精心構(gòu)結(jié)尾 全篇得佳妙
——高考考場作文結(jié)尾技法例析
清代詩評家沈德潛在《說詩晬語》中說：“一篇之妙，全在結(jié)句?！币馑际钦f一首詩的妙處，全都在于收結(jié)的句子上。作詩如此，為文亦然。寫好高考考場作文，要講究結(jié)尾的技法。那么，考場作文結(jié)尾技法通常有哪些類型呢？下面試結(jié)合近年高考考場作文，進(jìn)行簡要解析，供同學(xué)們參考。
1.引言式結(jié)尾
篇末處引用名人語錄、俗語、警句、詩句、歌詞等來抒情達(dá)意，能使文章主旨更加明確，或以雋永的語句來增添文章的韻味。
例⑴：
“不長久的，多將以悲劇結(jié)束?！备?duì)柖〉摹断壨酢酚檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。一點(diǎn)青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)！
?。?014江蘇卷考場作文《一點(diǎn)青春氣，千里快哉風(fēng)》）
【點(diǎn)析】本段結(jié)尾引用戈?duì)柖〉拿?，簡練而精警，呼?yīng)標(biāo)題，亮明中心論點(diǎn)，語言生動形象，頗有詩意。
例⑵：
時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。致我們終將逝去的青春，耳畔又回響起來。
“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你……”
?。?014江蘇卷考場作文《致青春》）
【點(diǎn)析】本文結(jié)尾引用流行歌曲《同桌的你》中的歌詞，與篇首的““誰將你的長發(fā)盤起，誰為你做了嫁衣……”相呼應(yīng)，表達(dá)了對逝去的青春的真切懷念之情，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整。
【要訣】運(yùn)用引言式結(jié)尾技法要注意：⑴所引之言應(yīng)與文章的主旨有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，不可游離中心。⑵引語宜簡，精當(dāng)恰切，有耐人尋味之處。
2.歸納結(jié)論式結(jié)尾
歸納結(jié)論式結(jié)尾是議論文寫作中常用的結(jié)尾方法。這種結(jié)尾，對全文的論證進(jìn)行歸納，綜合，概括，以明確論點(diǎn)，深化主題。
例：
因此，拍照用膠片機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)又有何關(guān)系？照片的多與少又有何關(guān)系？只要用心體驗(yàn)，用心記錄，定能寫下一段永不褪色的記憶。
?。?014廣東卷考場作文《用心觀察與記錄》）
【點(diǎn)析】本文結(jié)尾先用兩個(gè)反問句對上文的說理進(jìn)行總結(jié)，指出是黑白膠片還是數(shù)碼技術(shù)并不重要，量多量少也沒有關(guān)系，然后以“只要……定能……”的句式重申中心論點(diǎn)——最重要的是拍攝者應(yīng)“用心體驗(yàn)”和“用心記錄”生活，這才是拍照的真正目的，只要用心觀察和記錄，就能夠“寫下一段永不褪色的記憶”，呼應(yīng)了標(biāo)題，突出了文章中心。
【要訣】運(yùn)用歸納結(jié)論式結(jié)尾要注意：⑴結(jié)尾段的語句要緊承本論部分的內(nèi)容，能涵蓋本論部分論證的各個(gè)層次，不可顧此失彼。⑵用好標(biāo)志性詞語，諸如“總之”、“綜上所述”、“因此”等關(guān)聯(lián)詞，明示歸納的指向。
3.希望號召式結(jié)尾
希望號召式也是議論文結(jié)尾常用的一種技法。它是以提出希望，發(fā)出號召，表達(dá)意愿，從而啟發(fā)激勵(lì)讀者的結(jié)尾方法。
例⑴：
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，同樣能夠喚起人們永不褪色的記憶。讓我們用手中的數(shù)碼相機(jī)，記錄下生活中值得珍惜的點(diǎn)滴。
（2014廣東卷考場作文《數(shù)碼時(shí)代更能喚起珍貴的記憶》）
【點(diǎn)析】本文結(jié)尾第一句先呼應(yīng)標(biāo)題，指出數(shù)碼技術(shù)時(shí)代，同樣能夠喚起人們永不褪色的記憶，亮明主旨；然后用祈使句式發(fā)出倡議，號召人們用手中的數(shù)碼相機(jī)來記錄生活中值得珍惜的點(diǎn)滴。
例⑵：
衷心希望不獨(dú)同學(xué)，有手機(jī)的人、用電腦的人，能夠做自己的主人而不是器物的奴隸，因?yàn)檫@段時(shí)間我還熟知了一句廣告詞“科技，以人為本”，這也正是我在發(fā)明創(chuàng)造時(shí)遵循的原則。物本無錯(cuò)，發(fā)明家更是無辜，關(guān)鍵在于如何使用，此肺腑之言，與你們共勉！
（2013年北京卷《寫給新時(shí)代的一封信》）
【點(diǎn)析】本文結(jié)尾在本論部分從“時(shí)間被切割”和“交流形式化”兩個(gè)層面重點(diǎn)剖析人淪為“器物奴隸”后的危害后，最后歸結(jié)出“做自己的主人而不是器物的奴隸”這一中心，并與大家共勉。如此結(jié)尾，言之諄諄，情之切切，讀來深受啟發(fā)且為之觸動。
【要訣】運(yùn)用希望號召式結(jié)尾要注意：⑴所表明的希望與發(fā)出的號召、倡議等，應(yīng)與全文主旨有著緊密聯(lián)系，要力避硬湊，流于空泛。⑵恰當(dāng)選用“請……”、“讓……”、“愿……”、“希望……”之類的祈使句式，把希望與號召的內(nèi)容表述清晰。
4.點(diǎn)睛式結(jié)尾
點(diǎn)睛式結(jié)尾是記敘文結(jié)尾的常用技法，也可用于議論文。在文章結(jié)尾處，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來；或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，這種結(jié)尾方法又稱為“卒章顯志式”。
例⑴：
記憶站在一米外的光陰，朝阿錦點(diǎn)頭微笑，阿錦輕輕合上相冊，眼里頓時(shí)起了霧氣，她覺得那泛黃的陳舊的黑白相冊，裝載著那么多的黑白記憶，卻是明晃晃的耀眼。時(shí)代永遠(yuǎn)會變，可有一些東西，卻固若金湯地躺在自己的心房，只待歲月靜好！
?。?014廣東卷考場作文《阿錦的黑白記憶》）
【點(diǎn)析】本文結(jié)尾寫阿錦合上相冊時(shí)的心理感受，扣合標(biāo)題題面含意；末尾一句以精警的語言表露了主人公的美好希冀，點(diǎn)明主旨，給讀者以融融暖意。
例⑵：
授之以漁，為后輩指示一條明路，放手任其經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。擺脫依賴，獨(dú)自行走，讓一路的經(jīng)驗(yàn)累積成看破紅塵的睿智；一路艱辛鑄就了風(fēng)雨不驚的平穩(wěn)。最后，站在路的盡頭，即使沒有轟轟烈烈，也能笑對命運(yùn)，不留遺憾。
?。?014新課標(biāo)卷Ⅰ考場作文《授之以漁，擺脫依賴》）
【點(diǎn)析】本文結(jié)尾扣住標(biāo)題“授之以漁，擺脫依賴”，以飽含感情的語句來申明全文的中心論點(diǎn)，富有鼓動性和感召力。
【要訣】運(yùn)用點(diǎn)睛式結(jié)尾技法要注意：⑴抓住與中心主旨有密切聯(lián)系的關(guān)鍵處點(diǎn)明，諸如人物的心理活動，人物的語言，作者（或他者）的議論，標(biāo)題中的關(guān)鍵詞等。⑵用于點(diǎn)睛的語句應(yīng)簡潔明了，不可拖沓。
文章結(jié)尾處用含蓄的語言收束，不直接明示題旨與中心，而讓讀者揣摩、回味，以領(lǐng)悟文章的主旨。這種結(jié)尾方式多用于記敘文。
例：
他的眼中分明有淚。
?。?014江蘇卷考場作文《青春萬歲》）
【點(diǎn)析】本文正文部分寫爸爸與媽媽在整理舊書的過程中牽引出對青春歲月的回憶，結(jié)尾是一個(gè)神態(tài)描寫，“他的眼中分明有淚”這一細(xì)節(jié)含意雋永，耐人尋味。聯(lián)系上文所敘內(nèi)容看，這其間有爸爸對青春逝去的感傷，也有“心中的火還沒有熄”“從未被生活磨平”的堅(jiān)韌的意志，有對美好未來的憧憬。
【要訣】運(yùn)用含蘊(yùn)式結(jié)尾技法要注意：⑴要含蓄有味，但不可含混、晦澀。⑵要注意選擇好傳情達(dá)意的寓托物，比如人物的神態(tài)、動作、語言描寫；比如景物的烘托、環(huán)境的渲染等，借助某一特定的形象或細(xì)節(jié)，寓意其間，引人深思。
6.抒情議論式結(jié)尾
在文章收尾處以抒情議論句來揭示中心主旨，這是記敘文的常用結(jié)尾技法。
例：
什么驚喜呢？帷幕緩緩拉開，我和弟弟張大了嘴。舞臺中央，一朵金色的“向日葵”優(yōu)雅地舞動——是的！是梵高那幅《向日葵》里的向日葵！我看見，我看見化裝成向日葵的我的母親，在用她全部的熱情和魅力，釋放她那青春的、激情澎拜的、灼灼的光芒！
?。?014江蘇卷考場作文《開放在夕陽中的“向日葵”》）
【點(diǎn)析】本文結(jié)尾寫參加縣拉丁舞比賽的媽媽在舞臺上翩翩起舞的優(yōu)美形象，以“向日葵”為喻，賦予其熱情、奔放的青春意蘊(yùn)，并接連運(yùn)用感嘆句抒發(fā)了“我”對媽媽釋放青春澎湃的激情的由衷敬佩與贊賞之情，呼應(yīng)標(biāo)題含意，也升華了文章主題。
【要訣】運(yùn)用抒情議論式結(jié)尾技法要注意：⑴抒情議論的內(nèi)容應(yīng)契合文章的主旨。⑵抒情議論的語言要真切、自然，簡明、扼要。
文章的結(jié)尾是文章內(nèi)容發(fā)展的自然結(jié)果，它和開頭、主體構(gòu)成文章的三大部分。俗話說得好：“編筐編簍，重在收口。”高考考場作文寫作，要重視結(jié)尾技法的恰當(dāng)選用，精心營構(gòu)結(jié)尾，使全篇得有佳妙。不論是記敘文，還是議論文，結(jié)尾都應(yīng)力求簡潔，能注意呼應(yīng)標(biāo)題、篇首，點(diǎn)扣中心主旨。
作文精彩結(jié)尾50例
1、教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。
意義。
2、生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們活一生，對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無悔！
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。
伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。
3、渠清如許，這是一個(gè)人的處世態(tài)度，是與人交往的準(zhǔn)則，更是為國家民族奉獻(xiàn)的最高境界！
沒有波瀾，沒有色彩，只有如水的靜默，那，卻是一種對生活的最高敬意！
4、一個(gè)懂得什么時(shí)候該說“不”，什么時(shí)候不能輕易說“不”的國家才是一個(gè)真正的強(qiáng)國，才能在民族之林中屹立不倒。
在奧運(yùn)來臨之際，讓我們理性對待“不”字，揚(yáng)起一葉民族之魂的風(fēng)帆！
5、當(dāng)然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱；在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱；在挫折困難面前說“不”，如貝多芬，“厄住命運(yùn)的咽喉“的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過深思熟慮后，對心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對人間邪惡勢力抗拒、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)?，他們才是真正的勇者?/div>
所以，請不要輕易說“不”。
6、感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗；感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村！
7、然愛鳥之放生，又成害鳥之別徑。愛鳥之人心，已成牟利之市場。人間善惡之調(diào)詭，莫此為甚。商人以牟利為天職，或可不論。放生者之動機(jī)，初看似亦無可非議。當(dāng)市上之鳥，將成鼎鑊中之犧牲，買而放之，善莫大焉。然若商人所賣，正為放生者而備，買者為一己愛心之發(fā)揚(yáng)，而不問鳥之來去如何，是為盲愛矣。此鳥雖因我放飛而活命，彼鳥卻因人仍欲買而續(xù)遭網(wǎng)罟之災(zāi)。如此捕而放之，放而捕之，循環(huán)往復(fù)之間，眾鳥豈能平安愉快無死傷?由此可推知，放生之愛心愈多，遭難之飛鳥愈眾。愛鳥而致鳥亡，此豈買而放生者所樂見之結(jié)局乎?故放生之善舉，亦當(dāng)慎為之。當(dāng)放生不成生意，利用善心以發(fā)財(cái)之市場不復(fù)在，眾鳥或?qū)⒏策m。人若有善心，存善念，時(shí)時(shí)處處皆可行善，不必執(zhí)著于放生一途也。
8、李叔同一代才俊，本可錦衣玉食，卻散盡家才，剃發(fā)歸佛門。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道。看破紅塵，“五色而目迷”，他有了高出一般眼界，終成一代宗師。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。
9、當(dāng)我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空；大地，是承載著萬物的地大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會紛紛呈現(xiàn)。
10、中華民族是堅(jiān)毅、熱心、善良的民族。當(dāng)我們挺過洪水、挺過非典，挺過不法分子對祖國的分裂和對奧運(yùn)的褻瀆，我們也必將挺過慘烈的汶川大地震，成功地舉辦奧運(yùn)。但我們需要更多的思索和行動，站在別人的角度，理性全面地看待問題。
“愛人之心”深入我們的血液，永葆善良甜蜜，為善良保鮮，讓它不褪色，不變質(zhì)，不變味。
11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
12、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！
14、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！
16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會翱翔藍(lán)天。
17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時(shí)，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
18、冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！?
19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。
20、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
21、“何處是歸程?長亭更短亭?！辈还芪覀円允裁礃拥纳矸萑ピ忈尅凹摇钡膬?nèi)涵，我們都應(yīng)知道家中有等待，家中有愛。
22、可見，列夫?托爾斯泰的名言“幸福之家各個(gè)相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉為真理。關(guān)于幸福的答案，同樣是豐富多彩的。
23、話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。這時(shí)問號先生紅著臉說:“剛才那位青年朋友講得很對，但是我們這是時(shí)空討論會，所以各位的意見也不盡相同。其實(shí)答案是豐富多彩的，并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，愿各位都能發(fā)現(xiàn)美。今天就到這兒，散會。”
24、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
25、美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說:“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會。
26、是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
27、長劍、短劍，我們無法選擇；聰穎、愚鈍，我們也無法選擇。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
28、這用星光寫在夜暮上的日記，在太陽出來時(shí)將退去光輝。請我再次大喊：“要有光！”希望黑云暫時(shí)消散，人們可以如千年前的仰頭膜拜時(shí)，看見“神”給與他們的啟示。
29、就用長城的青磚連接埃菲爾的鐵塔；用長江的波浪親吻撒哈拉的流沙；用鼓浪嶼的琴聲動聽維也納，讓一顆顆炙熱的心去網(wǎng)絡(luò)美麗的地球，建設(shè)好地球村的每一寸土地，每一方水。
30、為了地球的命運(yùn)，為了每一位村民的前途，讓我們珍惜那孔雀的彩屏，皎潔的月光和和平的歌聲。讓我們?yōu)榱说厍虼宓拿篮妹魈於餐?，共同?chuàng)造。
31、讓沙塵暴來得更猛烈些吧！喚醒人類沉睡的環(huán)保意識，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚，地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳?zāi)埂?/div>
32、小小的地球村熙熙攘攘，并不太平。但大家只要以誠相待，以心換心，綠色的橄欖樹必將翠綠每一寸土地，和平的白鴿必將飛過天空的每一個(gè)角落。
33、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見青山綠水容顏退，破鏡重圓何其難/今天已是凄風(fēng)苦雨，明天呢/是暗淡依舊，還是艷陽高照？地球村里的人們，準(zhǔn)備好了嗎？
34、科技燭火，照亮了人類光輝的歷程，科技巨錘，打造了一個(gè)神奇的地球村，科技注腳，踏出了一個(gè)個(gè)奇跡，一份份驚喜。
35、這是怎樣的一個(gè)地方??！不同膚色不同語言的的人們共同締造了這個(gè)美麗的村莊，不同的膚色構(gòu)成了村莊一幅絢麗的水彩圖，不同的語言交織奏響了村莊的天籟之音。仰望天空，一只雪白的鴿子正銜著綠色的橄欖枝悠閑地飛過……
36、泰山的朝霞裝飾了富士山的仲夏；黃河的木槳濺起了多瑙河的浪花；海南島的椰風(fēng)撫摸著西伯利亞；長城的青磚連起了埃菲爾的鐵塔；長城的波浪親吻撒哈拉的流沙；鼓浪嶼的琴石動聽維也納……
37、讓老人常去夏威夷，讓孩子讀懂金字塔！
讓世界聯(lián)網(wǎng)，共享美麗的風(fēng)光；與世界聯(lián)網(wǎng)，架起溝通橋梁。
與世界聯(lián)網(wǎng)，讓伯拉圖和亞里士多德成為朋友；與世界聯(lián)網(wǎng)，讓孔子與薩士比亞手牽起手！
38、所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
―――問蒼茫大地，誰主沉浮？
―――繽紛的色彩，
―――為何？
―――繽紛成就和諧
39、一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。
40、人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn)。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡單的周而復(fù)始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個(gè)過程中，提純生活之對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
41、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》
42、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
43、只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
44、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會占有藍(lán)天。
45、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/div>
46、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
47、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
48、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。
49、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж穑善渲杏刑诫U(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
50、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
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