【原題呈現(xiàn)】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求與作。(60分)
貨船運(yùn)貨返程時(shí)，會(huì)用石頭來(lái)壓船艙，以避免大幅度搖晃和翻船，這些石頭被稱(chēng)為“壓艙石”。石頭運(yùn)至目的地，寬石頭橫鋪于街心，窄石頭豎鋪于兩側(cè)，成為鋪路石，這可謂物盡其用。天長(zhǎng)日久，鋪路石被磨去棱角，變得光滑、厚潤(rùn)，古街道的路面就更加平坦。
材料中石頭的經(jīng)歷，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【參考立意】
①.厚重的人生離不開(kāi)“積淀”。
②.物盡其用，人盡其才。
③.人的成長(zhǎng)離不開(kāi)一定的磨礪。
④.雖歷經(jīng)磨難，仍要保持追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的“本心”。
【佳作展示】
物盡其用，人盡其才
“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，韓愈的這句名言道出了人才被埋沒(méi)的無(wú)奈與悲哀。在現(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)?？吹皆S多人才被忽視或浪費(fèi)的現(xiàn)象，這無(wú)疑是一種巨大的損失。因此，我們應(yīng)該倡導(dǎo)“物盡其用，人盡其才”的理念，讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的潛力，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
物盡其用，是一種節(jié)約資源的表現(xiàn)。任何物品都有其特定的用途，如果我們不能充分利用它們，就會(huì)造成資源的浪費(fèi)。例如，在日常生活中，我們常常會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些不必要的物品，或者閑置一些有用的物品。這不僅浪費(fèi)了金錢(qián)，也浪費(fèi)了資源。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，充分利用每一件物品，讓它們發(fā)揮最大的作用。
人盡其才，是一種尊重人才的體現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)并充分利用這些優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，就能讓人們發(fā)揮出最大的潛力。例如，有些人擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有些人擅長(zhǎng)寫(xiě)作，有些人擅長(zhǎng)音樂(lè)，我們應(yīng)該為他們提供相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中展現(xiàn)才華?！耙虿氖┙獭北闶且环N人盡其才的教育理念，正如孔子所說(shuō)：“有教無(wú)類(lèi)”，每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的才能。
做到物盡其用、人盡其才，需要社會(huì)各方面的共同努力。對(duì)于個(gè)人而言，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，努力尋找適合自己的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。對(duì)于社會(huì)而言，我們應(yīng)該建立更加公平、合理的人才選拔和評(píng)價(jià)機(jī)制，為每個(gè)人提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。此外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)和扶持，讓他們能夠在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就。
“物盡其用，人盡其才”這句話提醒我們，要充分發(fā)揮物品和人的價(jià)值，做到資源的合理利用和人才的合理配置。正如李白所說(shuō)：“天生我材必有用”，每個(gè)人和每件物品都有其獨(dú)特的價(jià)值和用途，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用它們。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們需要充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，讓物盡其用、人盡其才成為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。讓我們共同努力，讓每一個(gè)人都能在適合自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
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