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教學(xué)設(shè)計:太陽對地球的影響(上)(新教材)

一、新課導(dǎo)入

1、后羿射日

后羿射日

很久以前,天帝有10個兒子,天帝每天派1個孩子,給大地獻上溫暖……

  剛開始他們很乖,輪流在天上值班。可是有一天,天帝的一個孩子對他的哥哥弟弟說:“我一個人值班太無聊了,不如我們一起值班吧!”

      10個太陽同時值班,大地好像被烤焦了,大地裂開了,人們可熱了,小動物都渴死了,森林著火了,小動物們無家可歸……

      這時,來了一個年輕人,叫后羿,他大力無比,射術(shù)高超,他拿起一把弓,拿起一根箭,一射,就射了九個太陽,當(dāng)他要射第10個太陽的時候,人們攔住了他,人們對他說:“太陽多不行,又不能沒有,因為沒有太陽莊稼就會枯萎,我們只需要一個太陽?!?/span>

      從此以后,大地非常涼快,人們過上了平靜的生活。

2、夸父逐日

夸父逐日

傳說夸父是峨嵋山上一個夸父族的首領(lǐng),他身材魁梧、力大無窮。為了弄清太陽在一年四季對農(nóng)作物的影響,能夠讓人們合理利用陽光以及熟悉大自然的規(guī)律,夸父拿一根桃木棍兒從東至西測量日影定四季,再從黃河和渭河的漲水痕跡上標出最高洪水的水位,這樣可以對農(nóng)作物提供耕種參考。至于為什么拿桃木棍兒,那可能是古代人迷信,為了避邪。說起來,夸父應(yīng)是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家的鼻祖。

   二、講授新課

1、太陽輻射

1)概念

太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,這稱為太陽輻射。

 

    太陽是太系的中心恒星。太陽一詞是中國人的叫法。中國古代哲學(xué)理論中,萬物分陰陽。因為白天為陽,且“太”是“至”、“極致”的意思。所以太陽是“陽的極致”的意思。

2)波長

探討:從太陽輻射的波長范圍看,太陽輻射屬于哪種輻射?

【提示】太陽輻射的波長范圍均在0.154微米,屬短波輻射。

探討:太陽輻射的三大分區(qū)中,輻射能力最強的是什么區(qū)?

【提示】可見光區(qū),約占總能量的50%。

2、太陽輻射對地球的影響

1)太陽直接為地球提供了光、熱資源

農(nóng)民在晾曬糧食

日光溫室

  1. 太陽輻射能維持著地表溫度,是促進地球上的水、大氣運動的主要動力

                             水循環(huán)

風(fēng)力發(fā)電

3)太陽輻射能是我們?nèi)粘I睢⑸a(chǎn)所用的主要能源

直接利用太陽能

太陽能路燈

間接利用太陽能

                

探究活動

生物量與大氣上界太陽輻射的分布有什么樣的關(guān)系?

亞寒帶針葉林

熱帶雨林

生物量多少與太陽輻射呈正相關(guān);低緯度地區(qū)太陽輻射強,生物量多;高緯度地區(qū)太陽輻射弱,生物量少。

太陽輻射有百利而無一害”這種看法是否正確?為什么?

答案:不正確。

太陽輻射雖然對地球的影響具有巨大的正面影響,但也有一些負面作用,例如太陽輻射中過多的紫外線會危害地球生物等。

下列能源是來自太陽輻射的是(   )

A、煤      B、石油     C、天然氣   D、水能

E、地?zé)崮?  F、核能     G、風(fēng)能    H、生物能

I、潮汐能   J、太陽能

答案:ABCDGHIJ

3

3、太陽能量的來源:核聚變

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