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《小舍得》大結(jié)局戳破教育真相:養(yǎng)廢一個孩子,只看成績就夠了

前不久,霸屏熱搜的《小舍得》終于完結(jié)了。

很多網(wǎng)友稱,追完劇印象最深的無非是——歡歡離家出走時的一幕。

劇中,為了提高孩子的成績,南儷也開始狠抓功課
各種補(bǔ)習(xí)班通通“加碼”;還經(jīng)常因?yàn)槌煽儯瑢⒆印按髣痈位稹?/span>......

▲圖片源自網(wǎng)絡(luò),侵刪

結(jié)果可想而知。
這樣的高壓下,終于換來了孩子的情緒爆發(fā):

一向乖巧懂事的歡歡,竟一聲不吭地離家出走,把全家人都急壞了。
當(dāng)南儷歷經(jīng)千辛找到她時。
孩子一句句嘶吼,像一把尖刀插在她的心里。

“天天拿我和別人比,還讓我上很多校外補(bǔ)習(xí)班。你根本就不愛我!”

▲圖片源自網(wǎng)絡(luò),侵刪

孩子的話,讓人心碎了一地,也讓人陷入沉思

不“雞娃”怕耽誤子,“雞娃”卻可能毀了親子關(guān)系。

這屆父母可真是太難了!

如果你像南儷一樣頭疼孩子的教育,別急,讀書君把身邊一位媽媽介紹給你。

8年來,她一邊創(chuàng)業(yè),一邊持續(xù)提升自己,抽空還出版一本暢銷書,主持幾檔節(jié)目......

即便這樣,仍不耽誤把娃養(yǎng)成“別人家的孩子”。

讀完她的自述,你就會明白:養(yǎng)育這件事,功夫全在父母。

從金牌主持到教育界風(fēng)云人物

她親身總結(jié)的養(yǎng)育方法,影響著萬千父母


各位書友們好,我是李小萌。

很多人認(rèn)識我,離不開央視主持人這個身份。

而現(xiàn)在,我卻更愿意稱自己是個有媒體基因的教育探索者。

為什么這么說?——那要從9年前,女兒呱呱墜地開始講起。


和很多父母一樣,女兒的出生為我?guī)矸N種驚喜。

也曾讓我陷入教育焦慮而不能自已:

孩子貪玩耽誤學(xué)習(xí)怎么辦?青春期早戀如何有效勸導(dǎo)?如何從小培養(yǎng)孩子的一技之長?

為了找到答案,我只能通過不斷翻閱教育專業(yè)書,來提升和武裝自己。

《正面管教》《親密關(guān)系》《不吼不叫》......不夸張地說,我前后讀過的育兒書,少說也有兩百多本了。

就連樊登老師也對我贊嘆不已,說我是“行走的育兒百科全書”。


后來,我嘗試把書里的育兒觀點(diǎn),和零散的知識結(jié)構(gòu)梳理出來。

并結(jié)合帶娃實(shí)踐,不斷歸納、總結(jié),和復(fù)盤。

這樣的學(xué)習(xí)過程,讓我形成了獨(dú)特的養(yǎng)育風(fēng)格,也讓我清醒地意識到:

當(dāng)媽不止是個體力活,也是個腦力活。

為了具備國際教育視野,我停下手頭的工作,開始把重心放在教育深造上面。

不僅申請了英國精神分析學(xué)會認(rèn)證教育項(xiàng)目、美國P.E.T.父母效能訓(xùn)練;

還報名了北京醫(yī)科大學(xué)主任醫(yī)師唐登華先生的家庭治療師培訓(xùn)......


漸漸地,成體系的教育理論,在我的腦海中形成一張張育兒知識地圖。

讓我教育孩子時,更加游刃有余。

看到身邊為孩子牽腸掛肚的父母,我萌生一個大膽的想法:

何不將多年的媒體背景,和積累的教育探索融合在一起?

于是,三年前我制作并策劃了親子類電視采訪節(jié)目——《你好爸爸》《你好媽媽》。

與數(shù)十位教育心理學(xué)專家對話,和陶虹、張凱麗等40位明星父母,共同討論??父母與孩子的相處之道。


還馬不停蹄地舉行了上百場“善意養(yǎng)育”公益分享,受邀騰訊meet教育科技創(chuàng)新大會等各種行業(yè)領(lǐng)域峰會......

直到去年冬天。

兩位出版屆的好友,詢問我是否想要出書時,我心里又是一動。

于是,我筆耕不輟地寫下了40個育兒話題。并以孩子的成長為核心,排列出一個同心圓知識結(jié)構(gòu)。

我的第二個“孩子”——《你好,小孩》就這樣誕生了。

一經(jīng)出版,就在豆瓣拿下8.8的高分;講書音頻在樊登APP上線兩周,播放量就超過了1000萬。


看到書友們談到閱讀后的收獲,我十分感動。同時,更加深刻地意識到:

養(yǎng)育孩子是一場漫長的修行——養(yǎng)的是孩子,修的卻是父母!

父母必須保持成長,才能陪孩子終身成長。
這幾乎是大多數(shù)教育難題的標(biāo)準(zhǔn)答案。

真正有遠(yuǎn)見的父母往往懂得
先育人,再育才


看到這,你也許會對我怎么帶娃很感興趣。

但說實(shí)話,我很少過問孩子的成績,甚至很少陪讀。

因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為:孩子的人生里,父母只是副駕駛。

可以提供協(xié)助,但不能全程代勞,這樣才能幫助孩子自主成長。


就拿女兒本本練琴舉例吧。

我很少干涉她的練習(xí)進(jìn)度,而是經(jīng)常在一旁“各忙各的”。

有時,碰到了攻克不了的曲子時,也會向我撒嬌:

“媽媽,練琴太難了”。

這時候,我會給她一個安慰的抱抱。沒一會兒,孩子就跑回去接著練了。

很多朋友對我這從容的養(yǎng)育風(fēng)格,感到不信任:

“對孩子放任不管,這不是害了孩子嗎?”


每當(dāng)這時,我通常笑笑不說話。

因?yàn)樗麄兊膿?dān)憂完全是多慮了,我可不止一個育兒錦囊啊。

想和孩子完成高質(zhì)量的親子對話,5種愛的語言就能成功打開孩子的心扉;

想從教育焦慮中抽身,完成3步父母修行就能開啟科學(xué)養(yǎng)育的第一步;

想讓爸爸更好地進(jìn)入父親角色,3步結(jié)合法能幫助他們走出迷茫、困惑和手忙腳亂;......

現(xiàn)在9歲的女兒本本,自主學(xué)習(xí)意識很強(qiáng),功課并不用大人操心。

所以不得不承認(rèn),養(yǎng)育孩子,真是一門學(xué)問。

那些只關(guān)注孩子成績的父母,本質(zhì)上是一種偷懶。

世間從沒有天生的壞孩子,也沒有天生的優(yōu)秀孩子。

每一個優(yōu)秀的孩子,背后都是父母的奮力托舉。

養(yǎng)育孩子的過程

也是父母的自我成長之路


英國精神分析學(xué)大師溫尼科特曾說:

只要父母擁有開放的心靈,甚至不需要什么育兒方法。

但是生活中多少人卻依然走著彎路:

“對孩子大吼大叫”“陷入教育焦慮”“父親教育缺位”“親子溝通總是不歡而散”“隔代育兒的家庭糾紛”......

迄今為止,我經(jīng)歷了九年的養(yǎng)育實(shí)踐、傾聽了上百位父母的教育案例,我深深明白:

如果父母只是運(yùn)用方法,而沒有領(lǐng)悟養(yǎng)育的本質(zhì),??那么要走多少彎路。

為了幫助父母們正確輕松地育兒,我把上面這些思考總結(jié)凝練在30節(jié)《給新時代中國父母的養(yǎng)育方案》中,邀請你共同學(xué)習(xí)。

▼現(xiàn)在訂閱立減40元,還包郵贈送實(shí)體書一本

和我一起領(lǐng)悟養(yǎng)育的本質(zhì),培養(yǎng)內(nèi)心幸福的孩子,幫助他們成為更好的自己!
 
從現(xiàn)在做起,一切還來得及!

通過科學(xué)養(yǎng)育,培養(yǎng)內(nèi)心幸福的孩子
▼聽聽小萌老師怎么說

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