后寵少衰,而弟絕幸,為昭儀,居昭陽舍。”于是,“昭陽”成了得寵后妃的象征符號。試讀李益的《宮怨》:
  露濕晴花春殿香,月明歌吹在昭陽。
  似將海水添宮漏,共滴長門一夜長。
  此詩采用了對比手法,就在得寵后妃和皇帝一道觀賞著歌舞時(shí),失寵后妃卻在徹夜難眠。
  還有不少具有明確意義的象征符號是由文學(xué)作品造成的,如謝莊《月賦》云:“美人邁兮音塵闕,隔千里兮共明月。”從此以后,明月就成了人們寄托相互思念情感的象征符號。如張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》:
  海上生明月,天涯共此時(shí)。
  情人怨遙夜,竟夕起相思。
  由于《楚辭•九歌•河伯》云:“子交手兮東行,送美人兮南浦”,于是“南浦”成了送別地點(diǎn)的象征符號。由于宋玉《登徒子好色賦》中談到“天下之佳人,莫若楚國;楚國之麗者,莫若臣里;臣里之美者,莫若臣東家之子。東家之子,增之一分則太長,減之一分則太短。著粉則太白,施朱則太赤。眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齒如含貝。嫣然一笑,惑陽城,迷下蔡。”于是“東家子”、“東鄰”就成了美人的象征符號。陶淵明《飲酒》詩云:“采菊東籬下,悠然見南山。”于是“東籬”就成了隱居地點(diǎn)的象征符號。凡此種種,我們就不一一舉例說明了。
  作為象征性意象,使用得最多的還是利用事物本身所具有的某個(gè)或某些特征來表達(dá)詩人所要表達(dá)的意思。黑格爾《美學(xué)》第二卷也談到過這個(gè)問題,指出:“現(xiàn)成的感性事物本身就已具有它們所要表達(dá)出來的那種意義。在這個(gè)意義上象征就不只是一種本身無足輕重的符號,而是一種在外表形狀上就已可暗示要表達(dá)那種思想內(nèi)容的符號。”
  我國詩歌素有運(yùn)用象征性意象的傳統(tǒng),如屈原《九章》中有《橘頌》一篇,通過橘的形象歌頌了“獨(dú)立不遷”的品格。建安時(shí)代的詩人已經(jīng)普遍采用某些事物作為象征性的意象,如劉楨的《贈(zèng)從弟》:
  亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。
  風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁。
  冰霜正慘凄,終歲常端正。
  豈不罹凝寒?松柏有本性。
  詩中的松柏意象象征了詩人不畏惡劣社會環(huán)境的端正品格。
  中國詩歌素有以男女關(guān)系象征君臣關(guān)系的傳統(tǒng),在屈原的《離騷》中就已經(jīng)形成了一個(gè)有著象征意義的意象體系。漢王逸《離騷經(jīng)章句•序》曾指出:“《離騷》之文,以《詩》取興,引類比喻,故善鳥香草,以配忠貞;惡禽臭物,以比讒佞;靈修美人,以媲于君;宓妃逸女,以譬賢臣;虬龍鸞鳳,以托君子;飄風(fēng)云霓,以為小人。”屈原的這一寫作方法對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,譬如曹植《美女篇》的宗旨在最后兩句:“盛年處房室,中夜起長嘆。”程千帆在《古詩今選》中分析道:
  這篇詩以美女希望得到理想的配偶比喻賢臣希望遇到理想的君主。作者為兄曹丕、侄曹叡所忌,始終沒有為國家服務(wù)的機(jī)會,所以有“盛年不偶”的慨嘆。以男女之情比喻君臣之誼或國家和個(gè)人的關(guān)系,是由《離騷》以來形成的傳統(tǒng)。
  不少寫宮怨、閨怨的詩也屬于這種情況,詩人往往借女性以表達(dá)自己懷才不遇的心情,如杜荀鶴的《春宮怨》:
  早被嬋娟誤,欲妝臨鏡慵。
  承恩不在貌,教妾若為容。
  風(fēng)暖鳥聲碎,日高花影重。
  年年越溪女,相憶采芙蓉。
  元方回《瀛奎律髓》卷三一認(rèn)為此詩“譬之事君而不遇者,初亦恃才而卒為才所誤,愈欲自炫而愈不見知,蓋寵不在貌,則難乎其容矣。女為悅己者容是也,風(fēng)景如此,不思從平生之交可乎?”此詩頸聯(lián)頗受后人激賞,上句“碎”字用得好,寫出了春暖花開時(shí)百鳥爭鳴的景象:下句中“重”字用得好,寫出了陽光明媚時(shí)百花齊放的景象。兩句詩描繪出了與宮中完全不同的自由自在的充滿無限生機(jī)與活力的畫面。
  當(dāng)然以女性作為象征,其意義也不局限于表達(dá)懷才不遇的情感,譬如杜甫的《佳人》表面上是寫一個(gè)幽居在深谷里的絕代佳人,實(shí)際上表現(xiàn)的是詩人自己孤傲高潔的品格。再如張籍的《節(jié)婦吟》:
  君知妾有婦,贈(zèng)妾雙明珠;感君纏綿意,系在紅羅襦。妾家高樓連苑起,良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月,事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時(shí)。
  此詩《全唐詩》卷三八二標(biāo)題作《節(jié)婦吟寄東平李司空師道》。李師道兩《唐書》有傳,為平盧淄青節(jié)度使,并冠以檢校司空,同中書門下平章事的頭銜,為中唐以后藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力的代表人物,常與中央政權(quán)對著干。宋王铚《四六話》卷上云:“唐張籍用裴晉公薦,為國子博士,而東平帥李師道辟為從事,籍賦《節(jié)婦吟》見志。”當(dāng)我們了解了當(dāng)時(shí)的社會背景與此詩的本事之后,則“節(jié)婦”的象征意義也就非常清楚了。
  在詩歌體裁中,詠物詩多采用象征手法,如羅隱的《蜂》:
  不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。
  采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜。
  顯然,詩中的蜜蜂就是封建社會中千千萬萬的普通農(nóng)民的象征。他們祖祖輩輩辛辛苦苦地干著活,可是勞動(dòng)成果到頭來卻都被統(tǒng)治者掠奪去了。
  
  3. 描述性意象
  寫詩不能事事比喻,處處象征,所以在比喻性意象與象征性意象外,詩人用得最多的還是描述性意象。意象最基本、最普遍的作用還是被詩人用來描述景物與事物,并借以抒發(fā)詩人的思想感情。其方法實(shí)際上就是列在賦、比、興之首的賦。所謂賦,如朱熹《詩集傳》所說就是“敷陳其事而直言之。”如謝朓的《玉階怨》:
  夕殿下珠簾,流螢飛復(fù)息。
  長夜縫羅衣,思君此何極!
  第一句告訴我們,珠簾放下了,天已經(jīng)晚了,該休息了。第二句告訴我們,連螢火蟲都不飛了,夜深了。第三句告訴我們一位宮廷婦女還在縫著羅衣,顯然這是不必要的,因?yàn)橛袑H颂嫠p制,即使需要自己縫制,白天有的是時(shí)間,也無須夜晚加班加點(diǎn)。第四句告訴我們,原來她因?yàn)?#8220;思君”而睡不著覺,故意用縫羅衣打發(fā)難熬的時(shí)間。
  為了敘述的方便,我們將比喻性意象、象征性意象、描述性意象分開來作了介紹。事實(shí)上,在一首詩的創(chuàng)作過程中,各類意象往往兼而用之。如李白的《送友人》:
  青山橫北郭,白水繞東城。
  此地一為別,孤蓬萬里征。
  浮云游子意,落日故人情。
  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
  此詩首聯(lián)采用描述性意象寫友人告別的城市,北有青山,東有綠水,還是值得留戀的,因而寓有惜別之情。頷聯(lián)借飄忽不定的“孤蓬”來象征別后的友人。并用了“一”字表示友人在告別前后的境遇將立即發(fā)生巨大的變化,這也是李白依依惜別的一個(gè)重要原因。頸聯(lián)以隨風(fēng)飄動(dòng)的“浮云”來比喻“游子意”,以不愿遽然離開大地的“落日”來比喻“故人情”,繼續(xù)表達(dá)了詩人對友人的戀戀不舍。尾聯(lián)寫與朋友揮別以后,還不忍離去,一直等到朋友的馬鳴聲從耳畔消失,從而寫足了惜別之情。
 
 
 
 詩的意象(下)

作者:徐有富
  三、意象的組合
  
  如前所說,意象是被詩人主觀情感化了的個(gè)別物質(zhì)的形態(tài)與特征,而世界上的任何物質(zhì)都是在一定的時(shí)間與空間運(yùn)動(dòng)著的,因此任何事物都不是孤立的,都不可避免地要和其他事物發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系。所以,我們實(shí)際上是在意象組合中討論意象,而為了更好地理解與運(yùn)用意象,下面我們再討論一下意象的組合問題。
  某些漢學(xué)家采用意象統(tǒng)計(jì)法研究中國唐詩的意象,結(jié)果得出了一些值得商榷的結(jié)論,如“中國唐代詩人寫景,或多或少是在粗線條地勾勒自然風(fēng)光——山、河、樹、鳥……并非在以細(xì)膩的筆觸描繪”;“唐代自然詩(或山水詩),在給讀者的全面印象上,則傾向于一般性”(《意象統(tǒng)計(jì)——國外漢學(xué)研究方法評介》,見《文學(xué)遺產(chǎn)》1982年第2期)。這些結(jié)論顯然與唐詩的實(shí)際情況不符,那么問題出在哪兒呢?我們發(fā)現(xiàn)這些漢學(xué)家據(jù)以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的都是風(fēng)、云、山、水、天、地、日、月、草、木、花、鳥這樣一些單純意象。這些單純意象相對來說,其意義比較抽象,多反映事物的共性。如果簡單地依據(jù)單純意象來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,那么得出上述結(jié)論一點(diǎn)都不奇怪。
  有單純意象,又有復(fù)合意象。單純意象與復(fù)合意象有機(jī)地組合在一起構(gòu)成詩句,詩句再有機(jī)地組合在一起,才能構(gòu)成一首詩。任何單純意象都不能孤立地出現(xiàn)在詩歌中,所以我們在進(jìn)行意象分析時(shí),必須考慮到意象組合問題。而意象組合最主要的功能就是將意象由一般變?yōu)閭€(gè)別。下面我們就以杜甫的《旅夜書懷》為例:
  細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。
  星垂平野闊,月涌大江流。
  名豈文章著,官應(yīng)老病休。
  飄飄何所似,天地一沙鷗。
  此詩前四句寫所見,后四句寫所懷。當(dāng)然前四句,所見中有所懷,后四句所懷中也有所見。就首聯(lián)而言,可以細(xì)分為細(xì)、草、微、風(fēng)、岸、危、檣、獨(dú)、夜、舟等十個(gè)單純意象。但是這樣分析對我們理解該詩沒有多少幫助。詩人首先將這些單純意象組合成“細(xì)草”、“微風(fēng)”、“危檣”、“獨(dú)夜”等復(fù)合意象,與“草”、“風(fēng)”、“檣”、“夜”等單純意象相比,這些復(fù)合意象就具體得多了。譬如“細(xì)草”就與“春草”、“秋草”、“枯草”、“野草”等等區(qū)分開來了。“微風(fēng)”就與“狂風(fēng)”、“和風(fēng)”、“春風(fēng)”、“金風(fēng)”等等區(qū)分開來了。“危檣”就與“連檣”、“畫檣”、“回檣”、“去檣”等等區(qū)分開來了。“獨(dú)夜”就與“長夜”、“秋夜”、“寒夜”、“靜夜”等等區(qū)分開來了。當(dāng)這些單純意象與復(fù)合意象再組合成詩句后,內(nèi)涵就變得更具體、更細(xì)致,更豐富,也更富有感性色彩。詩的前兩句告訴我們微風(fēng)拂動(dòng)著長江岸邊的細(xì)草,豎著高高桅桿的一條客舟,入夜孤獨(dú)地停泊在岸邊。三、四句寫星空下是廣闊無邊的原野,月夜里的長江在永無止歇地流動(dòng)著,以之為背景,這條小船顯得多么渺小而孤獨(dú)。仇兆鰲說“五屬自謙,六乃自解”是有道理的,杜甫因?yàn)樵妼懙煤枚碛泻艽蟮拿?,但是他卻謙虛地說并沒有因?yàn)槲恼芦@得很大的名聲;他的去官當(dāng)然主要不是因?yàn)槔喜?,但是他卻將其原因歸之于“老病”,這樣既可以寬慰自己,也可以對其他人作一些冠冕堂皇的解釋。詩的最后兩句即景抒情,以天地間的一只沙鷗來比喻自己漂泊不定的人生之旅,當(dāng)然是非常恰當(dāng)?shù)摹?br>  那么詩人又是按照什么原則將意象組合成詩句,并進(jìn)而組合成詩呢?我們認(rèn)為意象實(shí)際上是意與象的統(tǒng)一體,是一對矛盾的兩個(gè)方面,在這對矛盾中,意是矛盾的主要方面,象是矛盾的次要方面。詩人在詩歌創(chuàng)作中,必須以意為主,意處于統(tǒng)帥地位。人們早就認(rèn)識到了這一點(diǎn),如宋人張镃《仕學(xué)規(guī)范》卷二六明確地指出:“詩以意為主,又須篇中練句,句中練字,乃得工耳。”清人王夫之《姜齋詩話》卷下講得更明確:
  無論詩歌與長行文字,俱以意為主。意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合。李、杜之所以稱大家者,無意之詩,十不得一二也。煙云泉石,花鳥苔林,金鋪錦帳,寓意則靈。
  正因?yàn)橐馐?#8220;帥”,寫詩要“以意為主”。所以寫詩的時(shí)候,要合意,要根據(jù)意的要求來組合意象。試讀杜牧的《金谷園》詩:
  繁華事散逐香塵,流水無情草自春。
  日暮東風(fēng)怨啼鳥,落花猶似墜樓人!
  詩中出現(xiàn)的“無情”二字,即本詩意之所在,詩中每個(gè)意象都體現(xiàn)了“無情”,黃永武分析道:
  這首絕美的詩,卻來自許多“無情”的訊息:流水長逝固然無情,繁華事散也是無情,春日既暮,東風(fēng)亦老,讓啼鳥聲聲哀怨,都是無情。至于那落花紛紛,像墜樓的綠珠那樣美艷地殉情,不忍卒睹,更是無情!“無情”二字的統(tǒng)合力,實(shí)在貫穿了全首,也建立了綜合性的秩序,由于全詩對“無情”的感嘆嗟惜,反引爆了讀者內(nèi)在怒濤排壑般的情思?。ā兜谝还γ毁p詩》,見《讀書與賞詩》,洪范書店,1987,4~5頁)
  詩人在詩歌創(chuàng)作中,也盡量選擇那些能表現(xiàn)“意”的“象”,如艾青在《詩論•創(chuàng)造》中就談到他創(chuàng)作時(shí),“在萬象中,‘拋棄著,揀取著,拼湊著’,選擇與自己的情感與思想能糅合的,塑造形體。”詩人在創(chuàng)作時(shí),只選擇那些合自己意的象,而舍棄那些不符合自己意的象,這也是為詩歌創(chuàng)作實(shí)踐所證明了的。如鄭谷的《淮上與友人別》:
  揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。
  數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。
  從題目與最后一句可以看出來,這是一首抒發(fā)惜別之情的詩,所以意象的選擇都是圍繞著這一點(diǎn)來進(jìn)行的。“揚(yáng)子江頭”是與友人離別的地點(diǎn)。因?yàn)榧磳㈦x別,惜別之情進(jìn)入了高潮。可寫的東西很多,詩人選擇了楊柳,一方面,它是春天最普遍、最具有代表性的植物;另一方面,它又是最適合在江邊上生長的植物。當(dāng)然最重要的,還是它與離別關(guān)系最為密切,正如劉禹錫《楊柳枝詞》所說:“長安陌上無窮樹,唯有楊柳管別離。”第二句重點(diǎn)寫了“楊花”意象,其特點(diǎn)是隨風(fēng)飄舞,彌漫在詩人與友人周圍,使即將分別的人被籠罩在離情別緒中,難以擺脫。第三句選擇“笛聲”的意象,而笛聲也加重了惜別之情,因?yàn)樗x別也是密切相關(guān)的。如李白《春夜洛城聞笛》:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?”看來笛子吹奏的曲調(diào)也與離別有關(guān)。“離亭晚”的意象組合也很重要,“離亭”進(jìn)一步點(diǎn)明與縮小了分別的地點(diǎn),而“晚”字說明,因?yàn)橐酪老e而“渡江人”遲遲沒有登船,現(xiàn)在是不得不分別了。另外,“晚”是團(tuán)聚的時(shí)候,現(xiàn)在卻不得不分別了,自然又增添了分別的憂愁。第四句,說明兩人萍水相逢,可謂“同是天涯淪落人”,但是經(jīng)過短暫的相聚,又不得不各奔前程。正如沈德潛《唐詩別裁集》卷二○所說:“落句不言離情,卻從言外領(lǐng)取。”正可謂說到了點(diǎn)子上。
  意象組合還要注意構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,朱光潛《文藝心理學(xué)》指出:“文藝作品都必具完整性,它雖然可以同時(shí)連用許多意象,而這許多意象卻不能散漫零落,必須為完整的有機(jī)體。”他在《詩的意象與情趣》一文中,曾舉例分析過這個(gè)問題:“從前有一首狀‘喜’的打油詩:‘久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知,洞房花燭夜,金榜掛名時(shí)。’……不是一首好詩。因?yàn)樗木涓餮砸痪?,隨便拼湊,不能看成一個(gè)完整的意象。而且每句只是一個(gè)標(biāo)題,‘如何喜’還是沒有寫出來,詩中看不出寫詩人的性格,所以仍是空洞的。像杜甫的《聞官軍收河南河北》:‘劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。’寫離亂時(shí)人忽聞亂定準(zhǔn)備還鄉(xiāng),整個(gè)的具體情境活躍如在目前,才是表現(xiàn)喜的好詩,才能引起同情的了解。”
  在詩歌創(chuàng)作中,意象的組合應(yīng)當(dāng)以意為主。同樣,在詩歌鑒賞的過程中,也應(yīng)當(dāng)以意為主。如果依據(jù)這一原則,有些爭論不休的問題可能會迎刃而解。如王之渙的《涼州詞》:
    黃沙直上白云間,一片孤城萬仞山。
  羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
  此詩首句一作“黃河遠(yuǎn)上白云間”。孰是孰非,從清代一直爭論至今。首先,雙方都找到了不少版本依據(jù),王仲鏞在《唐詩紀(jì)事校箋》中介紹道:“‘黃沙直上’,《文苑英華》兩載及《樂府詩集》、《萬首唐人絕句》同。而《國秀集》作‘黃河直上’,世傳薛用弱《集異記》載諸名士旗亭貰酒事,其中雙環(huán)所唱,則為‘黃河遠(yuǎn)上’,《唐詩品匯》、《全唐詩》從之,流傳遂廣。”可見以版本為依據(jù)都不能說服對方。其次,是考察地理環(huán)境,竺可楨認(rèn)為:“‘黃沙直上白云間’是很合乎涼州以西玉門關(guān)一帶春天情況的,玉門關(guān)是古代通往西域絲綢之路的必經(jīng)之地,唐朝開元時(shí)代,寫邊塞詩的詩人,對于安西玉門關(guān)一帶春天幾乎每天日中都要刮起黃沙,直沖云霄的情況是熟悉的。但后來不知何時(shí),王之渙《涼州詞》第一句改成‘黃河遠(yuǎn)上白云間’。到如今,書店流行的唐詩選本,通沿用改過的句子。實(shí)際上,黃河和涼州及玉門談不上有什么關(guān)系。”(《自學(xué)成才要有文化知識》,見《文史知識》1982年第5期)另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,邊塞詩的作者為了喚起人們對于歷史的復(fù)雜的回憶,激發(fā)人們對地理上遼闊的想象,唐代某些邊塞詩里出現(xiàn)的地名,常常有方位與距離與實(shí)際不符的情況,這是正常的,也是允許的。所以問題仍然沒有得到解決。
  我們認(rèn)為此詩第一句應(yīng)當(dāng)是“黃沙直上白云間”,而非“黃河遠(yuǎn)上白云間”。因?yàn)榇嗽娭饕峭ㄟ^西北邊塞的荒寒之景,來表現(xiàn)戍邊將士的懷鄉(xiāng)之情。詩中所有意象都指向一個(gè)“怨”字,次句寫戍邊將士怨所處環(huán)境之遙遠(yuǎn)、艱苦、惡劣,三句寫戍邊將士怨與親人長期別離,四句寫戍邊將士怨自己得不到朝廷的關(guān)心與照顧。則第一句為“黃沙直上白云間”,才能顯示出玉門關(guān)一帶風(fēng)沙之大,環(huán)境之劣,才能引出一個(gè)“怨”字,如果作“黃河遠(yuǎn)上白云間”,像某《唐詩鑒賞辭典》所描述的那樣:“洶涌澎湃波浪滔滔的黃河竟像一條絲帶迤儷飛上云端。寫得真是神思飛躍,氣象開闊。”作者“意在突出其源遠(yuǎn)流長的閑遠(yuǎn)意態(tài),表現(xiàn)的是一種靜態(tài)美。同時(shí)展示了邊地廣漠壯闊的風(fēng)光,不愧為千古名句”(上海辭書出版社,1983,74頁)。這段話有自相矛盾之處:前面才說這句詩寫黃河“洶涌澎湃波浪滔滔”“飛上云端”,后面又說這句詩“表現(xiàn)的是一種靜態(tài)美”。當(dāng)然,這還是次要的,主要問題是這句詩不僅與“一片孤城萬仞山”的意象不協(xié)調(diào),而且也使“怨”字無著落,沒來由。所以首句當(dāng)作“黃沙直上白云間”,以還詩歌所描寫的荒寒景象的原貌,惟其如此,詩中所表現(xiàn)的“怨”方能博得人們的同情,而倍覺戍邊將士之不易,自己所享受和平生活之美好。
  總之,我們認(rèn)為意象是人們感覺到的并融入了情感與理智的個(gè)別事物及其形狀與特征。意象組合應(yīng)當(dāng)以意為主,詩歌創(chuàng)作與詩歌欣賞都應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)。意象組合實(shí)際上構(gòu)成了詩的情景與意境,我們將在下文做專門的探討。


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