曾在壹心理問答區(qū)看到一位母親的提問：
母親因?yàn)榇髢鹤佑X得小兒子比他過得開心，就給大兒子提供了豐富的物質(zhì)條件，滿足他的一切要求，闖禍后也替他承擔(dān)責(zé)任，希望以此來安撫大兒子。
然而孩子并不領(lǐng)情，用賭氣自毀學(xué)業(yè)來報復(fù)父母，浪費(fèi)了三年時光沒有好好讀書，最后只能讀個中專。
她對大兒子的表現(xiàn)感到十分困惑：父母明明已經(jīng)給他提供了良好的條件，滿足他的需求，為什么他還有不滿，還要自毀和報復(fù)父母？
在養(yǎng)育子女時，很多家長覺得只要滿足了孩子的物質(zhì)需求，給予他充足的物質(zhì)條件，就是愛他，他就應(yīng)該滿足開心。這是家長們的一大誤解：以物質(zhì)來代替對孩子的情感陪伴。
埃里克森心理社會發(fā)展理論將人的一生不同年齡階段劃分為八個階段，每一個階段都會面臨一個主要的沖突危機(jī)，只有解決好這個危機(jī)，個體才能平穩(wěn)度過這一個階段。
從大約12歲至18歲這個年齡青少年階段，是一個人生的叛逆期，正處于尋找自我同一性與社會角色混亂的危機(jī)階段。這個時期孩子的自我認(rèn)知突飛猛進(jìn)，接受著外界大量的信息影響，正在努力依靠自己的力量來認(rèn)識這個社會。
這個時候，他們雖然已經(jīng)有所長大，也不太愛黏著父母，而是追求獨(dú)立自主，但他們的內(nèi)心對父母依然有著諸多依賴，在探索世界的背后仍然希望得到父母的有力支持。
在這個人生變化最大、成長最快速的時期，孩子最需要的是父母的適度陪伴和隨時支持。那么父母要怎樣與這個時期的孩子有效相處，陪伴他們成長呢？
首先就是要做到無條件積極關(guān)注——關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)和變化，關(guān)注孩子的情感需求。
如果孩子的表現(xiàn)異于平常，比如平日比較活潑開朗，突然會比較沉默寡言，或者獨(dú)自躲起來，或者經(jīng)常發(fā)呆，就要去了解他在這個時期發(fā)生了什么事而使他的性情有轉(zhuǎn)變。
要做到有質(zhì)量地陪伴孩子而不是用物質(zhì)來代替情感陪伴，家長需要做到以下三點(diǎn)：愛、信任、尊重。
愛——對孩子抱有愛護(hù)之情。無論孩子如何叛逆、脾性惡劣、表現(xiàn)行為出格，首先要明白這些表現(xiàn)都是暫時性的，是這個時期特有的。不要因?yàn)樘厥鈺r期的表現(xiàn)而對孩子產(chǎn)生厭惡之情。
一般來說，孩子對父母的感情體驗(yàn)會非常敏感，父母內(nèi)心有什么感情想法都會在不知不覺間表露在言語和行為上，這些都會讓孩子馬上感知到。如果因?yàn)閼延袇拹汉蛺琅那榫w而讓孩子感知到，他便會產(chǎn)生更加逆反和被拋棄的心理，甚至?xí)员┳詶墶?/p>
信任和尊重是人與人之間相處的基本原則之一，對于孩子來說也一樣。不要因?yàn)楹⒆邮亲约旱?，年齡還小，就不把他當(dāng)做一個獨(dú)立個體去看待，對其缺失信任和尊重。
如果把孩子當(dāng)做自己的附屬品，或者是一個不獨(dú)立的個體，從而缺乏信任和尊重，孩子對父母自然也不會信任和尊重，父母的教導(dǎo)和建議、幫助自然也不會聽從和接受。
處于青少年期的孩子面臨的主要問題和煩惱有：性別關(guān)系、同輩朋友、個人外表、不良誘惑。家長需要特別關(guān)注并隨時提供協(xié)助。
⑴ 性別關(guān)系
這個年齡段的孩子正好處于一些生理上的變化期。孩子首先會對自身的性別特征和角色的變化發(fā)展產(chǎn)生特別關(guān)注和探究，也會有許多疑惑，希望進(jìn)行進(jìn)一步的探索了解。
父母需要及時關(guān)注到他們的變化和疑惑，進(jìn)行解惑，從科學(xué)的角度進(jìn)行相關(guān)教育，讓他們客觀地認(rèn)識到這些變化，進(jìn)行正確地引導(dǎo)。比如月經(jīng)、遺精、聲線變化等有關(guān)的生理教育和性教育，對異性的感覺與相處等兩性關(guān)系教育。
⑵ 同輩朋友
這個時期的“同伴效應(yīng)”十分明顯，孩子更多的是與自己的同學(xué)、朋友等同伴相處，關(guān)注其他同齡人的表現(xiàn)，包括社會上的新聞人物、明星、名人等，也會深受影響，甚至可以當(dāng)作榜樣去進(jìn)行行為模仿，接受他們的思想觀念。
此時，父母需要特別關(guān)注孩子的同伴朋友有關(guān)情況以及榜樣表現(xiàn)，及時進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。如果孩子受到同伴不良行為的影響，就必須要及時進(jìn)行糾正，及早為孩子樹立正確的價值觀。如果同伴的品質(zhì)和表現(xiàn)是正面積極的，則要鼓勵孩子多進(jìn)行接觸和學(xué)習(xí)，與同伴一起共同進(jìn)步。
孩子追星、喜歡偶像是很自然正常的表現(xiàn)，家長可以想想自己當(dāng)年是不是也曾經(jīng)喜歡過那么一些明星？因此，對孩子追星的事不能一味反對，全盤否定。
家長要想跟孩子有共同語言并愿意和自己交談，可以先了解這些偶像的情況，找出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，既能和孩子分享追星的快樂，又可以有針對性地與孩子進(jìn)行溝通和教育，借助明星的力量引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)好的方面。
⑶ 個人外表
這個時期的孩子對于自身的外貌外表會更加的關(guān)注。除了在同伴之間進(jìn)行比較，更是在異性面前會特別的在意。他們對于自身外表的一點(diǎn)點(diǎn)變化都會十分的關(guān)注和放大，比如臉上長了青春痘、發(fā)型夠不夠酷、衣服是不是最新流行的，等等。
家長要關(guān)注孩子的外表變化和情緒表現(xiàn)，理解孩子的情緒，及時進(jìn)行引導(dǎo)，給予肯定和鼓勵，不要壓抑孩子對美的追求。
比如說，長了青春痘后，孩子可能會很苦惱和自卑，天天盯著鏡子，特別是愛美的女孩子會更加敏感。家長就要幫助孩子了解長青春痘的原因，讓他們明白這是青春期的一種生理特性。如果情況十分嚴(yán)重的話，還要幫他們?nèi)ふ裔t(yī)生的專業(yè)治療，減少這方面的負(fù)面情緒。
再比如，孩子可能突然希望買一套新的服裝，參加某個活動，那么家長也要了解清楚行為的前因后果和孩子的心理，是為了在同伴面前不丟臉，還是因?yàn)橛挟愋詤⒓佣氡憩F(xiàn)好的一面？
家長不能全盤否定或者斥責(zé)，覺得孩子“太多事”。而是要給予理解和支持，還可以和孩子一起選擇合適的服裝，把外表整理得干凈精神，幫助孩子在同伴和異性面前贏得好感。
⑷ 不良誘惑
青少年時期的孩子對于煙、酒、毒品等不良物品會有很大的好奇心。也可能受外界影響產(chǎn)生不正確的觀念，甚至受到誘惑去進(jìn)行接觸和嘗試。比如，他們認(rèn)為吸煙很有男子氣概，喝酒是朋友交往要做的事情。
父母要特別留意孩子有沒有接觸過這些物品，或者是身邊的同伴朋友會不會有接觸過這些物品的人，會孩子產(chǎn)生什么影響。要對孩子進(jìn)行正確科學(xué)的教育，改正他們的錯誤觀念，減輕他們的好奇感。作為父母自身也要言傳身教，盡量不要在孩子面前吸煙喝酒。
青少年期的孩子正處于復(fù)雜多變的人生時期，也是他們成長和尋找自我同一性的關(guān)鍵期。
父母要樹立正確的觀念，抱著耐心和愛心來對待孩子，給予情感陪伴，才能幫助孩子在這個時期正常健康地成長，形成積極的三觀，為踏上將來的人生之路打下基礎(chǔ)。
