孩子在今后的寫作中，學(xué)會(huì)了從生活中捕捉一些不起眼的素材，然后運(yùn)用恰當(dāng)?shù)貙懽魇址?，并賦予它一定的情感······
（友情提示：騎自行車不可以雙手脫把，危險(xiǎn)?。?/div>
【1】學(xué)會(huì)固定好你的寫作素材
對(duì)于中考作文而言，記敘文“立意”往往分為兩類：成長(zhǎng)勵(lì)志類和情感道德類。
我們學(xué)生要學(xué)會(huì)將“同一素材，用于不同寫作要求中”。
長(zhǎng)此以往，我們就會(huì)覺得作文越寫越簡(jiǎn)單，越寫越快樂！
倘若你不懂“自圓其說”，換一個(gè)作文，就換一個(gè)寫作素材，怎能不痛苦呢？
【2】學(xué)會(huì)固定好你的開頭與結(jié)尾
每個(gè)學(xué)生都有自己的寫作方式與風(fēng)格，穆老師建議，你的作文開頭與結(jié)尾形式，不妨固定下來，不斷練習(xí)，長(zhǎng)此以往，你將學(xué)會(huì)“以不變應(yīng)萬變”，你會(huì)越寫越快樂！
倘若你每寫一次作文，就換一個(gè)開頭與結(jié)尾方式，怎能不痛苦呢？
【3】學(xué)會(huì)固定好你的結(jié)構(gòu)模式
記敘文結(jié)構(gòu)模式就那么幾種，穆老師建議你固定那么一兩種，并不斷去練習(xí)。
倘若你每寫一次作文，就換一個(gè)結(jié)構(gòu)模式，怎能不痛苦呢？
【4】學(xué)會(huì)固定好你的寫作手法
有的學(xué)生擅長(zhǎng)“欲揚(yáng)先抑”，每次考試都是，結(jié)果往往是越寫越棒！手法也越練越熟。
試想一下，你每寫一次作文，就換一個(gè)寫作手法，怎能不痛苦呢？
（三）要想寫作不痛苦，平時(shí)訓(xùn)練不可無。
【1】平時(shí)要養(yǎng)成讀書筆記的好習(xí)慣
倘若平時(shí)沒有養(yǎng)成讀書筆記的好習(xí)慣，到了寫作時(shí)，不犯難才怪！我們每天只需要花半個(gè)小時(shí)就可以了，何樂而不為呢？
【2】學(xué)會(huì)留心觀察生活，注重積累素材。
作文本就源于生活，倘若我們平時(shí)都不注重觀察生活，又哪來的寫作素材呢？又怎能寫出一篇優(yōu)秀的作文來呢？
【3】勤寫雜感，增強(qiáng)寫作能力。
隨身帶個(gè)小本子，有靈感時(shí)，就寫出來！先不論好壞與否，寫，就是進(jìn)步
【4】生活中要敢于說一些“有用之話”。
說話，不妨“文縐縐”一點(diǎn)！
剛開始時(shí)，你會(huì)覺得很矯情，習(xí)慣了，也就成為你的一大特色了，是有文化素養(yǎng)的體現(xiàn)！
【5】平時(shí)寫作時(shí)，要“刻意”將平時(shí)讀書所獲運(yùn)用到作文中。
如果不能學(xué)以致用，又有何用呢
【6】平時(shí)學(xué)習(xí)和練習(xí)作文的基本寫作技巧 。
關(guān)于作文的寫作技巧，就要靠同學(xué)們平時(shí)刻苦訓(xùn)練了，穆老師給大家一些訓(xùn)練方向，希望同學(xué)們朝這個(gè)方向上去重點(diǎn)練習(xí)！
【結(jié)束語】“文章本天成，妙手偶得之?！庇H愛的同學(xué)們，“妙手”可不是天生的，而是靠我們的勤奮努力練就的。如果你想考試時(shí)快樂地寫出一篇好作文來，平時(shí)就不要怕吃苦哦！加油！
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