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家長(zhǎng)如何做好寄宿制學(xué)生的家庭教育?

家長(zhǎng)如何做好寄宿制學(xué)生的家庭教育?

http://www.sina.com.cn   2011年03月24日 18:32   新東方國(guó)際高中

  如今,寄宿的孩子越來(lái)越多。孩子周一到周五都在學(xué)校,家長(zhǎng)省心了,心里卻更掛念了。那家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣關(guān)注寄宿孩子的成長(zhǎng)呢?孩子周末回家時(shí),又該怎樣對(duì)待他呢?怎樣防止孩子疏遠(yuǎn)自己呢? 

  1、不可漠不關(guān)心,也不可事事關(guān)心。

  不要以為孩子住在學(xué)校,把孩子的教育全部托付給學(xué)校和老師,就解放了自己。任何人的教育都不能代替父母的教育,家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常打打電話聊聊天,了解孩子學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事情,并進(jìn)行適時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

  但多數(shù)情況下,家長(zhǎng)常常唯恐孩子吃不好穿不暖,休息不好,學(xué)習(xí)不好,對(duì)自家孩子有一百個(gè)不放心。對(duì)于這樣的家長(zhǎng),新東方國(guó)際高中(北京)“個(gè)性教育工作室”的特聘專家齊大輝在“新東方國(guó)際高中PTA”家庭教育講座中提到:不要過(guò)于嘮叨,導(dǎo)致孩子心生厭煩。其實(shí),孩子沒(méi)你想象中的脆弱。有時(shí)候,家長(zhǎng)的不放心會(huì)成為孩子退縮和敷衍的借口,也可能會(huì)讓他覺得被束縛、不被信任。有些事情必須經(jīng)歷了才有成長(zhǎng),要放開手讓孩子大膽去做。

  2、對(duì)待周末回家的孩子,切不可因?yàn)殚_心而隨意滿足孩子的要求。

  “距離產(chǎn)生美”,在親子之間也成立。周末孩子回家,往往是家長(zhǎng)盼望已久的事情。家長(zhǎng)肯定都有這種感受,想做好吃的飯菜,想拉著孩子聊天,感覺怎么親也親不過(guò)來(lái)。這時(shí)候,對(duì)于孩子的要求,哪怕是不太合理的要求,家長(zhǎng)往往答應(yīng)的很爽快。事后,才后悔當(dāng)時(shí)意氣用事。所以提醒各位家長(zhǎng),千萬(wàn)不要一時(shí)開心,就隨口答應(yīng)孩子的不合理要求。

  3、對(duì)于青春期變得內(nèi)向的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該多多關(guān)注,避免孩子疏遠(yuǎn)家長(zhǎng),產(chǎn)生隔閡。

  不少孩子由于寄宿,父母不在身邊,加上本身性格內(nèi)向,很容易慢慢與父母產(chǎn)生隔閡,變得無(wú)話可說(shuō)。這時(shí),父母一定不能著急,要經(jīng)常和孩子分享家里的事,甚至如房子裝修、添置家具、工資花費(fèi)等,保持父母和孩子之間的話題,喚起孩子的關(guān)注,同時(shí),也多鼓勵(lì)孩子講講學(xué)校的事。

  4、對(duì)于孩子的抱怨和不滿,家長(zhǎng)不要大驚小怪。

  齊大輝教授說(shuō),“人生最不可替代的就是經(jīng)歷”。很多家長(zhǎng)一接到孩子的電話,說(shuō)受委屈了,心立馬就提起來(lái)了,恨不得立馬跑到學(xué)校去。其實(shí),不管是受到了老師的不公正待遇,還是和同學(xué)起了爭(zhēng)端,都應(yīng)該先了解情況再作判斷。齊大輝老師說(shuō),家長(zhǎng)要信任孩子,告訴孩子家長(zhǎng)的意見僅供參考,還要孩子自己來(lái)拿主意。千萬(wàn)不要一聽孩子的委屈,就找到學(xué)校,一副為孩子伸張正義的模樣,那樣的話,會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

  在北京新東方國(guó)際高中,所有的孩子都是寄宿。學(xué)校特意成立的PTA家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì),作為溝通家長(zhǎng)與教師、學(xué)校的橋梁。家長(zhǎng)通過(guò)與專家、教師、其他家長(zhǎng)的交流,積累經(jīng)驗(yàn),在自家孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),得以獲取更好的解決辦法,建立起和諧的家庭關(guān)系。

  5、不要讓學(xué)校里勤快的孩子,一回家就變成了“小皇帝”或“小公主”。

  寄宿生在學(xué)校一般都可以培養(yǎng)起較好的自理能力,洗衣服、整理書桌等事情都不在話下。可是,很多情況下,本來(lái)已經(jīng)勤快的孩子,一回家可能又進(jìn)入了衣來(lái)伸口、飯來(lái)張口的狀態(tài)。家長(zhǎng)錯(cuò)誤地以為,孩子回家就該放松和休息,好像這樣才能體現(xiàn)出家長(zhǎng)的愛和家的溫暖。其實(shí)不然,越是不讓孩子動(dòng)手,他對(duì)家里生活的參與越少,容易以自我為中心,形成自私的缺點(diǎn)。

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