AI會(huì)讓教師下崗嗎?
這個(gè)問題,就像當(dāng)年問“蒸汽機(jī)會(huì)讓工人消失嗎”一樣。
我的答案是:講臺(tái)上的溫度永遠(yuǎn)不會(huì)被代碼取代?!?/span>
生成式AI不是取代教師的對(duì)手,而是幫教師甩開重復(fù)勞動(dòng)的「數(shù)字分身」
運(yùn)用好 AI ,它能承包你的教案迭代,作業(yè)批改,總結(jié)報(bào)告,當(dāng)你的摸魚搭子,加班救星?!?/span>
那么,生成式AI究竟能為教師解決哪些“痛點(diǎn)”?
更扎心的是:耗費(fèi)2小時(shí)備的課,學(xué)生聽到一半就開始講悄悄話了。
我們使用提示詞框架與 AI 進(jìn)行對(duì)話,提示詞如下,如果大家有好的提示詞也可以在評(píng)論區(qū)評(píng)論,讓大家一起學(xué)習(xí)!
【萬能公式】 「教學(xué)目標(biāo)」+「學(xué)生特征」+「特殊要求」 例: “生成初中語文《背影》情感教育教案框架,含2024德育要求和00后興趣點(diǎn)”
DeepSeek實(shí)測效果
豆包實(shí)測效果
分別是豆包和DeepSeek的生成結(jié)果,它倆你認(rèn)為那個(gè)生成發(fā)內(nèi)容更好呢?
因?yàn)?AI 不是萬能的,所以當(dāng)它生成內(nèi)容之后我們還要檢查一下。
避坑指南(新手必看)
檢查完內(nèi)容后,我們進(jìn)入Kimi中將其生成一個(gè)好看的PPT?!?/span>
第一步:點(diǎn)擊左側(cè) PPT 助手,隨后在點(diǎn)擊一鍵生成PPT,選擇合適的模版生成PPT。
第二步:再根據(jù)生成的PPT進(jìn)行編輯,將其打磨成好的作品,在效率上比純手敲快很多。
最可怕的是:你在機(jī)械勞動(dòng)中不斷消耗自己耐心。
直接上傳圖片,3秒識(shí)別出得分情況。
我這里采用的是Kimi,不采用豆包的原因是在小紅書的帖子中有人評(píng)價(jià)其判斷會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
這里有個(gè)小技巧:大家可以把圖片放進(jìn)一個(gè)文檔中,然后讓 AI 根據(jù)文檔的試卷進(jìn)行評(píng)分,就不用每次都一張一張的進(jìn)行判斷了。
在每位同學(xué)的試卷上寫上評(píng)語,會(huì)讓學(xué)生感到溫暖,會(huì)讓學(xué)生認(rèn)為你是在關(guān)注它的學(xué)習(xí)情況的。
但是,每位同學(xué)的情況都不會(huì)一樣,那我們寫的時(shí)候就會(huì)花費(fèi)很長的時(shí)間去想。
此時(shí),我們就可以使用 AI 進(jìn)行提效,大大縮短寫評(píng)語的時(shí)間。
注意:最好不要直接復(fù)制全部的評(píng)語,而是根據(jù)你對(duì)學(xué)生的了解情況進(jìn)行一定的修改。
除了這兩個(gè)技巧以外,我們還能用 AI 制定工作計(jì)劃、撰寫總結(jié)報(bào)告、申報(bào)課題、填寫表格、制定教研活動(dòng)方案、編寫通知和公告、整理會(huì)議紀(jì)要以及進(jìn)行個(gè)人工作反思等。
本期的內(nèi)容就到這里了,學(xué)會(huì)了或有啟發(fā),別忘了給我點(diǎn)個(gè)贊
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