再極端點，如果母親在孩子童年時一直反復(fù)說父親不好，為了逃避內(nèi)心痛苦，孩子就會干脆認(rèn)同母親，壓抑想要親近父親的情感，也忘記了父親給予自己的愛。相對而言，母親在社會上是一個弱勢群體，但因為母親在家庭中地位的特殊性，這種社會上的弱勢往往會轉(zhuǎn)變成在家庭中的強(qiáng)勢。
目錄 1.母親請勿在孩子面前責(zé)罵父親 2.管教孩子招數(shù)一定要使對 3.從孩子的抱怨中你可以得到這些信息 4.教您了解孩子撒謊的原因 5.孩子患病家長別充當(dāng)醫(yī)生
1母親請勿在孩子面前責(zé)罵父親
相對而言，母親在社會上是一個弱勢群體，但因為母親在家庭中地位的特殊性，這種社會上的弱勢往往會轉(zhuǎn)變成在家庭中的強(qiáng)勢。但在很多情況下，很多母親并不能很好地運用自己在家庭中的強(qiáng)勢地位，如果這種家庭中的強(qiáng)勢力量被濫用的話就會對家庭造成很大的傷害。比如，母親經(jīng)常對孩子說父親的不好，要求孩子不管什么原因都站在自己一邊，都是強(qiáng)勢力量的濫用。
因為孩子天然就是家庭的保護(hù)者，孩子的內(nèi)心是很希望家庭能夠和睦的。(在母親的長期抱怨下)，孩子的感情很容易分裂成兩個部分：一方面想保護(hù)母親對抗父親，另一方面則想要親近父親。這兩種感情分別存在于孩子的意識和潛意識中。
再極端點，如果母親在孩子童年時一直反復(fù)說父親不好，為了逃避內(nèi)心痛苦，孩子就會干脆認(rèn)同母親，壓抑想要親近父親的情感，也忘記了父親給予自己的愛。
2管教孩子招數(shù)一定要使對
管教孩子，關(guān)鍵在于方法，如果家長管教孩子的方法不對，那么勢必對他的身心健康發(fā)育造成影響，而且往往會影響到孩子的學(xué)習(xí)成長。所以家長管教孩子，必須懂得如何正確應(yīng)對孩子的教育問題，此外對于錯誤的管教方法也必須有所了解。
??一、錯誤的管教孩子方法
??1.經(jīng)常威脅孩子
??有些家長在日常生活中喜歡用威脅的口氣去管教孩子，但是這種管教方法并不適用于長期教育，而且還會引起孩子的反感，所以家長平時盡量別總是威脅孩子。
??2.經(jīng)常諷刺孩子
??孩子做得不對、做得不好的時候，有些家長就喜歡對孩子冷嘲熱諷，這對孩子的自尊心傷害是很大的，而且會使得親子間的感情變淡，所以家長不要經(jīng)常諷刺孩子，多照顧一下孩子的感受和自尊。
??3.經(jīng)常啰嗦孩子
??有些家長管教孩子特喜歡啰嗦，因此會使孩子的反感情緒更加嚴(yán)重，家長管教孩子，語言簡明扼要即可，這樣對孩子管教的作用也比較好。
??4.經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣
??家長管教孩子是不可以經(jīng)常沖著孩子發(fā)脾氣的，應(yīng)該語重心長地與孩子耐心溝通，隨便亂發(fā)脾氣只會讓孩子更加叛逆更難教育，而且也不利于維系家長和孩子之間的感情。
??5.經(jīng)常對孩子提出過高要求
??家長對孩子的要求過高，會讓孩子的生活壓力多大，反而性格變得反叛起來，因此給孩子提要求要根據(jù)孩子的實力情況而定。
??6.經(jīng)常不陪伴關(guān)心孩子
??孩子最需要的就是家長的陪伴與關(guān)心，想要管好孩子，就要滿足孩子的這一心理需求，因此家長平時要多關(guān)心陪伴孩子。
??二、如何正確管教孩子
??正確管教孩子，家長要注意平時多尊重孩子，關(guān)心孩子，不要忽略了對孩子的照顧和關(guān)愛。此外要對孩子進(jìn)行適當(dāng)鼓勵，無論是進(jìn)步了還是退步了，適當(dāng)?shù)墓膭钣屑みM(jìn)作用，更有利于培養(yǎng)孩子健全的人格。
3從孩子的抱怨中你可以得到這些信息
很多時候，父母都只通過孩子的一些良好行為來了解他們的一些性格，其實一些負(fù)面行為也能暴露他們的情況。例如抱怨和發(fā)脾氣，就是能讓父母明白和理解孩子的喜歡的事兒以及不喜歡的事兒，這也可以幫助否如何更好的和孩子進(jìn)行溝通。
??1.孩子表達(dá)抱怨的方式
??在孩子抱怨和發(fā)脾氣的時候，父母一定要認(rèn)真聆聽，因為父母可以在這個過程中了解到在孩子的世界中什么是重要的，當(dāng)然父母也可以了解孩子的主題意識到底是什么，比如：
??a.孩子喜歡通過多說話來對父母抱怨和發(fā)牢騷;
??b.孩子通過肢體動作向父母發(fā)出了一個命令或者是大聲的要求父母陪他們玩甚至是要求父母的擁抱，這些都是孩子有目的性的來做的;
??c.那些比較脆弱的孩子會經(jīng)常抱怨他們的感情受到傷害了，那些孩子似乎更容易敏感也需要和別人談?wù)撟约旱那楦猩踔潦堑玫剿说陌矒岚ㄊ莵碜酝婢咄尥薜陌矒帷?/p>
??d.孩子的視覺有時候也反應(yīng)了對父母的某些抱怨，比如孩子看到父母動了他們的玩具，甚至是拒絕吃一盤看起來不怎么樣的食物。
??2.通過某些詞匯來表達(dá)抱怨
??當(dāng)然啦，孩子們很多時候也不僅僅只是抱怨，還會使用一些特別的詞匯。
??a.習(xí)慣視覺抱怨的孩子可能會多用“看”、“看這里”或者是“你能看見那只鳥嗎?”
??b.習(xí)慣聲覺抱怨的孩子可能會多用“聽”，即“你沒有聽!”或者是“你的語氣一點都不友善?！?/p>
??c.習(xí)慣行動抱怨的孩子可能會多用“來”和“做”，即“來這里，媽媽!”“讓我也左央做吧?！?/p>
??d.習(xí)慣敏感抱怨的孩子可能多用“悲傷”和“喜歡”即“我不喜歡這個冰淇淋，我很失望?！?/p>
??3.父母的正確做法
??父母要嘗試著讓孩子們自己通過支配情感來表達(dá)，這就意味著要花更多時間來聆聽孩子們到底在說什么，同時父母也要盡他們最大的努力去和孩子站在一條線上。父母也許不可能完全理解孩子所說的，因為孩子們還沒有學(xué)會如何使用更加準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)自己的意愿。但父母要試圖去全面理解孩子并縮小差異而不是置之不理。
4教您了解孩子撒謊的原因
“隨著年齡的增長，孩子越來越不聽話，越來越不懂事?！备改競兤毡檫@樣認(rèn)為。尤其是孩子“撒謊”，更是給父母們帶來了極大的煩惱和困惑。
可是我們不得不想一想：孩子為什么說謊?原來是孩子們不敢說真話啊!因為說真話的結(jié)果是懲罰，而有時說了謊話，反而受到了表揚(yáng)。
原本天真無邪的孩子，為什么會慢慢學(xué)會“撒謊”呢?查其根源，孩子“撒謊”的原因有二：其一，孩子做了錯事，為了逃避“懲罰”而不得不“撒謊”，因為說真話得到的是責(zé)罵和暴打，只有“撒謊”才能僥幸躲避“懲罰”;其二，孩子為了得到“表揚(yáng)”而不得不“撒謊”，因為爸爸媽媽最愛聽的就是“好消息”，就算是“謊報”的，他們也不知道，反而得到他們的夸獎。
由此看來，孩子“撒謊”的壞毛病，是由于父母不正確的教育方法所導(dǎo)致的。而不正確的教育方法是由父母自身的不健康的心理狀態(tài)和對孩子的心靈世界缺少了解所造成的。那么，這種不正確的教育方法所導(dǎo)致的不止是孩子的“撒謊”，而是由“撒謊”所引發(fā)的嚴(yán)重錯誤甚至是犯罪。因此，從孩子“撒謊”的第一天起，就已經(jīng)在孩子的心靈上播種了“犯罪”的種子。
如此看來，孩子的健康成長，其重要保障就在于家庭教育的正確引導(dǎo)和耐心疏導(dǎo)。
要正確地引導(dǎo)孩子，就要了解孩子的心靈世界;要耐心地疏導(dǎo)孩子，就要調(diào)整父母自身的心理狀態(tài)，走進(jìn)孩子的心靈世界。
5孩子患病家長別充當(dāng)醫(yī)生
近日，由于室內(nèi)外溫差較大，很多人都患了感冒。不少家長在小兒患病后，由于一怕麻煩，二怕去醫(yī)院就診給孩子造成交叉感染，于是就自行找來藥給孩子吃。這樣做不僅不對癥，還會出現(xiàn)嚴(yán)重的過敏反應(yīng)。
有資料表明，北京市因父母自行給孩子用藥而造成嚴(yán)重后果的患兒與日俱增。據(jù)北京佑安醫(yī)院的陳曉主任醫(yī)師介紹，我國不合理用藥者占用藥者的11%至26%;每年5000多萬住院人次中，與藥物不良反應(yīng)有關(guān)的可達(dá)250多萬人次，其中擅自用藥、超劑量用藥、濫用抗生素、對新藥期望過高都是導(dǎo)致不良反應(yīng)的重要誘因。
專家分析認(rèn)為，自作主張為孩子治病的父母大致分兩種，一種是偏遠(yuǎn)地區(qū)的父母，多缺乏醫(yī)療衛(wèi)生知識或受限于經(jīng)濟(jì)條件;另一種父母與之相反，他們受過較高的教育，在家中閱讀過大量醫(yī)療、育兒等方面的書籍，孩子生病后，習(xí)慣按自己的理解或藥品說明書給孩子治病。往往正是這些“家長醫(yī)生”的錯誤治療延誤了孩子的病情，嚴(yán)重的甚至危及孩子的生命。
