最近這幾年手游行業(yè)的發(fā)展十分迅速，行業(yè)內(nèi)推出了多款爆款手游產(chǎn)品，也得到了很多市場用戶的支持，其中以青少年用戶群體為主，這幾款手游的賺錢能力也頗為出色。行業(yè)內(nèi)老牌游戲平臺(tái)當(dāng)以騰訊、網(wǎng)易為主，最近比較火的則是《原神》和《萬國覺醒》則是米哈游和莉莉絲旗下的產(chǎn)品，它們不僅在國內(nèi)外都很火，而且吸金能力也是超級(jí)強(qiáng)悍，獲得了一眾土豪富人的青睞，不氪個(gè)幾萬塊錢，就無法體驗(yàn)游戲真正的樂趣。

但是因?yàn)槭钟螌?duì)青少年的侵蝕，讓很多家長對(duì)于這些爆火的手游很憤怒，自家的孩子玩游戲落下了學(xué)業(yè)，與父母的關(guān)系也變得緊張了，甚至于脾氣都變得暴躁了。可以說，沉迷游戲?qū)τ诤⒆拥挠绊懯呛艽蟮模芏嘈芎⒆幽弥议L的手機(jī)進(jìn)行游戲內(nèi)支付，在父母不知情的情況下花掉父母幾萬、十幾萬的大有人在。然而，就算是家長提前發(fā)現(xiàn)了孩子有玩游戲的習(xí)慣，可根本無法杜絕這種情況，苦不堪言。也正是由于家長們苦手游久矣，才出現(xiàn)了“手游是精神鴉片”這種論調(diào)。

手游是怎么侵蝕到家庭里面的？

其實(shí)從最初的卡帶機(jī)，到后來的小霸王，再到PC端游、手游，游戲行業(yè)的發(fā)展是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展而不斷更新?lián)Q代和升級(jí)的，貪吃蛇、采蘑菇、征途、大話西游、魔獸世界，再到現(xiàn)在的王者榮耀，幾乎每一款游戲都代表了一個(gè)時(shí)代，基于游戲平臺(tái)和載體的不同，游戲的體驗(yàn)度、沉浸度水平也大不相同，但總體而言在制作水平和人物刻畫以及操作上是呈現(xiàn)上升態(tài)勢的。

而正是因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的普及，讓很多孩子都有了可操作的空間，他們拿父母、祖父母、外祖父母的任何一部手機(jī)就能下載玩耍，沒有了時(shí)間和地域的限制，還有的孩子自己就有手機(jī)，操作起來更是方便多了。父母們管不了，家里的老人更是無從下手。就這樣，手游在青少年群體中的泛濫也就可想而知了。

青少年的成長環(huán)境至關(guān)重要，有的家庭父母就愛玩游戲，孩子自然也就學(xué)著也玩起游戲來。而還有的孩子就是被學(xué)校的環(huán)境所影響的，班級(jí)里有人玩游戲，就會(huì)帶著一幫人一起玩游戲，這樣傳播范圍越來越廣，自然玩游戲就成為了班級(jí)乃至學(xué)校的一個(gè)風(fēng)潮了，你家的孩子能避免的了?在這其中，無論是校園環(huán)境、家庭環(huán)境，對(duì)孩子的影響都是很大的。

手游真的是“精神鴉片”?

青少年多處于青春期狀態(tài)，體內(nèi)的多巴胺分泌本就很旺盛，對(duì)比成年人就更加容易玩手游上癮，當(dāng)他們接觸手機(jī)、手游的時(shí)候，很容易從中獲得快感，這是從生理結(jié)構(gòu)上決定的。這個(gè)時(shí)期的孩子們對(duì)于任何新鮮事物都有著強(qiáng)烈的好奇心，即便不是手游，他們也會(huì)對(duì)其他東西產(chǎn)生興趣，來作為替代品。

其次，當(dāng)前階段下，父母、老師只注重孩子的學(xué)習(xí)成績到底如何，對(duì)于孩子其他方面的關(guān)注度根本不夠，常年積累下來大多數(shù)的孩子已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩心理，大多數(shù)的孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)無法產(chǎn)生多巴胺，沒有任何興趣，因此只能從其他東西和行為上來獲得快感。而很多游戲，就是按照這樣的思路來進(jìn)行設(shè)計(jì)的。當(dāng)你完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，會(huì)得到系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就很容易讓孩子們沉浸其中，他們不斷地通過做任務(wù)來獲得快感和樂趣，自然而然就會(huì)上癮、沉迷，就像是“精神鴉片”一樣。

從手游商家的角度來看，制作一款能讓用戶沉迷的游戲，是它巨大的成功，也只有這樣才能進(jìn)行更好的商業(yè)化;而從家長父母的角度來看，孩子過于沉迷游戲，對(duì)于身心健康發(fā)展都有影響，也不利于個(gè)人的成長。攤開了說，有的孩子也確實(shí)極易對(duì)玩手游上癮，但就這樣把手游理解為“精神鴉片”還是值得商榷的。首先，并不是所有的孩子玩手游都會(huì)上癮；其次，它對(duì)于孩子的精神方面的影響也還需要去進(jìn)一步驗(yàn)證。

如何才能不讓孩子沉迷手游？

大多數(shù)的家長父母其實(shí)并不希望孩子沉迷手游，但又沒有可行的辦法去制止孩子沉迷其中，打罵孩子反而還會(huì)起到反作用，效果不佳。因此，父母應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)孩子真正的愛好，發(fā)掘孩子的興趣，讓孩子能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立正確的游戲觀，才能在青春期來臨之際，不至于受到手游的誘惑而沉迷其中。

同時(shí)家長與孩子之間的關(guān)系也要不斷進(jìn)行調(diào)整，可以是朋友，是良師，也可以是他的興趣發(fā)現(xiàn)者。孩子玩手機(jī)也并非就不可以，也不能一棒子打死，適當(dāng)?shù)赝嫱媸謾C(jī)可以，但是玩游戲一定要有一個(gè)度，不能長時(shí)間地捧著手機(jī)在那里玩，這樣一旦成為習(xí)慣，就很難再改過來了。

筆者認(rèn)為手游只是影響孩子學(xué)習(xí)、身心發(fā)展的一個(gè)外部因素，在培育孩子的路上還有很多需要家長們注意的東西。手游可以適當(dāng)開放給孩子玩耍，但到底該如何控制孩子的玩耍時(shí)間，不讓他們沉迷其中，就有很多的學(xué)問了。而說其是精神鴉片就有點(diǎn)危言聳聽了，很多優(yōu)秀的手游可以讓孩子的學(xué)習(xí)之余放松心情，轉(zhuǎn)換思維，手游也并非就是百害而無一利。 

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