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九年級(jí)語(yǔ)文（上）《莊子》故事兩則練習(xí)題及參考答案

一、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

1、《〈莊子〉故事兩則》，均選自         。莊周，是         （朝代）哲學(xué)家，是諸子百家中       家思想的代表人物。

2、《惠子相梁》中比喻巧妙貼切，“鹓鶵”比喻           ，“鴟”比喻               ，“腐鼠”比喻                              。

3、解釋下列句中加粗的字。

（1）惠子相梁（    ）（2）仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？（     ）（     ）     （3）是魚之樂(lè)也（    ）  （4）子非魚，安知魚之樂(lè)（    ）

4、翻譯下列句子。

（1）今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？                                             

（2）鰷魚出游從容，是魚之樂(lè)也。                                              

5、就《莊子與惠子游于濠梁》這則故事看，惠子覺(jué)得每個(gè)人無(wú)論如何不會(huì)知道第三者的心靈狀態(tài)，對(duì)此，你是否贊同？為什么？

二、能力提高

閱讀下面的文字，回答后面的題目。

　　秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩岸渚崖之間，不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。

　　順流而東行，至于北海；東面而視，不見(jiàn)水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。”

（《莊子·秋水》）

1、解釋下列加粗詞語(yǔ)

（1）秋水時(shí)至：         （2）以天下之美為盡在己：               

（3）東面而視：              （4）而輕伯夷之義者：               

2、下列句子中的“于”與“至于北海”的“于”意思相同的一項(xiàng)是（   ）

A.于是焉河伯欣然自喜       B.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家

C.吾非至于子之門           D.生于憂患

3、翻譯句子

 “我之謂也”譯為：                                    

4、本選段主旨為：                                       

三、開(kāi)放探究

閱讀下面一段文言文，回答后面問(wèn)題。

大宗有一駿馬特愛(ài)之恒于宮中養(yǎng)飼無(wú)病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之。皇后諫曰：“昔

齊景公以馬死殺人，晏子請(qǐng)數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死，爾罪一也。使公以馬殺人，百姓聞之，必怨吾君，爾罪二也：諸侯聞之，必輕吾國(guó)，爾罪三也。’公乃釋罪：陛下嘗讀書見(jiàn)此事，豈忘之邪?”大宗意乃解。又謂房玄齡曰：“皇后庶事相啟沃，極有利益爾。”

                                                        (選自《貞觀政要》)

1、本文主要寫了一件什么事?

答：                                                                   

2、皇后諫言中講到晏子歷數(shù)養(yǎng)馬人的罪狀，晏子的真正用意是什么?

答：                                                                     

3、文中有幾句活沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)用“/”線標(biāo)示出需要加際點(diǎn)符號(hào)的位置。

大宗有一駿馬特愛(ài)之恒于宮中養(yǎng)飼無(wú)病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之。

4、對(duì)對(duì)聯(lián)。

 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭

 下聯(lián)：        ，         

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

 1、《莊子  秋水》  戰(zhàn)國(guó)  道  

 2、志向高潔之士（文章中喻莊子）醉心功名利祿，猜忌君子的小人（文中比喻惠子）  功名利祿 

 3、（1）動(dòng)詞，做宰相（2）前“嚇”為擬聲詞，后“嚇”為動(dòng)詞，嚇唬（3）這（4）怎么 

 4、（1）現(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)來(lái)“嚇”我吧？（2）白鰷魚在河水中游得多么悠閑自得，這是魚的快樂(lè)啊。

5、略。

   能力提高

1、（1）按季節(jié)時(shí)令而發(fā)洪水（2）認(rèn)為（3）面朝東（4）輕視

2、C

3、這是說(shuō)的我啊。

4、不要自以為是,不要有點(diǎn)成就就沾沾自喜,不要坐井觀天,須知人外有人,天外有天,要虛懷若谷.

   開(kāi)放探究

1、(唐)太宗因愛(ài)馬暴死欲殺養(yǎng)馬宮人，經(jīng)皇后勸諫才改變主意。

2、勸諫齊景公不要?dú)B(yǎng)馬宮人。

3、太宗有一駿馬/特愛(ài)之/恒于宮中養(yǎng)飼/無(wú)病而暴死/太宗怒養(yǎng)馬宮人/將殺之。

4、寬對(duì)即可。

示例：①藝高膽大，悟空勇斗魔  ②義蓋云天，關(guān)羽私放曹

③多愁善感，黛玉悲葬花