表白墻，是一種比喻的說法，可以理解為一個虛擬的空間。它接收用戶的投稿，記錄下你的所思所想、所見所聞，別人也能看到。本文來自微信公眾號：新潮（ID：njunewtide），圖文：高雨婷、陳俊沂、譚昕煜，原文標(biāo)題：《數(shù)據(jù)｜表白墻——身份認(rèn)同與校園吐槽地》

“在學(xué)校里沒表白墻，我不敢想象?！?/strong>南京大學(xué)2018級本科生孫源說。

隨著校內(nèi)論壇（BBS）逐漸式微，同學(xué)將對生活的不滿搬到了知乎，校內(nèi)生活進(jìn)入公眾視野。但在BBS和“知乎治?！敝g，一些學(xué)校發(fā)展出了這第三條路徑：表白墻。

一方面，技術(shù)的迭代讓部分高校的校園論壇呈現(xiàn)頹勢；另一方面，知乎、微博等公共平臺與社會輿論直接相關(guān)。對于學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┓巧鐣宰h題，并不適合在公共平臺進(jìn)行討論。于是，各校學(xué)生自發(fā)組建虛擬社區(qū)“表白墻”，成為本校學(xué)生吐槽的聚集地。

本文對華東五所高校（復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)）的表白墻內(nèi)容進(jìn)行分析，通過問卷調(diào)查，探究大學(xué)生如何使用表白墻，以及表白墻如何發(fā)揮其功能。

五所高校中，有三所高校（南大、浙大、中科大）的“表白墻”，是以QQ賬號的方式存在，內(nèi)容放在QQ空間里。有兩所高校（復(fù)旦、上交）的“表白墻”，是以微信公眾號的方式存在。無論哪一種方式，都要有人運(yùn)營：即學(xué)生投稿，運(yùn)營人再將學(xué)生投稿公布在“表白墻”上。

本文共搜集345份有效問卷，涵蓋大學(xué)本科1~4年級。

一、“表白墻”上都“表白”什么？

孫源說：“表白墻更像是一個朋友”。打開她和QQ賬號“南京大學(xué)表白墻”的聊天記錄，在2020年最后三個月，她對表白墻投稿28次：雙十一湊不齊的滿減、冬至?xí)r的食堂餃子、初雪時的浪漫憧憬……像是在對自己的密友傾訴日常。

表白墻不僅僅可以“表白”，學(xué)生還關(guān)注上邊的“熱點(diǎn)”和“互助”。通過表白墻，表達(dá)看法，抒發(fā)情感，“表白”的含義被遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)散了。

表白墻是反映大學(xué)生日常所見所聞、所思所想的鏡子。通過抓取QQ賬號“南京大學(xué)表白墻”2019年10月至2020年11月的內(nèi)容，分析其中的名詞可以看出，從地點(diǎn)來看，宿舍、南大（學(xué)校）、食堂、醫(yī)院、圖書館建構(gòu)起學(xué)生的生活；從人物來看，“老師”“同學(xué)”最為常見，接著是“男生”“女生”“npy”（女朋友、男朋友的拼音縮寫）。再后是“姐妹”和“兄弟”。

用同樣方法，我們找到中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和浙江大學(xué)的表白墻QQ賬號，進(jìn)行了詞頻處理。

在浙大、科大的表白墻上，提及最多的是學(xué)校本身。但出乎意料，在科大表白墻上，“GPA”成了熱度高高在前的話題。

“GPA是理工男的浪漫?！睂O源說。在科大“績點(diǎn)”成為公共討論的熱點(diǎn)話題，與愈來愈“卷”的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。

不僅科大，在浙大表白墻的數(shù)據(jù)中，“考試”的出現(xiàn)頻次在名詞中排在第20位，僅次于“愛情”的出現(xiàn)次數(shù)。南大表白墻也呈相似的現(xiàn)象，“成績”一詞出現(xiàn)頻次靠前。

“對于大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是生活，或者至少是很重要的一部分生活?！睂O源給表白墻的最新投稿也與期末考試有關(guān)，咨詢了來年重修某掛科課程的繳費(fèi)事宜。

復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)的表白墻以公眾號方式運(yùn)行，二者表白墻風(fēng)格完全一致。主要分為三個版塊，分別是“交大（復(fù)旦）晚安”“樹洞生活信息”和“交大（復(fù)旦）表白墻”。

其中，最主要的部分當(dāng)屬“表白墻”。兩校學(xué)生將公眾號看成是表白的樹洞，表白更多聚焦于“小哥哥”“小姐姐”，希望能邂逅一段戀情。

“樹洞生活信息”熱度居于其次，在這一部分，同學(xué)們關(guān)注的除了情感以及內(nèi)心情緒之外，也包括“考試”、“學(xué)習(xí)”相關(guān)內(nèi)容。復(fù)旦大學(xué)在一年來多有關(guān)注“疫情”，上海交通大學(xué)的“電院”“信息”“醫(yī)學(xué)院”也屢屢上榜。

通過表白墻，學(xué)生們將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄和分享。同所高校的學(xué)生，生活在同一社群中，往往能形成情感共鳴以及對校園事件的討論。

除了抒發(fā)情感和分享生活，“表白墻”還是一個虛擬的互助組織。同學(xué)們在表白墻上“求助組隊(duì)”。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“表白墻”是學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活中的互助分享平臺，“表白”只是其中的一部分，并非是望文生義的示愛狗糧聚集地。

二、為什么是“表白墻”？

有人將“表白墻”的功能總結(jié)為：“文化學(xué)術(shù)交流、情感交際互動、信息發(fā)布接收”。

安德森在《想象的共同體》中認(rèn)為：即使在最小的國度，其成員也不可能認(rèn)識其它絕大多數(shù)成員，但他們內(nèi)心都有著關(guān)于所處共同體的圖景。

聚集在“表白墻”這一虛擬空間的大學(xué)生，知道彼此的網(wǎng)名，相聚在特定的網(wǎng)絡(luò)空間。和其他平臺相比，表白墻如何凝聚學(xué)生們的表達(dá)欲，構(gòu)建“想象的共同體”？

“了解他人想法、校園動態(tài)”“風(fēng)格自由輕松”“內(nèi)容充實(shí)”，超過六成的同學(xué)肯定表白墻。

除卻扎根校內(nèi)、風(fēng)格活潑的內(nèi)容特色，表白墻的運(yùn)行模式也值得關(guān)注。

表白墻的運(yùn)營流程大致可以分為學(xué)生留言、運(yùn)營者公布、受眾閱讀三個部分。這種近似于樹洞的方式，使得除了運(yùn)營者外，用戶可以全程保持匿名，暢所欲言。

在受訪者中，有近半同學(xué)認(rèn)為，表白墻的吸引力，來源于它的校內(nèi)平臺定位，具有親密感。埃里克森認(rèn)為，“親密與孤獨(dú)”是成年早期必須要積極解決的一種認(rèn)同危機(jī)，親密對于自我認(rèn)同相當(dāng)重要。而親密感的獲得往往以人際關(guān)系為基礎(chǔ)。

達(dá)成親密需要開放的表達(dá)。開放的表達(dá)離不開情誼、幽默、袒露自我、放松隨意等因素。而表白墻的匿名保護(hù)完美契合了這一點(diǎn)。參與表白墻、互相評論、討論的大學(xué)生群體，因?yàn)橛H密表達(dá)，形成了自由、輕松、志趣相投的人際關(guān)系，從而彼此間連接緊密。

在相同的文化背景、母校情結(jié)下，大學(xué)生通過匿名吐露心聲，通過親密表達(dá)彼此認(rèn)同并鏈接關(guān)系，建構(gòu)出虛擬社區(qū)的想象共同體。

相比之下，在微博、知乎之中，一方面，社會用戶討論著遠(yuǎn)離大學(xué)生活的話題，內(nèi)容上和大學(xué)生生活相差較遠(yuǎn)。同校的大學(xué)生很難作為一個集體性的社群共同討論。

相比于表白墻，大學(xué)生僅占社交媒體較小一部分用戶比例，身份認(rèn)同無法獲取。因此，只有當(dāng)校內(nèi)事件上升到社會公共話題，學(xué)生才會前去“知乎治?！保谑苌鐣P(guān)注的校園話題下發(fā)表見解。

三、表白墻的差異

高校表白墻大多依靠QQ空間或微信公眾號運(yùn)營，由于平臺不同，不同學(xué)校的表白墻呈現(xiàn)顯著差異。

南京大學(xué)表白墻的月發(fā)稿量長期破千，甚至可以達(dá)到一月4000條以上。同樣使用QQ空間的中科大表白墻，月活躍度在300左右，而浙江大學(xué)從未破百。

相比之下，使用微信公眾號的復(fù)旦微生活和上交微生活相對比較穩(wěn)定。由于公眾號每日推送的限制，表白墻只能在一次推送中添加多條投稿，他們的投稿量相對穩(wěn)定。

從閱讀量來看，南京大學(xué)表白墻不同投稿的閱讀量差距較大，在1000到3000不等?！皬?fù)旦微生活”每日只能推送一次，閱讀量保持3500左右，上海交大與復(fù)旦類似，穩(wěn)定在2800左右。

QQ空間的形式過于分散，按時間倒序排列信息，不同時間發(fā)出的投稿往往收獲截然不同的關(guān)注度。2020年起，微信公眾號不再以時間排序，而是引入了推薦機(jī)制?？紤]到大學(xué)生對表白墻的用戶粘性，復(fù)旦、上交的閱讀量并無太大變化。

不同平臺一定程度上影響了內(nèi)容。公眾號對當(dāng)日投稿進(jìn)行整合統(tǒng)一發(fā)出，因此復(fù)旦、上交表白墻中大多是純文字形式。評論需要審核，因此互動較少，幾乎沒有評論。

QQ空間在這方面限制少。每天不限量的內(nèi)容可以讓每一條投稿都占據(jù)一整條版面，更加圖文并茂、生動活潑。評論方面也沒有門檻，校園熱點(diǎn)話題往往能在評論區(qū)形成熱議。

四、表白墻之困

孫源給表白墻打90分：“我覺得表白墻蠻好的，打發(fā)時間，收獲快樂?！?/p>

然而在問卷調(diào)查中，對表白墻的滿意程度平均分僅有67分，有40%的同學(xué)給表白墻打分60分以下。

五所高校學(xué)生對表白墻的關(guān)注情況如下圖：

7位同學(xué)關(guān)注了表白墻，但從不閱讀，更有約1/3大學(xué)生不關(guān)注表白墻。在這些不關(guān)注表白墻的同學(xué)中，有一半曾關(guān)注過。

近六成同學(xué)取關(guān)“表白墻”的原因是“不感興趣”，認(rèn)為不值得投入過多時間去觀看他人的日常生活。也有人認(rèn)為，投稿過多淹沒了其他信息、求助效率不高。

王端端曾是南京大學(xué)校表白墻管理人員，他對調(diào)查結(jié)果表示理解：“表白墻”上的內(nèi)容全部來自用戶投稿，沒有過濾機(jī)制。“大家的生活都差不多，表白墻上的內(nèi)容同質(zhì)性比較大”。

“我覺得應(yīng)該有一個信息篩選機(jī)制，讓內(nèi)容更有趣一點(diǎn)?！?/strong>孫源說。

在問卷調(diào)查中，有近百位同學(xué)提出對表白墻的改進(jìn)建議，主要是內(nèi)容優(yōu)化，呼喚“把關(guān)人”。不僅要讓表白墻作為一個表達(dá)的渠道，更需要承擔(dān)作為一個媒體平臺的責(zé)任，不能什么都發(fā)。大學(xué)生希望表白墻加強(qiáng)篩選和審核機(jī)制、減少刷屏、核實(shí)謠言、提升質(zhì)量。

但信息篩選需要運(yùn)營者做出價值判斷，核查謠言需要大量時間精力……孫源坦言：“對一個不盈利的學(xué)生組織來說，這太困難了?！?/strong>

王端端坦言，這些建議早已有之，但不知如何落實(shí)，因此止步不前。

浙江大學(xué)的李豐逸說：“大學(xué)表白墻關(guān)注度越來越低是注定的事情，沒有必要特意搞這么一個東西，有校內(nèi)論壇這樣的空間就足夠了。而且運(yùn)營者也是個問題，誰來堅(jiān)持？誰真的有持續(xù)的熱情在這事情上面？”

李豐逸說：“表白墻這種形式就是挺學(xué)生時代的東西。靠的是青年男女朦朧的情愫和自我的幻想，得要這些東西互相燃燒才能支撐下去。但現(xiàn)在的大學(xué)生越來越現(xiàn)實(shí)，談戀愛很多都不愿意浪費(fèi)時間在虛無縹緲的墻上。所謂在網(wǎng)上'海底撈’的大多是大一、大二的學(xué)生。”

孫源持另一種看法：“就算表白墻的時代過去了，也一定是因?yàn)橛懈玫钠脚_替代了它。學(xué)生的需求依舊可以被滿足，本質(zhì)還是一樣。”

“運(yùn)營者還是給學(xué)生好一些。”王端端說，“如果校園官方運(yùn)營，一些同學(xué)對課程、老師、校園設(shè)備的吐槽和玩笑就說不了了?！?/p>

王端端提出了一些改進(jìn)校園吐槽平臺的設(shè)想，例如：結(jié)合微博的“附近人分享”，和微信的好友申請制，就是一個很不錯的“表白墻”。“在保護(hù)隱私和自由發(fā)言中達(dá)到一個平衡，就好?！?/strong>

2020年12月12日，南京大學(xué)表白墻迎來6周歲生日。運(yùn)營人寫道：“我們見證形形色色的感情，經(jīng)歷林林總總的事情，感受千千萬萬Njuers（南大人）的心情，這一份份情誼都是最珍貴的寶藏?！?/p>

本文來自微信公眾號：新潮（ID：njunewtide），圖文：高雨婷、陳俊沂、譚昕煜