孩子貪玩是天性，他對(duì)各種事物都充滿了好奇，想要去嘗試。尤其是那些他們覺得有趣的東西，讓他們愛不釋手。
很多家長(zhǎng)估計(jì)都有類似這樣的經(jīng)歷：帶孩子出去玩，孩子玩得不想回家。因?yàn)樗麄儽荒切┦挛锝o吸引了。而想要讓孩子安靜下來學(xué)習(xí)，就感覺有點(diǎn)困難了。
對(duì)孩子的學(xué)前教育還是很有必要的，如果上學(xué)了，別人都會(huì)，而自己孩子不會(huì)，老師可能就一筆帶過，而注意不到自己的孩子，自己孩子不會(huì)也會(huì)感到自卑。
但看書寫字比較枯燥，那么我們就可以從提起他興趣方面著手。只要父母努力，孩子會(huì)愛上閱讀，愛上學(xué)習(xí)。
1、孩子小的時(shí)候，可以給孩子準(zhǔn)備有聲閱讀
這就是一種磨耳朵的方式，讓孩子多聽，讓孩子感受那種氛圍。聽，就是一種輸入的形式，等孩子慢慢長(zhǎng)大，他就有東西輸出了，能更加豐富的語言表達(dá)。
2、家長(zhǎng)給孩子講故事，用故事情節(jié)吸引孩子
大人講故事給孩子聽，這其實(shí)也是一種有聲閱讀，但不同的是，有了父母的陪伴，孩子會(huì)更有安全感，更愿意靜下心來聽。做到了與親子的互動(dòng)，又能讓孩子聽到東西，尤其是在孩子問問題的環(huán)節(jié)，對(duì)孩子成長(zhǎng)有利。
3、引導(dǎo)孩子閱讀
在平常教一些簡(jiǎn)單字與詞，我們就可以引導(dǎo)孩子把認(rèn)識(shí)的字、詞讀出來，長(zhǎng)期的積累，孩子慢慢認(rèn)識(shí)的字多了，他在外面看到了字，他就容易讀出來，這個(gè)時(shí)候，別忘記鼓勵(lì)與表揚(yáng)孩子哦。
4、經(jīng)常帶孩子去書店或者是圖書館
在書店或圖書館一般都有很多人在那里看書，這正是引導(dǎo)孩子模仿的時(shí)候，別人都在認(rèn)真看書，自己也容易不自覺的想要看書，這就是一種習(xí)慣的形成。
5、在家做一個(gè)閱讀區(qū)，或者是大書架
這其實(shí)是模仿了書店的格局，用很多的書來一到一種讀書的氛圍，讓孩子先從繪本看起，讓他先看圖畫，養(yǎng)成一種看書的習(xí)慣，再教一些簡(jiǎn)單的句子。
6、鼓勵(lì)孩子問問題，再引導(dǎo)孩子找答案
孩子總有無數(shù)天馬行空的問題，而有些問題估計(jì)擔(dān)任也不知道怎么解釋，那么鼓勵(lì)孩子自己看書找答案。孩子小，求知欲是特別的強(qiáng)，而且記憶力也很好，對(duì)他記住的東西，能保持很久，對(duì)他以后的智力發(fā)育大有好處。
其實(shí)還有很多關(guān)于提高孩子閱讀興趣的方法，家長(zhǎng)們多留意孩子的變化，留意孩子的興趣，從他感興趣的方面著手是最有效的方法。
歡迎小伙伴們留言，說出你們的好方法。
聯(lián)系客服
