這個問題很好，問到了關(guān)鍵。
我們都知道，一個人走入社會后的工作、成年后的生活，都不是成績決定的，而是習(xí)慣和性格、品質(zhì)決定的。
因此，孩子的學(xué)習(xí)成績不如學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法重要。這里就說說如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)工作中的經(jīng)驗和體會，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該這樣做：
環(huán)境是“書香門第”的人為環(huán)境。父母的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是否好，是勤奮還是懶惰，是否愛讀書，是否自律等。過去大戶人家的子女都有這方面的熏陶。
如果要想你的孩子喜歡讀書，你就要去讀書。要孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，家庭生活的重心就要不離開對孩子的培養(yǎng)，而不是只跟孩子要考試成績。
教育是父母引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)、讀書、做事的正確態(tài)度，并身體力行，做好榜樣。一個打麻將的家庭，孩子是不會安心讀書的。
教育要少打罵，不要簡單粗暴，多想辦法。尊重孩子。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的，有個過程。定規(guī)矩要結(jié)合孩子的自身特點，由低到高，循序漸進(jìn)，使他能夠得著，樂于做，有動力。
比如：課余時間的利用，每天作業(yè)必須提高效率，不能無限延長時間；寫作業(yè)前要復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂內(nèi)容，懂了以后再完成作業(yè)。
有的孩子小學(xué)階段作業(yè)就要寫到很晚，是不對的，要盡快及時調(diào)整。有的孩子沒有玩的時間，會逐漸失去對學(xué)習(xí)的興趣，家長要多多注意。
行動最重要。定好規(guī)矩，接下來就是不折不扣的執(zhí)行。對于做的如何家長要心中有數(shù)，有獎有懲，有激勵有措施。能不能養(yǎng)成你期望的效果，在此一舉。
這個過程中，家長和孩子都要“吃苦頭”，家長不能動“惻隱之心”，不能有“婦人之仁”，虎爸也好，狼媽也罷。孩子要“吃得苦中苦，方為人上人”，堅持做就是了。
對普通人來說，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，背后要付出汗水的。
讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，不是要他只知道學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事。好習(xí)慣的背后，更多表現(xiàn)在叫做“非智力”的問題上。
因為習(xí)慣問題，多半由非智力方面的問題決定，而這個問題往往會被家長們忽視。
比如，家長對孩子的業(yè)余生活要有篩選、把控?？梢詭Ш⒆舆M(jìn)行有益身心健康的活動、旅游，但要不要孩子參加親朋婚禮這件事就值得考慮。
比如，孩子有無好奇心、凌云志，是否樂于學(xué)習(xí)，善于思考，能否克服懶惰，堅持不懈等，都是涉及到的問題。
4、具體做法例舉：
小學(xué)要養(yǎng)成的好習(xí)慣：良好的書寫習(xí)慣、專注習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、濃厚的興趣、好奇心等。
初中要養(yǎng)成的好習(xí)慣：主動學(xué)習(xí)的能力、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣、保持課外閱讀習(xí)慣、堅持寫日記等。
高中要養(yǎng)成的好習(xí)慣：主動學(xué)習(xí)的能力、獨特的學(xué)習(xí)方法、思考和解決問題能力、保持讀書習(xí)慣、堅持寫日記等。
此外，還要根據(jù)每個學(xué)科特點，養(yǎng)成不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
比如，語文、英語要多讀多背，不斷積累；數(shù)學(xué)、物理要善于總結(jié)歸納，掌握規(guī)律。這些即是方法，又是習(xí)慣。
以上所有，孩子小學(xué)初中時，父母和老師要多多引導(dǎo)督促，高中時就主要靠個人不斷努力探尋，老師家長點撥指導(dǎo)，說出自己的建議即可。
希望曼聲的回答，對你有所幫助，解決你的問題，我也將非常高興！
