有了女兒之后，我總想盡己所能給她最全面的保護(hù)，給她最好的教育，我覺得性教育是絕不能忽視的課題之一。說到對(duì)孩子的性教育，我又想到那個(gè)讓我們外科大夫做引產(chǎn)的北京女孩。
20年前，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院瀕臨倒閉，靠幾個(gè)人勉強(qiáng)維持著。一日，我們那個(gè)內(nèi)科兒科都看的外科大夫讓我把病房打開， 說是有人要來做引產(chǎn)住幾天。
當(dāng)時(shí)我們的婦科王大夫自己去開門診了，我就好奇的問:“誰給做啊，王大夫要回來嗎？”雖然看多了他的神操作，聽說他要給人家做引產(chǎn)，我還是很吃驚的，什么人會(huì)讓外科大夫給做引產(chǎn)呢？
讓我大跌眼鏡的是，來這個(gè)破敗的衛(wèi)生院找外科大夫做引產(chǎn)的居然是北京人！患者是一個(gè)眉目清秀挺著大肚子一口京腔的17歲北京女孩！
我原以為農(nóng)村人比較落后，不懂得如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育，讓一些女孩受到傷害，沒想到，大城市里也存在性教育的缺失，北京的女孩也不懂如何保護(hù)自己。
實(shí)在沒想到北京的父母會(huì)這樣對(duì)待未婚先孕的女兒。后來那個(gè)女孩有驚無險(xiǎn)的平安出院了，我一直忘不掉她，她會(huì)忘掉在河北一個(gè)破敗的衛(wèi)生院里讓一個(gè)外科男醫(yī)生做引產(chǎn)的經(jīng)歷嗎？
我經(jīng)歷過成長(zhǎng)的煩惱與困惑，曾好奇小孩是怎么從“沙土窩子刨出來的”，曾因月經(jīng)來潮而大驚失色。在小鎮(zhèn)上，性，好像是家長(zhǎng)對(duì)孩子禁忌的話題，但無論大人還是孩子又對(duì)性相關(guān)的話題充滿好奇。
我聽過某村某個(gè)老師猥褻小學(xué)生，我聽過村里某個(gè)十歲的女孩被看上去忠厚老實(shí)的鄰居誘奸長(zhǎng)達(dá)兩年。我見過未婚先孕的女孩在檢查床上哭泣，被男朋友威脅“不做？你生！我反正不要，給你媽去，看你怎么做人！”
時(shí)至今日，無論城市還是鄉(xiāng)村，家長(zhǎng)都對(duì)孩子的教育很重視，但性教育依然是有些家庭的盲區(qū)，依然有很多孩子得不到正確的引導(dǎo)，得不到應(yīng)有的保護(hù)。
有的孩子因不能接納自己的性別而倍感煎熬；有的孩子（有女孩也有男孩）因?yàn)楸恍郧址?，一輩子都活在性?chuàng)傷的陰影里；有的女孩因頻繁流產(chǎn)或醫(yī)療處置不當(dāng)，失去了做母親的資格；
有的孩子因?yàn)槿狈ΤＷR(shí)感染了性病、艾滋病，從此跌入深淵；有的孩子因一時(shí)沖動(dòng)，走向性犯罪道路……
2020年了，發(fā)達(dá)的寶島臺(tái)灣還有父母主動(dòng)把女兒送給大師的“仙女班”！
為人父母，我們都想給孩子最好的，但誰也不可能給孩子我們自己都沒有的東西。給孩子進(jìn)行性教育，我們家長(zhǎng)自己首先要更新自己的觀念，掌握相關(guān)的生理、心理知識(shí)、了解相關(guān)的法律法規(guī)。
有的家長(zhǎng)認(rèn)為性是長(zhǎng)大自然就會(huì)懂的事，不需要教,其實(shí)很多已經(jīng)為人父母的人也沒真搞懂性，不懂兒童與青少年的身心變化與需求，不知道該如何引導(dǎo)。
有的家長(zhǎng)潛意識(shí)里就很排斥性，認(rèn)為“性是骯臟的、罪惡的、見不得人的”談到性有很強(qiáng)烈的羞恥感，希望孩子保持“純凈”，不希望孩子接觸相關(guān)信息，不會(huì)主動(dòng)與孩子談性，即使孩子問起性相關(guān)的問題，也不予以正面回答。
孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的羽翼庇護(hù)之下，缺乏常識(shí)的天真爛漫常常是很危險(xiǎn)的。
我們的生命來源于性，性是純潔的，也是神圣的。一個(gè)四五歲的孩子開始對(duì)自己的由來充滿好奇，是自然而然的事，當(dāng)孩子開始問“我是從哪來的？”這個(gè)問題時(shí)，我們家長(zhǎng)就應(yīng)該開始對(duì)孩子進(jìn)行性教育了。
幼兒對(duì)父母尤其是母親，是非常依賴與信任的，最怕被嫌棄被欺騙，母親善意的謊言，對(duì)孩子來說就是欺騙。我們要根據(jù)孩子的理解能力，告訴兒童生命由來的真相，而不是編故事來欺騙孩子，更不應(yīng)該因此呵斥孩子。
家長(zhǎng)可以通過和孩子一起做游戲、看適合孩子年齡段的性教育相關(guān)的繪本或小視頻，解答孩子的疑問。
我們要像告訴孩子手、腳的名稱一樣，告訴孩子生殖器官的名稱，讓孩子知道男女有別，告訴孩子哪些部位是隱私部位，自己的隱私部位不容他人侵犯，也要尊重他人的隱私。
禁果分外甜，在孩子開始對(duì)性好奇之時(shí)，家長(zhǎng)越是遮遮掩掩，避而不談，孩子可能越想窺探，不能在家長(zhǎng)這里尋得答案，他以后遇到這方面的困惑與問題，也不會(huì)再向家長(zhǎng)請(qǐng)教，可能會(huì)被一些人誤導(dǎo)，接觸不良色情信息，甚至誤入歧途。
在孩子即將進(jìn)入青春期時(shí)，告訴孩子他（她）即將發(fā)生的身體和心理變化，讓孩子有一個(gè)心理準(zhǔn)備。比如男孩女孩都會(huì)迎來生長(zhǎng)的高峰，會(huì)變聲、長(zhǎng)陰毛，可能長(zhǎng)青春痘，開始對(duì)異性感興趣；男孩會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)、遺精；女孩會(huì)乳房發(fā)育、月經(jīng)來潮等。
關(guān)于避孕、艾滋病的預(yù)防、毒品等事關(guān)生命安全的常識(shí)，也是需要讓孩子了解的。教會(huì)孩子愛護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
進(jìn)入青春期，生理和心理都會(huì)發(fā)生很多變化，此時(shí)的孩子既要獨(dú)立自主又需要成人的幫助，與性相關(guān)問題尤其需要成人的正確引導(dǎo)。現(xiàn)狀是學(xué)校、家庭對(duì)青少年性生理心理知識(shí)重視不足，家長(zhǎng)和老師相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備不足，教育行政部門對(duì)此研究不足。
有些家庭，在孩子青春期時(shí)親子溝通不暢，孩子對(duì)父母關(guān)上了心扉，家長(zhǎng)根本不知道孩子在想什么干什么。
在學(xué)校，老師重視的是學(xué)業(yè)成績(jī)，常把“早戀”視為影響學(xué)習(xí)的第一洪水猛獸，嚴(yán)防死守，甚至亂扣帽子。如果老師和家長(zhǎng)對(duì)青少年的戀愛問題處理不當(dāng)，不僅引起青少年的逆反，還會(huì)影響其成年后的婚戀。
我們要尊重青少年身心發(fā)展的規(guī)律，對(duì)“早戀”的孩子進(jìn)行耐心細(xì)致的疏導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單粗暴的強(qiáng)行禁止、侮辱和處罰。要引導(dǎo)青少年用社會(huì)道德和法律嚴(yán)格約束自己的行為，用堅(jiān)強(qiáng)的意志控制自己的沖動(dòng)，防止早戀中的“隨心所欲”的性行為。
引導(dǎo)青少年將性融入真摯的愛之中，重視媒體對(duì)青少年的影響，盡量減少性信號(hào)對(duì)青少年的刺激。正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)“逆反”，主動(dòng)去了解青少年的亞文化，保持開放與好奇，從他們感興趣的話題入手，加強(qiáng)溝通教育。
對(duì)孩子進(jìn)行性教育是讓親子關(guān)系更親密的契機(jī)，愿我們都能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，成為孩子成長(zhǎng)的引路人和保護(hù)傘，分享成長(zhǎng)的小秘密，解答孩子心中的疑惑，讓孩子們健康成長(zhǎng)，少一些成長(zhǎng)的煩惱，多一些長(zhǎng)大的喜悅。
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