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曾仕強(qiáng)教授:有一種父母,不是逼死子女,就是逼子女越走越遠(yuǎn)

文|小魚奶爸日記原創(chuàng),歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)和分享

生活中我們常常能聽到這樣的話:“不知道上輩子造了什么孽,攤上這么個孩子”,仿佛孩子是來“尋仇”的。

當(dāng)然,有來“尋仇”的孩子就會有來“報恩”的孩子,這兩種孩子也是大眾口中的“自家孩子”與“別人家的孩子”。

在家長自己的眼里看來,通常自家孩子都是來報仇的、別人家孩子都是來報恩的。

報恩or報仇?其實根本沒有定式

我們理解中來“報仇”的小孩,通常是不聽話、敗家,你又拿他沒辦法的這種。來“報恩”的小孩,則通常是聽話、孝順父母、懂事、能貼補(bǔ)家用、改變家庭命運(yùn)的這種。

其實這些說法都不對,孩子到底是來報恩還是報仇,只有到最后才能知道。

比如有的小孩從小乖巧懂事,結(jié)果進(jìn)了社會就變壞了,這樣的孩子算是用“報恩”的方式來報仇。

有的孩子從小學(xué)習(xí)不好、總?cè)鞘伦尭改笟鈧€半死,最后父母老了只有他這個學(xué)習(xí)不好的一直陪在身邊,這樣的孩子算是用報仇的方式來報恩。

好與壞、黑與白,本就不是一言而定的事。

作為家長,知道正確教育孩子,并盡心培養(yǎng)孩子才是最重要的。

三種父母,養(yǎng)出孩子的斷崖人生

孩子是大人完成自我升級的“鑰匙”,孩子與父母的關(guān)系,是對父母教育方式最直觀的評價。

著名國學(xué)大師、中國式管理之父曾仕強(qiáng)教授,將中國父母劃分為三種,并對這三種親子關(guān)系做過了解讀,挺形象的。

1、神父母

有些父母會在孩子心中樹立家長偉岸高大、無所不能的形象,來獲得孩子的崇拜與聽話。

這些大家長將自己神化,孩子如同信徒,必須聽話,否則就會受到懲罰。

這樣環(huán)境下長大的孩子,通常都是小時候特別乖,而隨著年齡的增長、閱歷的增加,就會越來越不聽話,就如科技發(fā)達(dá)后人們對神的敬畏就淡了。

2、鬼父母

這類父母是霸權(quán)主義的堅決擁戴者,我要你干什么你就得干什么,父母是發(fā)號施令者,孩子要無條件服從,不聽話就是恐嚇、體罰。

這樣環(huán)境下的孩子通常膽小、不會拒絕、不會反抗,長大后不是媽寶男,就是平平無奇的膽小鬼,很難有大作為。

有一種父母,不是逼死子女,就是逼子女越走越遠(yuǎn),指的就是“鬼父母”,希望你不是。

3、人父母

這類父母講究平等對話,將孩子和自己都當(dāng)做一個獨(dú)立的個體,在生活中、教育中,都會給孩子很大程度的自主權(quán)。

這樣環(huán)境下的孩子獨(dú)立、自信、有主見,很容易優(yōu)秀。

能獨(dú)立的孩子,發(fā)展得更好

說起孩子獨(dú)立的重要性,神童魏永康就是最好的例子。

魏永康13歲以高考602的優(yōu)異成績被湘潭大學(xué)錄取,17歲時以總分第二名的好成績被保送、碩博連讀,20歲因生活不能自理被學(xué)校勸退、離校時連碩士證書都沒拿到。

魏永康媽媽在接受采訪時邊哭邊說:是自己保姆式的愛、害了孩子。

她一直認(rèn)為孩子讀書才有出息,于是不讓兒子沾手任何事,自己包攬了所有工作,甚至包括給兒子洗澡、洗臉、喂飯。

后來魏永康離了媽媽身邊,獨(dú)自一人求學(xué),竟然連最起碼的生活都無法安排,大冬天穿著單衣、拖鞋外出,最終在研三那年,被中科院勸退。

想培養(yǎng)出獨(dú)立的孩子,這兩點(diǎn)家長一定要做到:

1、用心陪伴

說到陪孩子,多數(shù)家庭都是孩子寫作業(yè)、家長在旁邊刷手機(jī),給孩子一堆玩具讓他玩、自己在玩具旁躺著…

這些都叫陪著,不是陪伴。

黃磊,所有人公認(rèn)的好爸爸,不管多忙都會抽出時間陪伴孩子成長,一起烹飪、一起讀書、一起演出…

黃多多和爸爸一起翻譯過書籍、參加過百場演出、自己寫劇本、口語跟母語一樣好…這就是家長用心陪伴孩子的未來。

2、自己的事情自己做

魏永康就是被媽媽照顧太好的慘劇,孩子能自己做的事,一定要鼓勵他自己去做,你眼中的“長大了自然就會了”是錯的。

魏永康20歲了連最起碼的根據(jù)天氣選衣服都不會,最后連未來也斷送了。

信任孩子,從小培養(yǎng)他的自理能力并適時給予鼓勵,才是最好的。

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