古人云“文似看山不喜平，曲徑才能通幽處”，也就是說寫作文不要平鋪直敘，情節(jié)設置毫無波瀾，讀來就像喝一杯白開水，索然無味。
那么，怎樣讓中小學生的作文給平凡的事件設置一些波瀾呢？最好學最實用的方法就是開頭設懸法。
開頭設懸法，即開篇設置懸念，引起讀者的思考和閱讀的興趣。學會開頭設懸法，既可以讓你的文章開頭有點與眾不同的鮮味，又可以引起下文，讓你的文章有話可寫，更可以讓讀者有興趣讀下去，寫得好的話，還可以讓閱卷老師心甘情愿地給你的作文打個高分。那么今天我就教大家?guī)渍虚_頭設懸法，讓你的作文引人入勝。
開頭設懸法，常用的方法有：
一、標題設置懸念法
文章的標題就像是人的眼睛，心靈的窗戶，我們透過題目，可以猜測文章的內(nèi)容、思想和情感，如果題目巧設懸念，也能達到引人思考并閱讀下去的效果。
最常見的是當屬提問式標題。
例如《中國人失掉自信力了嗎？》這是魯迅先生的一篇駁論文，用疑問法提出問題，引人深思，使人迫切的想聽聽作者的分析。
《假如世上沒有灰塵》這是一篇說明文，闡明了灰塵的作用，以及沒有灰塵將對世界有什么影響等，說明文本來就缺乏吸引力，如果再起一個平淡無奇文題，就更不會引起人的閱讀興趣了。
《是福還是禍？》此篇文題一看就是一篇記敘文，題目用選擇式問句，制造了兩個極端的矛盾，強烈的引起了讀者的好奇心。不失是一個好文題。
還是魏巍寫的家喻戶曉的《誰是最可愛的人》
我們中小學生在寫作文時，也可以采用這種設懸法來定題。
比如，寫人的作文，我們可以這樣擬題：《誰是我家最聰明的人？》《我的生活誰做主？》《是懦弱，還是善良？》等
寫事的作文，可以擬題為：《我的青春真可以自己做主嗎？》《我的理想是什么？》《假如沒有夢想》《努力就有收獲嗎？》《是前進，還是另辟新路？》
議論文可以擬題為：《誰說雷鋒精神過時了？》《假如人與人之間缺乏誠信》《理想是燈塔，還是陷阱？》等。
像這樣的文題，都要比普通的題目要吸引人，發(fā)人深思，引人下讀。
二、開頭第一段設置懸念法。
1、開頭第一段運用設疑或者設問法開頭。
提問式開頭，是指開篇第一段就提出問題，引人人的思考，然后在后文再慢慢分析，直到最后給出令人信服的答案。
比如《萬紫千紅的花》開頭就問：“花為什么會有各種鮮艷的色彩呢？”，開頭就設置疑問，引起讀者的關注，然后再闡明事物的原由。
設問式開頭，即開篇用自問自答的方式，提出問題，并說出自己與眾不同的答題，引起讀者想了解作者想法的興趣。
比如《走遍天下書為侶》開篇就寫：如果你要獨自環(huán)球旅行，只能帶一樣東西，你會帶什么？……
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書?！?/p>
此文就是運用假設法設問，一步步表明觀點。因作者的選擇獨特，從而引發(fā)讀者的思考和探究興趣。
2、開頭用倒敘法開頭。
倒敘法，即是把事件或人物命運的結(jié)果或者是情節(jié)中最精彩的部分放在第一段來寫。從而引發(fā)讀者強烈的追根溯源的興趣。
比如朱自清的《背影》開頭是這樣寫的：
我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
再如《梅花魂》開篇也是采用倒敘法：
故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。
像這樣的開頭，往往更能引起讀者的好奇心，急于去探究文章設置下的懸念的答案。
總之巧設懸念法，是一個重要的寫作手法，學會它受用無窮。標題和開頭就巧設懸念，更能吸人眼球，引人入勝。
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