第一篇：什么是
SCORM有流通才有市場(chǎng)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓
SCORM(Sharable Content Object Reference Model)是在
在線教學(xué)領(lǐng)域的一套標(biāo)準(zhǔn)，
各行各業(yè)都會(huì)有各種標(biāo)準(zhǔn)，利于
行業(yè)的規(guī)范，做大做強(qiáng)，甚至可以說(shuō)看一個(gè)行業(yè)所處在的
發(fā)展階段，從這個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就可以看出來(lái)。A廠家生產(chǎn)的水龍頭要和B廠家生產(chǎn)的水管接
在一起，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)直徑無(wú)法接合，大家水龍頭壞了的時(shí)候就不能方便的在街上
隨便買(mǎi)一個(gè)換上。那么
e-learning領(lǐng)域，很多公司
制作課件，很多公司提供教學(xué)
平臺(tái)，但
是用戶(hù)卻不能做到隨便那個(gè)廠家的課件放到別的廠家的平臺(tái)上就可以運(yùn)行。這極其不利于
市場(chǎng)流通和行業(yè)的發(fā)展，就像大家都認(rèn)可美元，就可以用美元交易，如果各國(guó)人持各國(guó)的
貨幣，彼此又互不認(rèn)可，交易起來(lái)還要不停的兌換貨幣，那就非常麻煩。在
教育技術(shù)領(lǐng)域
，這個(gè)問(wèn)題存在很久了，國(guó)內(nèi)外都意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，國(guó)內(nèi)前幾年就常有文章指出
這帶來(lái)的是信息孤島，信息不能互通，更難流通。國(guó)內(nèi)的教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)是也搞得如火如
荼，有沒(méi)有解決這個(gè)問(wèn)題的部分還不清楚，但是SCORM卻的的確確是為解決這個(gè)問(wèn)題而生的
。
SCORM是教育技術(shù)領(lǐng)域的絕佳標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于一個(gè)行業(yè)絕對(duì)不是可有可無(wú)，如果一個(gè)行業(yè)沒(méi)有成型的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明這個(gè)行業(yè)
肯定還沒(méi)成型。那么SCORM標(biāo)準(zhǔn)有什么優(yōu)勢(shì)呢？個(gè)人認(rèn)為，SCORM是美國(guó)國(guó)防部發(fā)起和支持
的，而美國(guó)國(guó)防部是什么單位？教育技術(shù)學(xué)的開(kāi)山鼻祖，教育技術(shù)學(xué)的形成就是二戰(zhàn)時(shí)期
美國(guó)為了快速
培訓(xùn)士兵而慢慢形成發(fā)展的。這個(gè)單位對(duì)于教育技術(shù)學(xué)有不可比擬的地位。
第二點(diǎn)，看了SCORM標(biāo)準(zhǔn)的文檔之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)該標(biāo)準(zhǔn)有非常好的可操作性，彈性。很多內(nèi)
容是教學(xué)過(guò)程研究的進(jìn)化的提取，蘊(yùn)涵了很多
知識(shí)管理，教學(xué)過(guò)程的精妙建模，就算不需
要用到SCORM，
學(xué)習(xí)它也能對(duì)自己對(duì)于教學(xué)過(guò)程的理解有很大的提高。第三點(diǎn)就是學(xué)習(xí)資源
了，在 SCORM的官方網(wǎng)站www.adlnet.org上，有充足的文檔，例子，甚至還有RTE的簡(jiǎn)單指
導(dǎo)實(shí)現(xiàn)。
SCORM有那幾部分？
SCORM對(duì)于教育技術(shù)，對(duì)于E-learning這么重要，學(xué)習(xí)SCORM有這么多理由，那SCORM包
含些什么呢？SCORM包含幾大塊，分別是 CAM(content arggreation model)內(nèi)容聚集模
型,RTE(runtime eviroment)（SCORM課件）運(yùn)行環(huán)境,SN(sequence and navigation)次序
與導(dǎo)航。其實(shí)要理解SCORM是什么，包含什么，各部分之間有什么關(guān)系，只要認(rèn)準(zhǔn)SCORM要
解決一個(gè)什么問(wèn)題就好了。 SCORM要解決的問(wèn)題就是各個(gè)廠商的課件內(nèi)容和教學(xué)平臺(tái)不互
通的問(wèn)題。要達(dá)到課件能在任何平臺(tái)上運(yùn)行，任何平臺(tái)都能運(yùn)行任何課件?？隙ㄓ袃煞矫?br>
的工作要做，一邊就是課件要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，另一邊就是平臺(tái)都能夠認(rèn)得這種標(biāo)準(zhǔn)，他
們就分別是CAM和RTE。課件要遵循CAM標(biāo)準(zhǔn)，平臺(tái)要遵循RTE標(biāo)準(zhǔn)。所以 SCORM最重要的兩
部分是CAM和RTE，那么SN呢？SN是定義課件內(nèi)容的呈現(xiàn)次序的，應(yīng)該算做是CAM的擴(kuò)充，對(duì)
于課件，不是籠統(tǒng)的把資料放到一起，而是有序的放在一起，而且還可以控制這個(gè)順序，
讓教學(xué)
設(shè)計(jì)者可以有發(fā)揮的空間。SN仍然是屬于學(xué)習(xí)內(nèi)容
建設(shè)這一塊的，我們可以把它和
CAM歸到一起來(lái)。
要溝通，先要有共同語(yǔ)言，SCORM API
那么RTE就要能夠認(rèn)識(shí)CAM，認(rèn)識(shí)SN，能夠讓課件
開(kāi)發(fā)人員定義的行為在RTE中得到實(shí)現(xiàn)
。所以CAM要和RTE通信，而且要有一個(gè)協(xié)議，大家都知道是什么意思，這就是RTE的API。
通過(guò)彼此先前規(guī)定的API，課件內(nèi)容和學(xué)習(xí)平臺(tái)得以通信。
總結(jié)SCORM本質(zhì)
總結(jié)一下，SCORM就是一套標(biāo)準(zhǔn)，它的目標(biāo)領(lǐng)域是在線教學(xué)領(lǐng)域。這套標(biāo)準(zhǔn)的目的是為
了讓任何課件在任何學(xué)習(xí)平臺(tái)上（前提是遵循SCORM標(biāo)準(zhǔn)）都能順暢運(yùn)行，從而培育出一個(gè)
市場(chǎng)。在這個(gè)市場(chǎng)中，課件，學(xué)習(xí)平臺(tái)等這些商品能夠在這個(gè)市場(chǎng)里順利流通。要實(shí)現(xiàn)這
個(gè)
效果肯定會(huì)有很多技術(shù)細(xì)節(jié)，后續(xù)的文章將專(zhuān)注與 SCORM的
概念和實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
