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在情感方面,資優(yōu)者的大腦也表現(xiàn)出特殊性:讀《太聰明所以不幸福?》
時(shí)間:2015-11-20
 

資優(yōu)者情感運(yùn)行方式的基礎(chǔ)既存在于大腦中,也存在于感官感覺(jué)的神經(jīng)生理學(xué)過(guò)程中。我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)這些特殊性在很大程度上解釋了資優(yōu)者人格結(jié)構(gòu)獨(dú)特性的原因,以及他與世界特殊關(guān)系的原因。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn):

資優(yōu)者首先通過(guò)心來(lái)思考

以下應(yīng)該是有關(guān)資優(yōu)者情感系統(tǒng)最常見(jiàn)的特征,也是資優(yōu)者大腦運(yùn)行方式最有特點(diǎn)的特征:情緒干擾。關(guān)于資優(yōu)者的特點(diǎn),盡管智力因素占據(jù)最主要的位置,但卻是其情感運(yùn)行方式反映了其深層次的、特殊的人格特點(diǎn)。在某種程度上,我們可以說(shuō) (幾乎不會(huì)錯(cuò)) 資優(yōu)者在用大腦進(jìn)行思考前,首先是通過(guò)心來(lái)思考。也正因?yàn)榇?,可能造成了別人的不理解,以及一些不為人知而且很難承受、難以與別人分擔(dān)的隱秘創(chuàng)傷。

情感的超級(jí)易感性在資優(yōu)者身上是很重要的方面。資優(yōu)者是真正的海綿,持續(xù)不斷地吸收著周圍懸浮著的情感因子。從一種高度敏感性到周圍的情緒,資優(yōu)者也能感受到其他人的情緒。這就是所謂的移情能力。資優(yōu)者的移情能力是持續(xù)不斷的,并且擾亂了和他人的關(guān)系。資優(yōu)者在與人相處時(shí),不會(huì)僅僅是接受的態(tài)度。他總是和他人一起,體會(huì)他人所感并從情感的角度與他人一起經(jīng)歷他人所感。這種易受他人影響的特點(diǎn)使得資優(yōu)者半刻不得安寧,并且不斷地調(diào)整自己。此外,如果一個(gè)人能夠如此強(qiáng)烈地感知,他又如何保持冷漠?如何不被牽涉到各種情境中?如何與這些被所有感官捕獲的情感分離?

感覺(jué)過(guò)敏或各種感官的強(qiáng)烈感知

感覺(jué)過(guò)敏指的是強(qiáng)烈的感官能力 (五種感官能力) 。資優(yōu)者具備的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)能力,以及運(yùn)動(dòng)覺(jué)能力 (觸覺(jué)) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人。

超群的視力

立體感和對(duì)照更明顯。無(wú)論資優(yōu)者面對(duì)刺眼的光線抑或是面對(duì)陰暗的環(huán)境,一切都逃不過(guò)他們敏銳的視力。他們能夠定位、感知、分析某個(gè)場(chǎng)面的所有微小的、難以察覺(jué)的、次要的細(xì)節(jié)。而別人可能甚至無(wú)法感覺(jué)到這些細(xì)節(jié)的存在。資優(yōu)者從很小開(kāi)始,視力就極具觀察性。有時(shí)因?yàn)橐暳^(guò)于敏銳而帶來(lái)麻煩。資優(yōu)者的經(jīng)歷表明他們可以從充滿無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的一幅照片或一個(gè)圖像中得到相當(dāng)多的元素,并且所花時(shí)間很短。

敏銳的聽(tīng)覺(jué)

資優(yōu)者的聽(tīng)覺(jué)可以同時(shí)分辨來(lái)自各種來(lái)源的聲音信息,仿佛他們具有很多聽(tīng)覺(jué)管道一般。所有被感知的聽(tīng)覺(jué)信息被同時(shí)處理,且資優(yōu)者可以毫無(wú)困難地對(duì)這些信息中的某個(gè)信息做出反應(yīng)。周圍的人都認(rèn)為資優(yōu)者無(wú)法在帶著隨身聽(tīng)并且開(kāi)著電視的情況下和別人通電話,或者聽(tīng)不到街上的嘈雜聲。然而令他們意外的是,資優(yōu)者完全能做到。他不僅能聽(tīng)清楚,而且什么都能聽(tīng)到。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),即使用微弱的聲音問(wèn)他們“我剛剛跟你說(shuō)了什么” ,資優(yōu)者總是能夠給出回答。此外,聽(tīng)覺(jué)區(qū)分能力使得資優(yōu)者能夠聽(tīng)到低頻聲音。對(duì)他們而言,低語(yǔ)聲、沙沙聲等很輕的聲音與能夠被輕易感知的聲音無(wú)異。

靈敏的嗅覺(jué)

在現(xiàn)代社會(huì),嗅覺(jué)已經(jīng)成了次要感官能力。人們不再使用嗅覺(jué)分析或理解環(huán)境。在進(jìn)化過(guò)程中,聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)成了人類最重要的感官能力。

而資優(yōu)者卻很好地保留了這種令人驚訝的能力,通過(guò)各種氣味得到周邊人或物的信息??蓪?duì)此資優(yōu)者卻很少提及,因?yàn)樗恢绖e人不具備這種感官能力;而他明白之后,會(huì)覺(jué)得自己這種靈敏的嗅覺(jué)是可恥的缺點(diǎn),于是他沉默不語(yǔ)。然而,正因?yàn)殪`敏的嗅覺(jué),資優(yōu)者增強(qiáng)了其感情接受性,并大大增加了可被大腦處理和整合的感官信息數(shù)量。得益于嗅覺(jué),資優(yōu)者明白了別人無(wú)法看見(jiàn)或無(wú)法感知的事物,他因此得出一些結(jié)論或記住一些內(nèi)容,并使得他的思維更加復(fù)雜。

味覺(jué)和觸覺(jué)

對(duì)味覺(jué)和觸覺(jué)的研究較少,但是臨床觀察發(fā)現(xiàn),資優(yōu)者中有很多“美食家” ,以及資優(yōu)者和觸覺(jué)之間存在特殊的關(guān)系。資優(yōu)者對(duì)別人皮膚的觸感非常敏感,常被材料所吸引,經(jīng)常需要通過(guò)觸摸獲得更好的理解。像這樣,通過(guò)這種行為,資優(yōu)者才能確定很好地認(rèn)識(shí)了物體的組成部分。我們還發(fā)現(xiàn)在這類人群中,有很多人無(wú)法忍受接觸某種材料:羊毛、合成材料、報(bào)紙。他們的反應(yīng)是表皮性的,在與這些材料接觸后,會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏現(xiàn)象。

高度敏感的五種感官能力解釋了資優(yōu)者為什么具有超強(qiáng)的情緒反應(yīng)性以及情感對(duì)于他們的重要性。

持續(xù)處于蘇醒狀態(tài)的感官能力加強(qiáng)了對(duì)于世界的敏感性。

高度敏感的感官能力導(dǎo)致了較強(qiáng)的情緒感覺(jué)能力:一切都能時(shí)刻被感知。

超級(jí)可刺激性,換言之即人體啟動(dòng)情緒反應(yīng)的快速性,與感覺(jué)過(guò)敏直接相關(guān)。

當(dāng)情緒真的泛濫:情緒反應(yīng)劇烈

抑制,克制... ...爆發(fā)。一切將變得不可控制。情緒泛濫,行為變得異常激動(dòng)。如果起初看上去微不足道,危機(jī)的猛烈程度將會(huì)更加讓人瞠目結(jié)舌。

達(dá)到情緒閾限,不能被轉(zhuǎn)化也不能被疏導(dǎo)。這是所謂的情緒超級(jí)可反應(yīng)性,在資優(yōu)者身上反應(yīng)性閾限非常低,情緒調(diào)節(jié)能力也沒(méi)那么強(qiáng)。

明確的是:資優(yōu)者對(duì)越小的事物反應(yīng)越強(qiáng)烈,在神經(jīng)心理學(xué)層面,面對(duì)情緒失控,一切由前額葉皮質(zhì)決定。

聯(lián)覺(jué),一種令人驚訝的感官能力

聯(lián)覺(jué)被定義為若干感覺(jué)的無(wú)意識(shí)的關(guān)聯(lián),這意味著某種感覺(jué)產(chǎn)生的刺激同時(shí)被另一種感官所感知,而后者卻未受到特別的刺激——這是因感知重疊而導(dǎo)致的感覺(jué)交叉。

例如,聯(lián)覺(jué)者不僅能看到紅色,還能“聽(tīng)到”紅色。原因是什么?大腦中的白質(zhì)過(guò)量會(huì)導(dǎo)致皮質(zhì)各區(qū)域之間的聯(lián)結(jié)以及信息的傳輸。資優(yōu)者看上去尤其會(huì)出現(xiàn)白質(zhì)增生現(xiàn)象,因此他們成為聯(lián)覺(jué)人的可能性較大。

這種聯(lián)覺(jué)的能力 (若干感官同時(shí)參與) 會(huì)促使聯(lián)想的增加、感覺(jué)和情緒的并置、感官能力的增強(qiáng)。很少聽(tīng)到資優(yōu)者談?wù)撨@方面的事,因?yàn)樗麄儾恢绖e人并沒(méi)有這種經(jīng)歷。

聯(lián)覺(jué)是持續(xù)的、無(wú)意識(shí)的。人們無(wú)法主動(dòng)停止聯(lián)覺(jué)。

我們非常清楚聯(lián)覺(jué)對(duì)資優(yōu)者超常的感覺(jué)接受性以及情緒感知強(qiáng)度產(chǎn)生了巨大的作用。

很多大藝術(shù)家都是聯(lián)覺(jué)者。我們都知道法國(guó)著名詩(shī)人蘭波( Rimbaud ) 和他的詩(shī)作《元音》 。和很多其他聯(lián)覺(jué)者一樣,蘭波給法語(yǔ)中的元音賦予色彩。我們還可以以俄羅斯著名畫(huà)家康定斯基 ( Kandinsky ) 為例,他的畫(huà)作色彩豐富,對(duì)他而言,這些畫(huà)作都具有觸覺(jué)。再如匈牙利著名作曲家弗朗茨·李斯特( Franz Liszt ) ,在作曲過(guò)程中,他會(huì)給音樂(lè)賦予有細(xì)微差別的色彩... ...

奇妙的經(jīng)歷:您呢,您是聯(lián)覺(jué)者嗎?

如果,在閱讀這篇文章時(shí),每個(gè)詞都披上了色彩的外衣 (而我只使用了白色和黑色) 。如果每一個(gè)字母都具有各自的色彩 (A是黃色,O是藍(lán)色,E是白色,I是紅色,U是綠色... ...) ,而“EAU ” ( 法語(yǔ)中表示水的單詞) 這個(gè)詞不是字母E、A、U之和,因?yàn)樗情W閃發(fā)光的綠色的!

如果,當(dāng)您聽(tīng)到某人說(shuō)話時(shí),您能看到他周圍有一些幾何圖形,如果,當(dāng)您聽(tīng)音樂(lè)時(shí),您的嘴中有甜甜的感覺(jué)... ...

或者,僅僅只有三種情況中的一種,抑或是其他類似情況... ...那么,您應(yīng)該就是聯(lián)覺(jué)者!

以下是上述內(nèi)容的簡(jiǎn)短概述,讓大家能夠快速對(duì)這部分內(nèi)容有一個(gè)整體理解。

資優(yōu)者不是比其他人更加聰明的人,只是他的大腦運(yùn)行方式與他人不同。

作為資優(yōu)者,以下特點(diǎn)與其人格密不可分:

— 過(guò)分敏感性;

— 持續(xù)的情緒干擾;

— 強(qiáng)烈的感覺(jué)接受性;

— 能夠捕捉他人所有情緒的移情能力;

— 過(guò)度發(fā)達(dá)的五種感官能力。

資優(yōu)者的智力是發(fā)達(dá)的、強(qiáng)大的,但是需要建立在以下不同的認(rèn)知基礎(chǔ)之上:

— 高強(qiáng)度的大腦激活程度;

— 遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常人的神經(jīng)元聯(lián)結(jié)數(shù)量,在大腦各個(gè)階段都能發(fā)揮作用的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò);

— 樹(shù)狀結(jié)構(gòu)信息處理方式,以及很難具有一定結(jié)構(gòu)的迅速聯(lián)想分支;

— 潛在性抑制缺陷,要求大腦系統(tǒng)必須在不經(jīng)過(guò)預(yù)先篩選的條件下整合所有來(lái)自環(huán)境的信息:資優(yōu)者對(duì)此無(wú)法承受;

— 無(wú)法獲得在解決問(wèn)題時(shí)使用的策略,因?yàn)榇竽X中的聯(lián)結(jié)運(yùn)行速度太快,并超過(guò)了意識(shí)閾;

— 知覺(jué)智力和圖像智力,很難處理語(yǔ)言活動(dòng)、詞語(yǔ)以及語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。

資優(yōu)者認(rèn)知特點(diǎn)和情感特點(diǎn)已經(jīng)得到最新科學(xué),尤其是神經(jīng)科學(xué)研究的證實(shí)。那不再是人們的想象,也不是傳說(shuō),更不是虛幻,而是客觀的事實(shí)。(摘自讓娜·西奧-法金 Jeanne Siaud-Facchin 著《太聰明所以不幸福?》)

內(nèi)容簡(jiǎn)介:天賦的洞察力,超群的高智商,原本是一種財(cái)富,但在現(xiàn)實(shí)生活中,這些天賦也可能讓當(dāng)事人產(chǎn)生與周圍人格格不入的感覺(jué)——無(wú)法找到自己在社會(huì)中合適的位置,無(wú)法與“其他人”輕而易舉地溝通,無(wú)法順暢地表達(dá)自己和理解他人... ...

《太聰明所以不幸福?》的作者讓娜從日常接觸到的案例入手,結(jié)合自己常年對(duì)“資優(yōu)者”研究累積的豐富經(jīng)驗(yàn),細(xì)致而生動(dòng)地為現(xiàn)實(shí)生活中的高智商者、優(yōu)秀的女性及某些方面優(yōu)于常人的聰明人,鋪開(kāi)一幀幀畫(huà)面,讓他們從書(shū)中看到自己的影子,再以移情的筆觸幫助他們認(rèn)識(shí)到與他人、與世界的相處方式。旨在幫助他們保護(hù)好自身與生俱來(lái)又得天獨(dú)厚的天賦,學(xué)會(huì)更順利收獲全面而幸福的人生。

作者簡(jiǎn)介:【法】讓娜·西奧-法金 Jeanne Siaud-Facchin,臨床心理學(xué)家,曾在巴黎及馬賽的數(shù)家醫(yī)院擔(dān)任專職醫(yī)生。她是高智商研究方面公認(rèn)的頂級(jí)專家,除這本外,還著有《高智商兒童》(L'Enfant surdoué )。她創(chuàng)建的Cogito’Z中心,是法國(guó)最早的診斷及援助校園學(xué)習(xí)障礙的診療中心。

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